- 6.1 力 学案 学案 3 次下载
- 6.2 怎样描述力 学案 学案 5 次下载
- 6.4 来自地球的力 学案 学案 3 次下载
- 6.5 滑动摩擦力 学案 学案 4 次下载
- 6.5.1 滑动摩擦力【备份】学案 学案 3 次下载
初中物理沪科版八年级全册第三节 弹力与弹簧测力计学案及答案
展开一、课前预习
1、跳水运动员向下压跳板时,跳板发生形变,同时跳板也在向上推运动员,这说明了什么?
2、什么是弹力?
3、弹簧测力计的组成
4、如何正确使用弹簧测力计?
二、互动学习
一、弹力
1、使橡皮筋、弹簧、气球等发生形变时手有什么感觉呢?它们在外力撤去时发生了怎样的变化。
2、利用手边的一些物品,如直尺、橡皮、饮料瓶等进行同样的实验,如果超过了弹性限度物体会如何?
3、什么是弹力?
4、生活中还有哪些力属于弹力?
二、弹簧测力计
1、观察物体形变大小与外力大小的关系
总结:在一定限度内, 。根据这一性质制成了 。
2、学生活动:对照实物及课本图6-15,认识弹簧测力计的构造: 。
三、正确使用弹簧测力计
1、学生活动:探究弹簧测力计的使用
(1)实验目的:学会正确使用弹簧测力计
(2)设计实验
①测力计的作用:
②构造:
③用手将弹簧秤的示数拉至1N、2N、4N、5N,体验它们的大小。
④体会弹簧测力计的原理:
⑤进行实验: 分别将1、2、3个钩码悬挂于测力计下,读出示数并填表。
(3)交流与总结:弹簧测力计使用时注意点
①使用前:了解 ,观察 ,指针是否 。
②测量时:要使测力计受力方向沿弹簧的 方向。
③读数:视线必须与刻度面
2、用弹簧测力计测量拉断头发、拉断小纸条的力有多大并记录: N , N
3、观察其它测力计形状
四、当堂训练
1.弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内___________________________________的原理制成的。
2. 关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是( )
A.测力计的量程不允许超过被测力的大小
B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力,也能测其他方向上的力
C.被测力应作用在挂钩上
D.测量时指针不要与外壳接触
3.在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是( )
A.试试弹簧的弹性
B.可避免弹簧被卡壳
C.是无意识的随便拉拉
D.看看能测多大的拉力,以便确定量程
4.如图,弹簧测力计的量程是__________,分度值是__________,该弹簧测力计______(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小。需先_________,否则会使测得的值比真实值偏___________(选填“大”或“小”).
5.有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好无损,只是指针已经无法校到0刻度,只能校到0.2N处,那么这弹簧测力计还能用吗?如果用它测力时,读数为3.6N,那么这个力的大小实际为多少?钩码数/个
1
2
3
测力计示数/N
教科版九年级上册3 焦耳定律导学案: 这是一份教科版九年级上册3 焦耳定律导学案,共8页。
人教版八年级上册第3节 测量物质的密度优秀导学案: 这是一份人教版八年级上册第3节 测量物质的密度优秀导学案,共4页。
物理八年级上册第3节 测量物质的密度学案设计: 这是一份物理八年级上册第3节 测量物质的密度学案设计,共4页。学案主要包含了量筒的使用,测量液体的密度,测量固体的密度等内容,欢迎下载使用。