苏教版三年级上册周长是多少学案设计

项目

内　　容

1.估一估,填一填。

(　　)大约长1厘米;你的一拃大约长(　　)厘米;

一支铅笔大约长(　　)分米;门大约高(　　)米。

2.下面三个图形的周长各是多少厘米?它们的周长相等吗?(每个小方格的边长表示1厘米)

分析与解答:

要知道各图的周长,可以根据周长的意义,数出每个图形各边的长度,分别把各边相加即可。对于规则的图形,如第一个,可以用周长计算公式(长+宽)×2来求。对于不规则的图形如第二个和第三个,可以将其转化为规则图形,方法如下:

3.通过预习,我知道对于规则图形,可以量出所有边的长度,再相加。对于不规则的图形,可以(　　)某些边,将其转化为规则图形,再计算。

4.计算下面图形的周长。(单位:厘米)

温馨

提示

知识准备:长方形和正方形周长的计算方法。