人教部编版6 敬业与乐业多媒体教学课件ppt

这是一份人教部编版6 敬业与乐业多媒体教学课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了读一读，课堂活动，论点提出的方式，第二课时等内容，欢迎下载使用。

《敬业与乐业》新课导入
同学们，在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超几十年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去几十年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。
梁启超，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》、《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。其著作合编为《饮冰室合集》。
蛀虫 赦免 禅师 精微 旁骛 秘诀 羡慕 亵渎 浪荡 妄想 杜绝 调和 断章取义 不二法门 言不及义
duàn zhāng qǔ yì
bù èr fǎ mén
yán bù jí yì
断章取义：不顾上下文，孤立截 取其中的一段或一句。断，截取。章，篇章。不二法门：佛教 用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。征引：引用。旁骛：在正业以外有所追求，不专心。亵渎：轻慢，不敬。强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
活动一：初读感知，梳理结构。1．默读课文，圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点、看法的句子。
（1）“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
（2）人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
（3）凡职业没有不是神圣的。
（4）凡职业没有不是可敬的。
（5）人生在世，是要天天劳作的。
（6）劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
（7）因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
（8）凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。
（9）敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
（10）凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
【学法指导】如果在一段当中出现这样几个词语，如“总之、总而言之、所以说、归根结底”等，这些词语所引出的那句话很可能就表述了作者的观点。
2.如果让你从中挑选一句话提炼加工成为标题，你觉得哪一句最恰当？
“敬业乐业”是人类生活的不二法门。
作者围绕中心论点先后谈了几个问题？
这三个问题的关系是怎样的？
“有业”是前提，“敬业”是根本，“乐业”是境界。
3.勾画文中表示启承转合、提示层次结构的关键句，结合前面找出的观点句，将文章改写成最简论述语段。
要求：观点明确，层次清晰，逻辑性强。语言简练，但能够展现文章主要内容。可以添加必要的关联词。
“敬业乐业”是人类生活的不二法门。先说有业之必要。人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。第一要敬业，敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。第二要乐业，人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。敬业即是责任心，乐业即是趣味。
但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
饱食终日，无所用心，难矣哉！
群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！
百丈禅师一日不做事就不吃饭的例子
一：开篇点题：揭示中心“敬业乐业”。 （1）
二：论述敬业和乐业的重要性。（2—8）
三：总结全文：用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业（9） 。
论述“有业”的重要性。（2—5）
论述“敬业”的重要性。（6、7）
论述“乐业”的重要性。（8）
2.读第1段，说一说开篇引用名言有什么作用？
提示题目的由来，进而提示全篇的中心论点——“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
摆事实、讲道理后归纳论点
针对生活现象，提出论题，然后分析提出中心论点
引用名言，从而引出中心论点
叙述经历，然后归结出中心论点
3.标题提出了文章的论题，而文章的中心论点是：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。读了课文，你理解了什么是“敬业”“乐业”吗？
凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。忠实从心理上发出来的便是敬。
人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
4.对文中作者的观点，你体会最深的是哪一点？请结合自身的学习生活，谈谈你的理解。
五．讨论探究：文中说“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”，你同意这种说法吗？联系现实生活说说你的理解。
六．积累文中的名言与故事，说一说你从中读出了什么道理？
《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。 朱子：主一无适便是敬 虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。 用志不分，乃凝于神。 素其位而行，不愿乎其外。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 其为人也，发愤忘食，乐以忘优，不知老之将至云尔。《庄子》：佝偻丈人的故事
同学们，百行业为先，万恶懒为首。让我们都做一个快乐的耕耘者吧，让生命美丽绽放，迎接你的，一定是光辉灿烂的明天！
摘录并积累经典语句、格言，理解“敬业”与“乐业”的含义；
初步学习举例子和引用两种论证方法，学习演讲词的写法；
认识到“敬业”与“乐业”的重要性，在求知中体验学习的乐趣。
活动一：研读，深透理解课文。
1．如何理解文中“业”的含义？
这里的“业”并不局限于狭义的职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不止限于成人的工作，也可以包括学生的学习等。
作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
乐 业
1.阐述人生 苦乐缘由
强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。
论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。
（道理论证、引用论证）
在于主观的心，不在客观的事
4.在论证敬业的重要性时运用了怎样的论证方法？
作者在论述“敬业”的必要性时运用的论证方法
3、怎样才能做到敬业？
引用朱子的话做理论论据
列举两个地位悬殊的职业作事例论据
引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据
1.作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。
2．作者说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点，你怎么看？写一段议论性的文字，表明自己的看法。
“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量，请举出身边这样的“天地间第一等人”，与同学交流。
四．总结本文艺术特色：
1.引用论证的运用。这篇演讲稿引用了大量材料。儒家的《礼记》《论证》及朱熹、曾国落等人的话，道家的《老子》《庄子》，佛家的百丈禅师的话，都被作者拿来论证自己的观点。 2.多用口语，体现演讲的特色。 3.清晰的写作思路。开篇提出“敬业乐业”的主旨；然后分别论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，用“责任心”和“趣味”总结全文，思路清晰、流畅，使人一目了然。
学了这篇演讲稿，你觉得在议论文写作上有哪些值得借鉴的地方？试谈一谈你的收获。