初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第七节 哺乳动物导学案及答案

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第七节 哺乳动物导学案及答案，共3页。学案主要包含了预习提纲，预习自测题等内容，欢迎下载使用。

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学习目标：


1、概述哺乳动物的主要特征。


2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。





学习重点：


1.哺乳动物的主要特征。


2.哺乳动物和人类生活的关系。





学习难点：


辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。





预习案


一、预习提纲


1、哺乳动物的主要特征是什么？


2、哺乳动物与人类生活有什么关系？


二、预习自测题


1、________动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。


2、与鸟类一样，哺乳动物可以维持体温恒定，是 动物。


3、哺乳动物用 、 、 撕咬、切断和咀嚼食物。


4、哺乳动物体毛有 作用，用 呼吸，心脏分成 腔，输送 和 的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的 ，因而体温恒定，属于 温动物；与其它动物比，哺乳动物神经系统和感觉器官都很 ；它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有 、 的特征。


【展示交流】分小组交流以上内容





行课案


【合作探究】


1、为什么说胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？





2.兔和狼的牙齿有什么共同和不同特点？这说明了什么？牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？








3、哺乳动物的主要特征有哪些？








4、哺乳动物与人类的生活有什么关系。





5.“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。“鲸”不是鱼，是


哺乳动物，为什么？








6.我国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。鼠害成灾的原因有哪些？你认为是否应该将老鼠彻底消灭？











检测案


1、家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( )


A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿


C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达


2、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( )


A．脑和脊髓 B．大脑和小脑


C．脑、脊髓和神经 D．大脑、脊髓和神经


3、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）


A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；


B．哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件；


C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；


D．胎生提高了哺乳动物的产仔率。


4、下列动物不属于恒温动物的是( )


A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩


5、比较以下四种脊椎动物的特征：


从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格．


体表：⑴ 皮肤裸露；⑵ 被毛；⑶ 被覆羽毛；⑷ 大多有鳞片．


呼吸器官：⑸ 肺；⑹ 肺和气囊；⑺ 幼体用鳃；成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；⑻终生用鳃呼吸．


体 温：⑼ 恒定；⑽ 不恒定．


生殖发育：⑾ 变态发育；⑿ 胎生，哺乳；⒀ 卵生．


动物
体表
呼吸器官
体温
生殖发育
鱼
蛙
鸟
兔