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人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数第2课时学案及答案
展开第2课时 对数函数及其性质的应用
【例1】 比较下列各组值的大小:
(1)lg5eq \f(3,4)与lg5eq \f(4,3);
(2)lgeq \s\d5(eq \f(1,3))2与lgeq \s\d5(eq \f(1,5))2;
(3)lg23与lg54.
[解] (1)法一(单调性法):对数函数y=lg5x在(0,+∞)上是增函数,而eq \f(3,4)
法二(中间值法):因为lg5eq \f(3,4)<0,lg5eq \f(4,3)>0,
所以lg5eq \f(3,4)
(2)法一(单调性法):由于lgeq \s\d5(eq \f(1,3))2=eq \f(1,lg2\f(1,3)),lgeq \s\d5(eq \f(1,5))2=eq \f(1,lg2\f(1,5)),
又因对数函数y=lg2x在(0,+∞)上是增函数,
且eq \f(1,3)>eq \f(1,5),所以0>lg2eq \f(1,3)>lg2eq \f(1,5),
所以eq \f(1,lg2\f(1,3))
法二(图象法):如图,在同一坐标系中分别画出y=lgeq \s\d5(eq \f(1,3))x及y=lgeq \s\d5(eq \f(1,5))x的图象,由图易知:lgeq \s\d5(eq \f(1,3))2
(3)取中间值1,
因为lg23>lg22=1=lg55>lg54,
所以lg23>lg54.
比较对数值大小的常用方法
1同底数的利用对数函数的单调性.
2同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化.
3底数和真数都不同,找中间量.
提醒:比较数的大小时先利用性质比较出与0或1的大小
eq \([跟进训练])
1.比较下列各组值的大小:
(1)lgeq \s\d5(eq \f(2,3))0.5,lgeq \s\d5(eq \f(2,3))0.6;
(2)lg1.51.6,lg1.51.4;
(3)lg0.57,lg0.67;
(4)lg3π,lg20.8.
[解] (1)因为函数y=lgeq \s\d5(eq \f(2,3))x是减函数,且0.5<0.6,所以lgeq \s\d5(eq \f(2,3))0.5>lgeq \s\d5(eq \f(2,3))0.6.
(2)因为函数y=lg1.5x是增函数,且1.6>1.4,所以lg1.51.6>
(3)因为0>lg70.6>lg70.5,
所以eq \f(1,lg70.6)
(4)因为lg3π>lg31=0,lg20.8
【例2】 已知函数f(x)=lga(x-1),g(x)=lga(6-2x)(a>0,且a≠1).
(1)求函数φ(x)=f(x)+g(x)的定义域;
(2)试确定不等式f(x)≤g(x)中x的取值范围.
[思路点拨] (1)直接由对数式的真数大于0联立不等式组求解x的取值集合.
(2)分a>1和0<a<1求解不等式得答案.
[解] (1)由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-1>0,,6-2x>0,))解得1<x<3,∴函数φ(x)的定义域为{x|1<x<3}.
(2)不等式f(x)≤g(x),即为lga(x-1)≤lga(6-2x),
①当a>1时,不等式等价于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1
解得1
②当0<a<1时,不等式等价于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1
解得eq \f(7,3)≤x<3.
综上可得,当a>1时,不等式的解集为eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(1,\f(7,3)));
当0<a<1时,不等式的解集为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(7,3),3)).
常见的对数不等式的三种类型
1形如lgax>lgab的不等式,借助y=lgax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论;
2形如lgax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式,再借助y=lgax的单调性求解;
3形如lgax>lgbx的不等式,可利用图象求解.
eq \([跟进训练])
2.(1)已知lgaeq \f(1,2)>1,求a的取值范围;
(2)已知lg0.7(2x)
[解] (1)由lgaeq \f(1,2)>1得lgaeq \f(1,2)>lgaa.
①当a>1时,有a
②当0
所以a的取值范围是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1)).
(2)因为函数y=lg0.7x在(0,+∞)上为减函数,
所以由lg0.7(2x)
即x的取值范围是(1,+∞).
[探究问题]
1.类比y=af(x)单调性的判断法,你能分析一下y=lgeq \s\d5(eq \f(1,2)) (2x-1)的单调性吗?
提示:形如y=af(x)的单调性满足“同增异减”的原则,由于y=lgeq \s\d5(eq \f(1,2)) (2x-1)由函数y=lgeq \s\d5(eq \f(1,2))t及t=2x-1复合而成,且定义域为2x-1>0,即x>eq \f(1,2),结合“同增异减”可知,
y=lgeq \s\d5(eq \f(1,2)) (2x-1)的减区间为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),+∞)).
2.如何求形如y=lgaf(x)的值域?
提示:先求y=f(x)的值域,注意f(x)>0,在此基础上,分a>1和0
【例3】 (1)已知y=lga(2-ax)是[0,1]上的减函数,则a的取值范围为( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(0,2) D.[2,+∞)
(2)函数f(x)=lgeq \s\d5(eq \f(1,2)) (x2+2x+3)的值域是________.
[思路点拨] (1)结合对数函数及y=2-ax的单调性,构造关于a的不等式组,解不等式组可得.
(2)先求真数的范围,再根据对数函数的单调性求解.
(1)B (2)(-∞,-1] [(1)∵f(x)=lga(2-ax)在[0,1]上是减函数,且y=2-ax在[0,1]上是减函数,
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(f0>f1,,a>1,))
即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(lga2>lga2-a,,a>1,))∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a>1,,2-a>0,))∴1<a<2.
(2)f(x)=lgeq \f(1,2)(x2+2x+3)=lgeq \f(1,2)[(x+1)2+2],
因为(x+1)2+2≥2,
所以lgeq \f(1,2) [(x+1)2+2]≤lgeq \s\d5(eq \f(1,2))2=-1,所以函数f(x)的值域是(-∞,-1].]
1.求本例(2)的函数f(x)在[-3,1]上的值域.
[解] ∵x∈[-3,1],∴2≤x2+2x+3≤6,
∴lgeq \s\d5(eq \f(1,2))6≤lgeq \s\d5(eq \f(1,2)) (x2+2x+3)≤lgeq \s\d5(eq \f(1,2))2,
即-lg26≤f(x)≤-1,
∴f(x)的值域为[-lg26,-1].
2.求本例(2)的单调区间.
[解] ∵x2+2x+3=(x+1)2+2>0,
又y=lgeq \s\d5(eq \f(1,2))t在(0,+∞)为减函数,
且t=x2+2x+3在(-∞,-1)上为减函数,在[-1,+∞)上为增函数,故由复合函数单调性可知,y=lgeq \s\d5(eq \f(1,2)) (x2+2x+3)单调递增区间为(-∞,-1),单调递减区间为[-1,+∞).
1.已知对数型函数的单调性求参数的取值范围,要结合复合函数的单调性规律,注意函数的定义域求解;若是分段函数,则需注意两段函数最值的大小关系.
2.求对数型函数的值域一般是先求真数的范围,然后利用对数函数的单调性求解.
1.掌握2种方法
(1)比较两个对数值的大小及解对数不等式问题,其依据是对数函数的单调性,若对数的底数是字母且范围不明确,一般要分a>1和0
(2)解决与对数函数相关的问题时要树立“定义域优先”的原则,同时注意数形结合思想和分类讨论思想在解决问题中的应用.
2.规避1个易错
求对数型复合函数的单调性易忽视定义域.
1.设a=lg32,b=lg52,c=lg23,则( )
A.a>c>b B.b>c>a
C.c>b>a D.c>a>b
D [a=lg32
2.函数y=2+lg2x(x≥2)的值域为( )
A.(3,+∞) B.(-∞,3)
C.[3,+∞) D.(-∞,3]
C [因为x≥2,所以lg2x≥1,所以y≥3.]
3.函数y=lg |x|是( )
A.偶函数,且在区间(-∞,0)上单调递增
B.偶函数,且在区间(-∞,0)上单调递减
C.奇函数,且在区间(0,+∞)上单调递增
D.奇函数,且在区间(0,+∞)上单调递减
B [易知函数y=lg|x|是偶函数.当x>0时,y=lg|x|=lg x,所以在区间(0,+∞)上单调递增.由偶函数的性质知,函数在区间(-∞,0)上单调递减.]
4.函数f(x)=lg2(1+2x)的单调增区间是______.
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),+∞)) [易知函数f(x)的定义域为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),+∞)),又因为函数y=lg2x和y=1+2x都是增函数,所以f(x)的单调增区间是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),+∞)).]
5.已知a>0且满足不等式22a+1>25a-2.
(1)求实数a的取值范围;
(2)求不等式lga(3x+1)
(3)若函数y=lga(2x-1)在区间[1,3]上有最小值为-2,求实数a的值.
[解] (1)∵22a+1>25a-2,∴2a+1>5a-2,即3a<3,∴a<1,即0<a<1.∴实数a的取值范围是(0,1).
(2)由(1)得,0<a<1,∵lga(3x+1)
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3x+1>0,,7-5x>0,,3x+1>7-5x,))
即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x>-\f(1,3),,x<\f(7,5),,x>\f(3,4),))解得eq \f(3,4)
即不等式的解集为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4),\f(7,5))).
(3)∵0<a<1,∴函数y=lga(2x-1)在区间[1,3]上为减函数,∴当x=3时,y有最小值为-2,即lga5=-2,∴a-2=eq \f(1,a2)=5,解得a=eq \f(\r(5),5).
学 习 目 标
核 心 素 养
1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对数和不同底对数大小的比较.(重点)
2.通过指数函数、对数函数的学习,加深理解分类讨论、数形结合这两种重要数学思想的意义和作用.(重点)
1.通过学习对数函数的单调性的应用,培养逻辑推理素养.
2.借助对数函数性质的综合应用的学习,提升逻辑推理及数学运算素养.
比较对数值的大小
解对数不等式
对数函数性质的综合应用
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