初中物理沪科版九年级第二节 让电灯发光学案设计

这是一份初中物理沪科版九年级第二节 让电灯发光学案设计，共4页。学案主要包含了预习目标及范围，预习要点，预习检测等内容，欢迎下载使用。

预习案


一、预习目标及范围


①初步认识家用电器和电路的组成。


②知道电路的组成及各组成部分的作用


③记住并会画一些电路器件的电路符号。


④知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。


⑤会读、会画简单的电路图。


⑥能够根据实际电路画出它的电路图，能根据文字叙述的要求画出它的电路图。规范作图，培养读图及作图的能力


2、预习范围


教材第14章二节内容


二、预习要点


1.用导线把 、 、和 连接起来组成的电流通路称电路。


2.电路的组成：一个完整的电路至少包括 、 、 和 。


3.电路的三种状态分别是 、 、 。


三、预习检测


1.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（ ）





A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷


B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷


C.棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大


D.棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大


2.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击到电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（ ）


A.电流方向从灯丝到荧屏


B.显像管内是真空，无法通过电流


C.电流方向从荧屏到灯丝


D.电视机使用的是交流电，显像管中的电流方向不断改变


3.下列说法正确的是（ ）


A.电源能量来源都是将化学能转化为电能


B.做功和热传递都可以改变物体的内能，但做功比热传递效果好


C.物体的温度越高，其内能就一定增大


D.近视眼的人应该佩戴凹透镜


探究案


一、合作探究


1.电路的组成


（1）、议一议：什么是电路？一个简单完整的电路由哪几部分组成？各个部分都起什么作用？


【点拨】用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路，叫电路；


一个完整的电路，至少由电源、开关、电线、用电器组成。


讨论与交流


（2）、关于电源、开关、导线、用电器我们都知道些什么？


①电源有 ，由 组成，它能为电路提供电能。干电池的正极是碳棒，从外表看，即为带铜帽的一端；负极是锌筒。


蓄电池的正、负极通常用 号标在电池的上部。


②用电器：依靠电能来工作的设备，它把电能转化成人们需要的其它形式的能量（如光能、热能、机械能等）。


③开关：观察开关在电路中所起的作用？你还搜集了或还能列举出日常生活中有哪些开关？(控制电路的通断)。


④导线：拔去导线、断开开关或有些地方接触不良会出现什么情况？说明什么？（起连接电路元件，输送电能的作用）。


2.电路的三种状态：


①教师通过教材插图讲解电路的三种状态： 。


②让学生依据教材插图连接实物图，去操作通路、开路和短路。对于短路现象，可让学生去摸导线发热来体会电流过大。


二、随堂检测


1.一蓄电池正负极标志模糊不清，以下四组器材中，无法判断蓄电池正负极的是（ ）


开关、螺线管、小磁针、若干导线


开关、小灯泡、电流表、若干导线


开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线


开关、电压表、若干导线


2.关于电源，下列说法中正确的是（ ）


是提供电荷量的装置


是提供电流的装置


是提供电压的装置


D.是提供用电器的装置．


3.用金属导线把灯泡接到电池两极上，在电池外部的电路中（ ）


电子从正极移向负极


电子从负极移向正极


正电荷从正极移向负极


负离子从负极移向正极


参考答案


预习案


B


C


D


探究案


C


C


B