沪科版八年级全册第六节 神奇的眼睛第2课时学案

这是一份沪科版八年级全册第六节 神奇的眼睛第2课时学案，共5页。学案主要包含了课前知识准备，名师解读点拨，拓展整合创新，当堂检测反馈，课后延伸阅读等内容，欢迎下载使用。

一、课前知识准备


1.显微镜的物镜的作用与________相同，成放大的实像．显微镜的目镜的作用与________相同，成放大的虚像．


2.照相机就是利用凸透镜能成___________像这个原理制成的。照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于______，调节镜头到胶片的距离，胶片上会出现景物清晰的___________的像.


3.望远镜的物镜，___________物距以外，成___________的像，作用是________________．


二、名师解读点拨


知识点1：放大镜


放大镜是一个短焦距的凸透镜，把凸透镜靠近要观察的物体，使物距________________，透过透镜便可以观察到一个________________像，所成的像和物体在镜的______侧.


【注意】放大镜是凸透镜,所以不是用放大镜在任何位置都可以得到放大的像，只有物体放在放大镜的焦点以内，才能成正立放大的虚像；放大镜所成的虚像与物体相似。


【明确】要想使看到的虚像更大些，应该将放大镜离物体远一些（物体仍在放大镜的焦点以内）这样物距增大，像距增大，像变大。


知识点2：显微镜


显微镜是用来观察细微物体或物体细微部分的光学仪器。显微镜一般是由两组透镜组成，每组的作用相当于一个凸透镜。接近物体的一组透镜叫______，接近眼睛的一组透镜叫______，目镜的焦距比物镜稍_____，两镜间的距离可以调节。


【理解】物体通过显微镜物镜成放大的实像，这个实像作为目镜的“物体”，通过目镜成放大的虚像．物镜使物体成放大、实像，物距在二倍焦距和焦距之间；目镜使物体成放大、虚像，物距在焦距之内．显微镜使物体经过两次放大，使肉眼看不到的小物体能看到．显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数．


知识点3：望远镜


利用望远镜能看清楚远处的物体，主要是由于望远镜的物镜直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样它可以____________使得所成的像更加明亮．


【理解】望远镜的物镜，物距在二倍焦距以外，成倒立缩小的像，作用是把远处的物体与眼睛的距离拉近，目镜起放大镜的作用．望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用．视角就可以变得很大．


知识点4：照相机和投影仪


（1）照相机的镜头相当于________，胶卷相当于光屏，机壳相当于暗室，被拍照物体到镜头的距离___________，来自物体的光线经过照相机镜头后，在胶卷上形成一个___________像. 有一张照片，发现其景物模糊不清，而且整个画面偏黑，其形成的原因是在拍照时，没有调节好______________________ 。


【注意】调节方法：摄近景时，物距减小，像距增大，像也增大，即镜头向外伸出一些，离胶片远一些（暗箱应拉长些），像大一点；摄远景时，物距增大，像距变小，像也变小，即镜头往后缩，离胶片近一些，像小一点。照相机上光圈的作用是控制进入照相机的光线多少，快门控制进光时间.


（2）投影仪是利用凸透镜能成__________________这个原理制成的。幻灯机的镜头相当于一个凸透镜，投影片是物体，银幕相当于_______，投影片到镜头的距离比镜头的焦距稍_____.


【比较】教学用投影仪与幻灯机。其主要区别：投影仪用两块大塑料螺旋透镜作聚光器，同时用一块平面镜把像反射到屏幕上. 幻灯片要倒插


【理解】根据凸透镜成像规律，为了使屏幕上有更大的图像，应增大像距同时减小物距，即幻灯机应离屏幕远些，同时幻灯片离镜头近一些.


三、拓展整合创新


类型之一：放大镜


【例1】如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是 。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度．要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹 。放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是 度。


解析：放大镜是利用物体放在凸透镜的一倍焦距以内，凸透镜能使物体成正立放大的虚像原理工作的，要想使看到的虚像更大些，应该将放大镜离裂纹远一些，这样物距增大，像距增大，像变大，放大镜所成的虚像与物体相似，则他看到的角是5度。


答案：正立放大的虚像 远一些 5


类型之二：显微镜


【例2】在用显微镜观察切片时，由低倍镜换用高倍镜后，所观察到的物象与低倍镜相比是（ ）


A 视野亮，细胞数目多 B 视野暗，细胞数目多


C 视野亮，细胞数目少 D 视野暗，细胞数目少


解析：在换上高倍物镜观察时，所观察到的物象与低倍镜相比，视野变小变暗，要重新调节视野亮度，可升高聚光器或利用凹面反光镜。答案：D


类型之三：望远镜


【例3】如图是简易天文望远镜内部结构.远处的物体经过物镜成一个__________的实像，落在目镜_________ _____ 的位置；这个实像经过目镜成一个_________ 虚像.如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的（选填“近视”或“远视”）镜片来代替.


解析：望远镜的物镜，物距在二倍焦距以外，成倒立缩小的像，作用是把远处的物体与眼睛的距离拉近．目镜都起放大镜的作用．


答案：倒立缩小 一倍焦距以内 正立 、放大的 远视


类型之四：照相机和投影仪


【例4】在练习调节教学投影仪（参见图）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面. 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些. 为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动.


解析：图所示的投影仪中，由悬臂支撑伸出在载物台正上方的框架中的小圆圈代表投影仪的镜头，它是一块凸透镜．投影仪的作用就是把载物台上的物体通过镜头而生成放大的实像，成像的光路是穿过镜头的光线由镜头上方的平面镜反射而投到前方的屏幕上，通过调节，使像就刚好生成在屏幕上．对于凸透镜成像来说，载物台上的物体到镜头的距离即为成像的物距，而镜头到反射平面镜再到屏幕的距离则为像距．


根据凸透镜成像规律：成实象时，物近像远像变大，应将物距调小，像距调大，既增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离。


答案：增大 下


变式题：当他再把两块条形磁铁放在投影仪上，在磁铁上面铺好玻璃板，用铁粉演示磁感线的分布时，屏幕上磁感线的像却不清晰，这时应该向______移动投影仪的镜头。


类型之五：综合应用创新


【例5】小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来，由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍出来的照片 ( )


A.反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了


B.色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了


C.色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条


D.与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际景物


解析：由投影仪原理可知，银幕上所成的像是由幻灯片通过凸透镜放大而成的，要增加像的亮度，只能通过增加幻灯片的亮度，即增加投影仪内的聚光灯的亮度才行。如果用闪光灯照在银幕上，反而使银幕上像变淡，而银幕上的一些污渍却能暴露无遗。


答案： A


四、当堂检测反馈


1. 关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是 ( )


A．放大镜成正立放大的像 B．照相机成正立缩小的像


C．投影仪成倒立缩小的像 D．幻灯机成正立缩小的像


2．显微镜由_____、_____、_____、_____构成．物镜是_____成_____、_____的像．目镜使“物体”成_____、_____的像．


3．望远镜是由_____和_____两组凸透镜组成．物镜是_____成_____、_____像，目镜使“物体”成________、_________像。


4．关于放大镜，如下说法不正确的是 ( )


A．放大镜就是凸透镜


B．用放大镜可得到物体倒立的像


C．物体放在任何位置都可以得到放大的像


D．只有把物体放在凸透镜焦点以内，才能得到正立、放大的像


5．照相机的镜头相当于一个______镜，被拍摄的物体应在距镜头_ _____的位置．在相当于______的胶片上得到_______、______的像．


6.幻灯机在银幕上得到的像的性质是______、______的像。


五、课后延伸阅读


望远镜的发展简史


从第一架光学望远镜到射电望远镜诞生的三百多年中，光学望远镜一直是天文观测最重要的工具。


（1）折射式望远镜


1609年，伽利略制作了一架口径4.2厘米，长约1.2米的望远镜。他是用平凸透镜作为物镜，凹透镜作为目镜，这种光学系统称为伽利略式望远镜。伽利略用这架望远镜得到了一系列的重要发现，天文学从此进入了望远镜时代。


1611年，德国天文学家开普勒用两片凸透镜分别作为物镜和目镜，使放大倍数有了明显的提高，以后人们将这种光学系统称为开普勒式望远镜。


现在人们用的折射式望远镜还是这两种形式，天文望远镜采用的是开普勒式。


折射望远镜的优点是焦距长，底片比例尺大，对镜筒弯曲不敏感，最适合于做天体测量方面的工作。但是因为从技术上无法铸造出大块完美无缺的玻璃做透镜，以及重力会使大尺寸透镜有明显变形，因而折射望远镜发展较为缓慢。


（2）反射式望远镜


1668年，牛顿发明了第一架反射式望远镜，他采用凹面反射镜作为主镜，并在主镜的焦点前面放置了一个与主镜成45°角的反射镜，使经主镜反射后的会聚光经反射镜以90°角反射出镜筒后到达目镜。这种系统称为牛顿式反射望远镜。


1672年，法国人卡塞格林利用凹面镜和凸面镜，设计了现在最常用的卡赛格林式反射望远镜。这种望远镜焦距长而镜身短，放大倍率大，图象清晰；既可用来研究小视场内的天体，又可用以拍摄大面积的天体。哈勃太空望远镜采用的就是这种反射望远镜。


1918年末，口径为254cm的胡克望远镜投入使用，这是由海尔主持建造的。天文学家用这架望远镜第一次揭示了银河系的真实大小和我们在其中所处的位置，更为重要的是，哈勃的宇宙膨胀理论就是用胡克望远镜观测的结果。


（3）折反射式望远镜：


折反射式望远镜最早出现于1814年。1931年，德国光学家施密特用一块别具一格的接近于平行板的非球面薄透镜作为改正镜，与球面反射镜配合，制成了可以消除球差和轴外象差的施密特式折反射望远镜，这种望远镜光力强、视场大、象差小，适合于拍摄大面积的天区照片，尤其是对暗弱星云的拍照效果非常突出。施密特望远镜已经成了天文观测的重要工具。?1940年马克苏托夫用一个弯月形状透镜作为改正透镜，制造出另一种类型的折反射望远镜，它的两个表面是两个曲率不同的球面，相差不大，但曲率和厚度都很大。它的所有表面均为球面，比施密特式望远镜的改正板容易磨制，镜筒也比较短，但视场比施密特式望远镜小，对玻璃的要求也高一些。


由于折反射式望远镜能兼顾折射和反射两种望远镜的优点，非常适合业余的天文观测和天文摄影，并且得到了广大天文爱好者的喜爱。