沪科版八年级全册第三节 快与慢多媒体教学ppt课件

这是一份沪科版八年级全册第三节 快与慢多媒体教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了导入新课，讲授新课，比较运动快慢的方法，2公式，36kmh，单位换算，v机90ms，v机＜v车，练一练，生活中物体速度的测量等内容，欢迎下载使用。
1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？2.百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？……
学习目标1．理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。2．了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单计算。（重点）3．知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。（难点）
1.比较运动快慢的方法
方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。
方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车和飞机谁运动得快？
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
(1)定义：路程与时间之比叫做速度。
(3)物理意义：描述运动的快慢。
(4)单位：国际单位制：m/s(或m•s-1 )
其它常用单位：km/h(或km•h-1 )
这一关系式在生活中有着重要的作用。
1m/s =3.6km/h
沪杭高铁杭州至上海试运行途中，国产“和谐号”时速达到416.6公里（416.6km/h）。美国研制的中短途运输机“波音737”起飞时的速度约为90m/s，那么“和谐号”动车组与“波音737”客机谁更快？
v车=416.6km/h=115.7m/s
“和谐号”动车组更快。
使用公式时应注意的事项：
1.解答时要有已知、求、解、答。
2.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均用基本单位，或者均用常用单位。
例：声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？
已知：v=340m/s s=1km=1000m。
答：需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声。
小活动：　生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度应该如何去测量呢？
1.请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。
这辆小车作直线运动时，快慢________
（1）定义：物体运动速度保持不变的直线运动
（2）特点：在任何一段相等的时间内，通过的路 程是相等的。（3）说明：1.匀速直线运动是最简单的机械运动。 2.自然界中严格的做匀速直线运动的 物体是很难找到的。
（4）匀速直线运动的图像
由图像可知，匀速直线运动的速度v是个恒量，与路程s和时间t没有关系。
例：甲、乙两同学沿平面直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法错误的是：（ ）
A:甲同学比乙同学晚出发4s
B:4-8s内，甲乙两同学都做匀速直线运动
C:0-8s内，甲乙两同学通过的路程相等
D:8s末甲乙两同学的速度相等
2.请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
这只天鹅作直线运动时，快慢________
1.定义：物体速度发生变化的直线运动2.特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。3.说明：常见的运动都是变速运动。
下列图像中能反应“匀速直线运动的是”（ ）
一般物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？
说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程内的平均速度。
例1：小华骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求：1.小华从家到达书店这段路程的平均速度是少？2.小华从家到学校的全过程的平均速度是多少？
例2：猎豹发现前方220m处的猎物后，先以5m/s的速度沿直线悄悄接近，慢跑了20s后，猎豹突然加速奔跑，再经过4s捕获猎物（猎物的位置不变），则前20s内猎豹所跑过的路程为 m ；后4s猎豹的速度为 m/s；猎豹从开始奔跑到捕获猎物，整个过程的平均速度为 km/h.
前20s：s1=v1t1=5m/s×20s=100m
则后4s：s2=s-s1=220m-100m=120m
概念：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
换算：1m/s=3.6km/h
平均速度：反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度
1.下列说法正确的是( )A.运动物体通过的路程越大，速度越大B.运动物体通过的路程越短，速度越大C.运动物体在一段时间内，所通过的路程越大，说明速度越大D.物体越运动，速度越大
2.小花做匀速直线运动，第1min的速度是1m/s，小花在第2min里通过了 （ ） A.60m的路程 B.120m的路程 C.不知道小花在第2min中的速度，不能求 D.以上都不正确
3.下列是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 （“匀速”或“变速”）运动。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s.