初中物理第2节 串、并联电路电压的规律学案设计

这是一份初中物理第2节 串、并联电路电压的规律学案设计，共3页。学案主要包含了温故导新，设问导读，自学检测等内容，欢迎下载使用。

、自主学习、课前诊断


一、温故导新


1、以2人小组叙述下列知识点（互相讲、听、检查）


= 1 \* GB3 ①电源提供电压，电压通常用字母_______代表，它的单位是_____，简称为______，用符号________表示。单位间的换算关系是什么？


= 2 \* GB3 ②使用电压表时要注意哪些问题？


= 3 \* GB3 ③如果不知道被测电路的电压到底有多大，应该怎么办？


二、设问导读


阅读课本60—61页，完成下列问题。


1、探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系


提出问题：


猜想或假设：


设计实验：我们需探究的是规律，那么我们至少几次实验？为了得到的规律具有普遍性，本实验需要灯泡规格能否相同？所以本实验需要 个规格 （“相同”或“不同”）灯泡？


如图课本16.2—1把电压表的两端分别连到 点与 点测L1的电压；测L2的电压；测电源的电压。将实验数据记录下表格中，并分析它们之间有什么关系。换上另外两个不同规格的小灯泡，重做上述实验，看是否还有同样的关系。





得到的结论是


。


做一做：利用身边器材完成课本61页的想想做做，你得到的结论是：


。


2、探究并联电路中电源的电压和各支路电压的关系。


提出问题：


猜想与假设：


设计实验：如图课本16.2—3分别用电压表测量 、 、 的电压，看它们之间有什么关系，换上另外两个不同规格小灯泡，再次测量，看是否还有同样的关系。


实验结论 。


做一做：完成课本62页第2题.


三、自学检测


1、实验探究包括 = 1 \* GB3 ①提出问题 = 2 \* GB3 ②得出结论 = 3 \* GB3 ③设计实验和进行实验 = 4 \* GB3 ④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是（ ）


A = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ② B = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ②


C = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ D = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②


2、一节干电池的电压为1.5v，三节干电池串联时的总电压为（ ），并联时的电压为（ ）。


3、下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征（ ）


A 、电路中每一处的电流都相等。


B、 电路中任何一处断开都引起断路。


C、每条支路两端的电压都相等。


D、电路上各部分电路电压之和等于总电压。


4、两只完全相同的小灯泡串联后，接在6V的电源上，那么每个小灯泡两端的电压是（ ）


A．6V B．3V


C．12V D．无法确定


5、两只完全相同的小灯泡并联后，接在6V的电源上，那么每个小灯泡两端的电压是（ ）


A．6V B．3V


C．12V D．无法确定


6、完成课本62页第3题.





互动学习、解决问题


1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟


2.请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题）


3.老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助）


学以致用、能力提升


一、巩固训练


= 1 \* GB3 ①如下图所示，将电压表先后并接在AB处，BC处，AC处，当开关闭合后，电压表读数最大时，是接在（ ）


A


B


C


L1


L2


S


A．AC处 B．AB处 C．BC处














= 2 \* GB3 ②如下图所示，甲、乙、丙是用电压表测并联电路电压的三种接法，则下列说法正确的是（ ）


A．三种接法测得结果不同


B．只有乙接法测得结果正确


C．甲和丙的结果之和等于乙的结果


D．三种接法测得的结果一样


V


甲


V


乙





V


丙

















V1


V2


V3


= 3 \* GB3 ③．如下图所示，电压表V1、V2、V3的示数分别U1、U2、U3，那么U1=10V，


U2=4V，U3= 。











= 4 \* GB3 ④．如下图所示的表盘，读数的数值以 作单位，所选择的量程是 ，此时指针的示数为 。改用另一量程，若指针的位置不变，那么读数是 ，分度值是 。

















二、拓展延伸


1、小名将两只不一样的灯泡并联在同一电源上，有一只灯泡发出很强的光，而另一只发出很弱的光，同学们纷纷议论，，你认为正确的是（ ）


A、 发光强的灯泡电压大


B、发光暗的灯泡电压小


C、两灯的电压一样大


D、发光暗的灯泡可能没有接触好


2、如图所示，当开关闭合后，电压表的读数将（ ）


A．变大 B．变小 C．不变


V


L2


L1


S




















3．学生实验用的电压表，当使用“+”和“15”两个接线柱时，电压表的量程和最小刻度分别是（ ）


A．15V，0.5V B．15V，1V


C．3V，0.1V D．3V，0.05V





4、下面说法正确的是（ ）


A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零


B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流


C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好


D．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等





5．张燕同学连接的电路如图所示，她使用的电源电压是12 V，当她闭合开关后，电压表的示数为4 V，关于电动机两端的电压，下列说法中正确的是








A．4 VB．8 V


C．12 V D．16 V


6．在两个灯泡串联的电路中，用三只电压表分别测各部分的电压，如图示电路.已知V1、V2、V3三个电压表测出的值分别是U1、U2、U3，则它们的大小关系正确的是





A．U1=U2 B．U1=U2=U3


C．U1+U2=U3 D．U1+U2＞U3





三、小结


通过我们这次的探究活动，同学们了解了研究问题的一般方法（同学们一起总结）


提出问题--猜想或假设--制订计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作.


通过实验同学们还得出了串联电路中电压的规律.














参考答案：


探究串、并联电路电压规律


自学检测


1、A； 2、4.5V；1.5V 3、C； 4、B； 5、A。


巩固训练


1、A； 2、D 3、6V； 4、伏特；（0-15V）；12.5V；2.5V；0.1V。


拓展延伸


1、C； 2、C； 3、A； 4、D； 5、B 6、C


UAB / V
UBC / V
UAC / V
1
2
关系
U总/ V
U1 / V
U2 / V
1
2
关系