小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册5 影子第二课时教学设计

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册5 影子第二课时教学设计，共3页。教案主要包含了复习巩固，细读课文，理解内容，质疑，指导朗读背诵，拓展阅读等内容，欢迎下载使用。

（第二课时）


授课时间：


教学目标：


正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形 影不离的特点。


教学重点：


正确朗读课文；识记“前、后、左、右”，在生活情境中辨别这 4 个方 位，并用这 4 个词来表达方位。


教学难点：


斜钩和卧钩的书写区别。


教学过程：


1、复习巩固11个生字。


2、理解课文内容，背诵课文。


3、拓展阅读《踹影子》、《看自己睡觉》、《太阳加铃铛》


一、复习巩固


1.开火车读词语，听写“飞马鸟”三个字。


2.指名检查读文情况。


二、细读课文，理解内容


（1）齐读课文。想想，课文这两小节分别写哪一幅图？（课件出示相应的插图，引导学生说图意）


（2）男生读第一节，女生读第二节。


（3）男、女生对读。


（4）指名说说读了课文后知道了什么？


三、质疑、释疑


（1）再读课文，想想还有什么不明白的地方，提出来问同学，发动大家动脑筋解决问题。


a.为什么说影子像小黑狗？


b.为什么说影子常常跟着我？


c.用“常常”说一句话。


四、指导朗读背诵。


（1）指名读，评价。（要用高兴的语气读）


（2）试着背。


五、拓展阅读


主题丛书下册20、《踹影子》21、《看自己睡觉》22、《太阳加铃铛》


小朋友们《影子》这课有趣吗?老师还有三首更有趣的儿歌呢，想不想读？请拿出老师给大家印发的材料，大声读一读！


你最喜欢哪一首？为什么喜欢？把喜欢的儿歌背一背
















































































授课教师： 领导签字；