初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）天下兴亡 匹夫有责第2课时学案设计

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）天下兴亡 匹夫有责第2课时学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，自主预习，合作探究，随堂演练等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标


1.明确历史的发展、国家的成就人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习。


2.懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任。


3.崇尚劳动，感受历史进步、国家发展第劳动者创造的，尊重劳动者。


二、自主预习


1.劳动是 的源泉，也是 的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过 铸就的。


2.无论是 还是 ，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。


三、合作探究


“天下兴亡,匹夫有责。”中华儿女历来以天下为己任。作为当代青少年:


（1）我们肩上的历史使命是什么？








（2）我们怎样才能担当起这一历史使命？








四、随堂演练


1.古往今来人们歌颂劳动,赞美劳动,是因为劳动创造了人类的一切。关于劳动正确的说法是 ( )


①劳动是财富的源泉 ②劳动是幸福的源泉


③劳动创造了我们美好的生活 ④劳动成就今天


A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④


2.“人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。”这段话启示我们( )


A.生命的意义与劳动无关 B.生活因劳动而精彩


C.劳动有高低贵贱之分 D.每一次劳动都能获得成果


3.以下关于劳动、劳动者的说法,正确的是( )


A.劳动有体力劳动和脑力劳动之分,脑力劳动值得尊重,体力劳动得不到人们的尊重


B.劳动没有分工,所有的劳动都付出体力和脑力


C.劳动者的地位因高低贵贱而不同


D.只要是从事对社会有益的劳动,劳动者都值得全社会的尊敬和学习


4.青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是 ( )


①天下兴亡,匹夫有责


②为中华之崛起而读书


③人不为己,天诛地灭


④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐


A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④


5.我们每一个人都是国家的建设者，下列值得我们尊重和我学习的行为是（ ）


①农民辛勤劳作，喜获丰收 ②科学家搞科研做实验 ③搞网络诈骗，为国家创收


④志愿者参加公益活动


A.①② B.①②④ C.①②③D.③④


6.为社会做贡献，就要关心社会发展，关注国家大事。为此需要（ ）


①关心祖国的建设事业 ②一代代人埋头苦干和接力奋斗 ③每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水 ④为解决身边实际问题献计献策


A.②③④ B.①②④C.①②③D.①②③④


7.梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这说明（ ）


A.只有青少年是祖国的未来和希望


B.只有青少年才是国家的栋梁之材


C.只有中国才会对青少年寄予如此高的厚望


D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性





【答案】


二、自主预习


1.财富 幸福 劳动 2.脑力劳动者 体力劳动者


三、合作探究


（1）我们要立志振兴中华,实现中华民族伟大复兴的中国梦。


（2）我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。


四、随堂演练


1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.D