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    【精品试题】推荐 人教版七年级数学上册课程跟踪——1.4.1有理数的乘法学情评价(含答案)

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    人教版七年级上册1.4.1 有理数的乘法同步测试题

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    这是一份人教版七年级上册1.4.1 有理数的乘法同步测试题,共8页。试卷主要包含了13)等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题


    1.下列说法正确的是( )


    A.若两个数互为相反数,则这两个数一定是一个正数,一个负数


    B.一个数的绝对值一定不小于这个数


    C.如果两个数互为相反数,则它们的商为


    D.一个正数一定大于它的倒数


    2.下列说法中正确的个数是( )


    ①一个数同0相乘,仍得0 ;②一个数同1相乘仍得原数;③一个数同一l相乘得原数的相反数;④互为相反数的积为1;⑤互为倒数的乘积为1;


    A.2个B.3个C.4个D.5个


    3.有理数a,b在数轴上的表示如图所示,则下列结论中:①ab<0;②ab>0;③a+b<0;④a﹣b<0;⑤a<|b|;⑥﹣a>﹣b,正确的有( )





    A.3个B.4个C.5个D.6个


    4.下列各式的积为正数的是( ).


    A.0×(+3)×(-4)×B.(-6)×(-15)×(-1)×


    (-2)×(-14)×(+4)×


    D.-2×(-9)×(+4)×(-18)×(-0.13)


    5.计算的结果是( )


    A.B.1C.D.2


    6.在数轴上表示有理数a,b,c的点如图所示,若ac<0,b+c<0,则下列式子一定成立的是( )





    A.a+c>0B.a+c<0C.abc<0D.|b|<|c|


    7.一件衣服250元,先降价20%,再在降价后的基础上涨价20%,现在的价格比原来的价格( )


    A.降低了B.升高了C.没有变D.无法计算


    8.如图,从A地到C地,可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中,从A地到B地有两条水路、两条陆路,从B地到C地有3条陆路可供选择,走空中,从A地不经B地直线到C地,则从A地到C地可供选择的方案有( )





    A.20种B.8种C.5种D.13种


    9.如图是佳佳的作业,他用了简便方法,依据是( )





    解:原式=


    =


    =


    =.


    A.乘法交换律B.乘法交换律与乘法分配律


    C.乘法分配律D.乘法结合律与乘法交换律


    10.已知,,的积为负数,和为正数,且,则的值为( )


    A.B.,2C.,,D.,,,


    二、填空题


    11.的相反数是_________,绝对值是_________,倒数是________.


    12.在3,4,﹣5,﹣6中,任取两个数相乘,积最大的是_____.


    13.在等式的两个方格中分别填入一个数,使这两个数互为相反数且使等式成立,则第一个方格内的数是________.


    14.如果|x+3|+|2-y|=0, 那么x的相反数与y的倒数的和是__________.


    15.如果规定,则的值为__________.


    16.已知,其中表示当时代数式的值,如,,,则_______.


    三、解答题


    17.一只小虫沿一根东西方向放着的木杆爬行,先以每分钟m的速度向西爬行,后来又以同样的速度向东爬行,试求它向西爬行4分钟,又向东爬行6分钟后距出发点的距离.

















    18.计算:

















    19.

















    20.用简便方法计算下列各式的值:


    (1)














    (2)














    21.已知、为有理数,现规定一种新运算,满足.


    (1)_________;


    (2)求的值.


    (3)新运算是否满足加法交换律,若满足请说明理由:若不满足,请举出一个反例.



























































    答案


    1. B 2. C 3. A4. D 5. A 6. B 7. A 8. D 9. C10. A


    11. 12. 30 13. 3 14. 15. -1


    16. 2020 17. 5.5m 18. (1);(2)−35; 19. -7


    20. 解:


    =


    =


    =


    =-15;


    (2)


    =


    =


    =0.


    (3)∵新运算


    ∴运用加法加法交换律可得:


    假设,


    则=3×4-3=9


    =4×3-4=8


    ∴不能用交换律.








    21. 解:(1)(-2)×4-(-2)=-8+2=-6


    (2)


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