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人教部编版四年级语文上册试题期中测试卷（有答案
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四年级语文试卷
[考试时间：60分钟 满分：100分]
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 附加题 | 卷面分 | 总分 |
得分 |
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★卷面分:2分
一、拼音·汉字。(10分)
kēng wā zhú jiàn zhuānɡ jia chónɡ dié hén jì
kònɡ xì xuǎn zé mào shènɡ wéi kàng pú tɑo
二、词语·句子。(24分)
1.秋游的路上,晴空万里。我想起了 、 等描写天气的词语。来到植物园,首先映入眼帘的是盛开的菊花,白的如雪,粉的似霞,黄的像金……我想起了 、 等描写颜色的词语。继续向前走去,我还看到了湖水、果树、红枫……又想起了 、 等描写美景的词语。秋天的植物园真美啊!令我 。(7分)
2.根据情境,在下面句中横线上写出加点词的反义词。(4分)
(1)听了爷爷的话,他再也不懒惰了,每天 地学习。
(2)早已习惯了干燥的环境,一走进山林,我还真不适应这里的 。
(3)这块石头真奇怪,一面光滑,一面 。
(4)考试时千万不要慌张, 应对才能取得好成绩。
3.选择合适的动词填空。(3分)
扑 躲 仰 瞧 眯 盯
我 到房子外面, 着眼睛,从门缝中 着里面的动静。只见小黑猫 着头,两只灯泡似的眼睛直勾勾地 着前方,好像随时准备 上去一样。真是一只可爱的猫!
4.写出下列句子的修辞手法。(5分)
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。( )
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
(3)阿妈,这不就是我们家的地吗?( )
(4)是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。( )
(5)关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一句鼓励的话,给学生身心的舒畅;关爱是一声问候,给学生春天般的温暖。( )
5.根据语境填写诗句、谚语、格言警句。(5分)
(1)古诗《题西林壁》中的“ , ”两句诗与“当局者迷,旁观者清”的意思接近。
(2)古诗《雪梅》中的“ , ”两句告诉了我们“各有所长,也各有所短”的道理,彼此都有可取之处。
(3)20世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技快速发展,可以用这两句诗来形容: , 。
(4)课堂上,老师总是鼓励我们主动质疑,这让我想起宋朝的陆九渊所说的话: , 。
(5)“立了秋,把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月, 。”“一场秋雨一场寒, 。”
三、阅读·理解。(34分)
(一)普罗米修斯(选段)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的lǐnɡ xiù( )宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn fù( )火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他ráo shù( )你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
1.根据拼音在文中括号内填词语。(3分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
惩罚——( ) 吩咐——( ) 立即( )
3.按要求,改写句子。(2分)
“为人类造福,有什么错?”(改为陈述句)
4.照样子,用“不会……更不会……”写句子。(2分)
5.你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?(3分)
(二)雷 雨
夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几( )柳树热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一( )汗珠摔到地上,“吱”的一声,冒着一( )白气,就没有影了。
空气闷(mēn mèn)得人发慌……
“热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一( )云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起。撞(zhuàng chuàng)到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点儿擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像( )大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……
“嚓!”闪电似(sì shì)乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑(tiāo tiǎo)破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿,豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。
这一( )雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树,多么精神啊……
1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分)
2.选择合适的量词填在文中的括号里。(3分)
丝 串 道 株 阵 块
3.品读句子,完成练习。(5分)
(1)柳树热得无精打采,低垂着枝条。
“无精打采”一词形容 ,这个词本来是描写人的神态的,因此可以看出这句话运用了 的修辞手法,写出了烈日下柳树 的样子。
(2)一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
“七颠八倒”的近义词是 ,这句话写出了狂风肆虐时,柳树 的样子。
4.根据提示,把文章分成三个部分,并想象这三幅画面,分别起个小标题。(7分)
第一部分:第1自然段到第 自然段,写了夏日的中午天气格外炎热。
我起的小标题是 。
第二部分:第 自然段到第 自然段,写了雷雨的过程。
我起的小标题是 。
第三部分:第 自然段,写了雨后的情景。
我起的小标题是 。
5.雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象,把第9自然段中的省略号补充完整。(2分)
四、习作·表达。(30分)
生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的?如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?请以“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作。内容具体,感情真实。
附加题。(附加10分)
1.中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在( )里。(4分)
请教 打扰 恭候 劳驾
拜托 失陪 久违 留步
(1)麻烦别人用( ) (2)等候客人用( )
(3)好久不见用( ) (4)请人帮忙用( )
2.“遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗描写的花是( )(3分)
A.梅花 B.梨花 C.荷花 D.桃花
3.被称为“诗仙”的诗人是( )(3分)
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.杜牧
答案：
一、坑洼 逐渐 庄稼 重叠 痕迹 空隙 选择 茂盛 违抗 葡萄
二、1.秋高气爽 果实累累 万紫千红 五颜六色
- 勤奋 潮湿 粗糙 沉着
3.略
4. （1）比喻 (2)拟人 (3)范文 (4)设问 (5)排比
5.略
三、
- 领袖 吩咐 饶恕
2.略
3. 为人类造福,没有错。
4.略
四、
附加题。
(1) 打扰 (2)恭候 (3)久违 (4)请教
- A.梅花
- A.李白
