人教版 (新课标)八年级上册第三节 工业教案及反思

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 工业教案及反思，共4页。教案主要包含了课堂小结，反馈练习等内容，欢迎下载使用。
教学目标：


1、了解工业部门之间的联系，理解工业在国民经济中的地位和作用。


2、运用资料说出我国工业分布特点。掌握我国工业分布的基本格局，认识一些工业中心和工业基地。


3、要求学生了解我国高新技术产业的发展状况。


4、了解我国高新技术产业的发展特点。





教学重难点


工业的重要性、工业的分布。


我国高新技术产业成果，认识高新科技产业的重要性。





教学方法


读图分析法、综合法、多媒体课件





教学过程


引入：


复习：农业的地区分布：（1）东西差异;


(2)南北差异，（秦岭——淮河为界）


新授：


（一）工业及其重要性：


1、什么是工业


读图4.17 从采矿—炼钢—机械制造图片分析什么是工业？（工业是从自然界获得原料、对原料进行加工、再加工的过程，从事这三阶段中任一过程都为工业）


学生完成课本102页活动1、2；（让学生理解工业产品与我们的生活息息相关）





2、工业的重要性


读图4.18 工业对其他生产部门的重要性来分组讨论工业与农业、国防、科学研究、生活的关系


读图4.19分析工业在我国国民生产总值中所占的地位





（二）我国工业的分布


让学生分析讨论影响工业发展的条件


活动（畅所欲言）：你长大后想投资办厂，工厂选址考虑因素





读图4.21 了解我国工业分布特点：


让学生找出我国沿海地区主要的工业中心


沿长江从上游到下游，找出我国主要的工业中心


（3）讨论分析小结我国工业分布大势，沿海的工业区是最发达的经济核心区。


（空间：东部，密集；中部，较多；西部，较少，稀疏）


3、阅读4.22，说出我国人均工业总产值分布的情况。


（1）比较我国人均工业总产值与工业中心的分布，你能得出什么结论？





比较内蒙古自治区和山东省工业总产值的差异





（3）小组讨论人均工业总产值高的地区，工业总产值并不一定高的原因。





（三）、积极发展高新技术产业


（1）引导学生阅读课本105页图4.24“中国高新技术产业举例”，帮助学生了解高新技术产业的内涵，并认识到我国高新技术产业的实力。





（2）引导学生阅读课本105页图4.23“中国高新技术产业总产值的增长”，帮助学生认识我国高新技术产业10多年来的蓬勃发展








（3）引导学生阅读课本106页图4.25“国家级高新技术产业开发区”及相关课文分析讨论我国高新技术产业开发区的分布特点？





（4）引导学生阅读课本阅读材料“中关村”分析发展高新技术产业的主要优势。（举例）





沿海地区：


沿边地区：


内地：





（5）引导学生阅读107页活动提供的材料，开阔视野，也可让学生查找资料，让学生对高新技术产业有更深的认识，体会高新技术对我们的重要意义。，





三、课堂小结


工业及其重要性


工业空间分布


辽中南


京津唐


沪宁杭


珠江三角洲


影响工业分布的条件


我国主要工业中心


四大沿海工业基地











4.积极发展高新技术产业


四、反馈练习：连线


沪宁杭地区 我国著名的重工业基地


辽中南地区 我国北方最大的综合性工业基地


珠江三角洲 我国最大的综合性工业基地


京津唐地区 以轻工业为主的综合性工业基地


1、读上图，回答问题。


（1）A工业基地位于 省，该工业基地以 （重或轻）工业为主。


（2）B工业基地所跨的省级行政单位有 、 、 。


（3）C工业基地的主要城市有 、 、 等。


（4）D工业基地位于 省，该工业基地中的经济特区是 、 。


（5）A、B、C、D四大工业基地的共同特点是 （选择填空）


① 都是重工业基地 ② 都是轻工业基地


③ 都是综合性工业基地 ④ 都是分布在我国的沿海地区


（6）A、C工业基地都有钢铁工业，试分析两地发展条件的不同：