初中语文人教部编版九年级上册3 乡愁（余光中）优秀课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级上册3 乡愁（余光中）优秀课件ppt，文件包含3乡愁pptx、余光中《乡愁》mp3配乐朗诵mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
中国古代写“乡愁”名句： 1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲—— 王维2.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁—— 崔颢3.乡书何处达？归雁洛阳边—— 王湾4.夕阳西下，断肠人在天涯 —— 马致远5.床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡—— 李白6.但愿人长久，千里共婵娟—— 苏轼
余光中，1928年出生于南京，1949年去了台湾，祖籍 福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称 为自己写作 的“四度空间”。
由于特殊的政治原因，台湾和大陆长期阻隔，而诗人又经常漂泊于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。著名文集有《白玉苦瓜》、《石室之死》、《听听那冷雨》等。
余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头
而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
诗歌通过什么顺序来表现“乡愁”？
小时候 长大后 后来 现在
时间顺序，代表了人生的四个阶段，这四个阶段，恰恰就是诗人的一生。
这首诗抒发了诗人什么样的感情？
抒发诗人对家乡对祖国的思念之情
诗歌借助什么意象表达浓浓的思乡之情？
把乡愁浓缩到程度轻的对象上，反衬诗人内心深处浓烈的思乡情。
乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡
分析意象前的修饰词的表达效果。
思乡爱国之情，渴望祖国统一
想象诗歌的内容，并用语言表达出来。
小时候，作者出外求学，当夜静时总想起母亲，就拿笔写信，望着那小小的邮票，他希望这邮票能带去他对母亲的思念之情。后来他渐渐长大了，成家立业了，为了养家糊口，外出工作。每当要回家时，望着那窄窄的船票，想着新娘做好了可口的饭菜在家等待着。
后来作者回到朝思暮想的家乡，母亲却在一方矮矮的坟墓里，作者心酸极了，那种辛酸是无法言喻的。而现在，作者己经是白发苍苍的老人了，他站在台湾的高山上，眺望祖国大陆：这浅浅海峡饱含着多少人的辛酸泪水，什么时候祖国才能统一啊！
余光中的《乡愁》美在哪里？
寓变化于统一。统一，就是段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称；变化，诗人注意了长句短句的调节，使诗的外形整齐中有参差之美。
除了“头”字有规律的重复外，尾韵并不严格，主要表现在回旋往复、一唱三叹的美的旋律。“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，更显得低回掩抑，如怨如诉。
“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象对应了四幅画面：母子别、夫妻别、生死别、故国别。
当我死时葬我，在长江与黄河之间 枕我的头颅白发盖着黑土 在中国最美最母亲的国度 我便坦然睡去睡整张大陆 　　 《当我死时》 余光中
乡愁是一种抽象的情绪，诗人从平凡的生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象作为乡愁的对应物，由乡关之思、怀亲之情、至更为崇高的爱国深情。
这首诗作者通过邮票、船票、坟墓、海峡寄托了浓浓的思乡之情。请同学们结合自己的理解，用具体的事物为“乡愁”打个比方。