人教版八年级上册第5节 显微镜和望远镜学案设计

这是一份人教版八年级上册第5节 显微镜和望远镜学案设计，共3页。学案主要包含了温故导新，设问导读，自学检测等内容，欢迎下载使用。

自主学习、课前诊断


一、温故导新


1.眼球好像一架照相机， 和角膜共同作用相当于一个凸透镜，它可以将来自物体的光线会聚在上 ，得到一个 像。


2.人眼所看物体较远时，睫状体 ，晶状体变__ ；当人眼看近处物体时，睫状体 ，晶状体变 ，对光的偏折能力变 （选填“大”或“小”）。


3. 如图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是______，能正确表示近视眼矫正方法的图是______；能正确表示远视眼成像情况的图是______，能正确表示远视眼矫正方法的图是_______。














二、设问导读


阅读课本103页至105页，完成下列问题。


1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个 透镜，靠近被观察物体的那组透镜叫做 镜，其作用相当于一个 ，被观察物体经该透镜成一个 立、 的 像，靠近眼睛的那组透镜叫做 镜，其作用相当于一个普通的 ，把这个像再次 ，从而提高放大的倍数。


2.望远镜也是由两组透镜组成的，靠近被观察物体的那组透镜叫做 镜，其作用相当于一个 ，被观察物体经该透镜成一个 立、 的 像，靠近眼睛的那组透镜叫做 镜，其作用相当于一个 ，用来把这个像再次 。从而使人看清远处的物体。


3.视角的大小与 和 有关。


三、自学检测


1.显微镜是由 _ 和 _ 两组凸透镜组成。来自物体的光经过物镜成 __ 、 __ 的像。目镜使“物体”成 ___ 、 ___ 的像。


2.望远镜由 _ 和 __ 两组透镜组成。来自物体的光经过物镜成 __、 _ 的像。目镜使“物体”成 _ 、 的像。


3.我们不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越 __ ，看物体越清楚。


4．生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（ ）


A．物镜成倒立、放大的实像 B．物镜和目镜都成实像


C．物镜和目镜都成虚像 D．目镜成正立、放大的虚像


互动学习、解决问题


1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟


2.请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题）


3.老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助）


学以致用、能力提升


一、巩固训练


1.显微镜的反光镜用的是( )


A．凹透镜 B．平面镜 C．凸透镜 D．凹面镜


2.关于显微镜下列说法正确的是( )


A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用 B．物镜有会聚作用，目镜有发散作用


C．物镜得到放大的像，目镜再次得到放大的像 D．物镜得不到像，目镜得到物体放大的像


3.关于天文望远镜的说法错误的是( )


A．让更多的光射入到物镜中 B．力求把物镜的口径加大


C．采用焦距很大的凸透镜作物镜 D．增大观察的视角


4.小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐_____，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小_____，因为平面镜成_____的像。


5.如图表示一种光学仪器的原理，图中L1是物镜，L2是目镜．这种仪器是_______（填“望远镜”或“显微镜”），目镜的作用相当于_______（填“放大镜”或“投影仪”）。


二、拓展延伸


1.取两个焦距分别为5㎝ 和20㎝的放大镜，一只手握住一个，并且将焦距为20㎝的放大镜放在前面，通过两个透镜看前面的物体，调整两个放大镜之间的距离，直到看清楚为止，物体是变大了还是变小了？把两个放大镜的位置对调，你有什么新的发现？为什么要用两个焦距不同的放大镜？














2.细心的小华同学注意到，一名同学站在自己跟前，当距离近时，感觉较高，当距离远时，回感觉该同学的身高变矮很多。请你针对以上情况提出一个有关猜想。并设计一个实验方案来验证你的猜想。


（1）你的猜想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


（2）供选择的器材有：三根完全相同的铅笔、三根长度相差很大的木棒、一根刻度尺。


你准备选择的器材是______________


（3）简要写出你的验证方案。




















课堂小结


显微镜构造：


①物镜：凸透镜，原理：f＜u＜2f，相当于投影仪的镜头。


②目镜：凸透镜，相当于放大镜。


望远镜构造：（其中一种）


①物镜：凸透镜，原理：u＞2f，相当于照相机的镜头。


②目镜：凸透镜，相当于放大镜。








参考答案


自学检测


1.目镜和物镜 倒立 放大 正立 放大


2.目镜和物镜 倒立 缩小 正立 放大


3.大 4.D


巩固训练


1.D 2.C 3.D 4.大 不变 等大 5. 望远镜 放大镜


拓展延伸


1.物体变大了；当把两个放大镜对调后物体变小了；为了使远处的物体看得更清楚，就要使物体放大，所以要用两个焦距不同的放大镜


2．（1）物体对眼睛所成的视角大小与物体到眼睛的距离的有关


（2）三根完全相同的铅笔、一根刻度尺


（3）答案合理即可