三年级语文上册期中测试卷含答案人教部编版

2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测

三年级语文试卷

[考试时间：60分钟  满分：100分]

第一部分   基础知识

一、我会给加点的字注音。(6 分)

1、小狗闻到了骨（   ）头的香味，一骨（   ）碌从地上爬起来。

2、这几(   )天妈妈几(     )乎晚上十点后才到家，真辛苦。

3、比赛场上，神枪手们的子弹（     ）像长了眼睛一样百发百中（       ）。

二、看拼音，写字词。（6分）

1、ｑｉáｎｇ ｂì （        ）角落那里有一只ｚｈī ｚｈū（      ）在织网。

2、我ｃāｉ（        ），你这次肯定ｃｈí（         ）到了。

3、ｐｉào（        ）亮的轿车被ｚｈｕàｎｇ（        ）了一个大洞。

三、圈出句子中的错别字，并在括号内改正。（6分）

1.在微风的吹拂下，红旗迎风飘杨。（     ）

2.他把凌刮的书整齐地放在书架上。（     ）

3.刚才还好好的水官又坏了。（     ）

4.松鼠堆备了过冬的食物。（     ）

5.那香味勺住了小朋友的脚。（     ）

6.他拿起面包大口大口地吃起来，一定是恶极了。（     ）

四、按要求选择正确的序号。(10 分)

1、下面句子该用怎样的语气来读？选择恰当的序号填在括号里。(1)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(                  )

A．惊奇 B．焦急 C．绝望

(2)“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” （                            ） A．请求              B．悲伤              C．高兴

2、给加点字选择正确的解释。

临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要；④对着字画模仿。

（1）隆冬来临．，刺骨的寒风呼呼地刮着。 （     )

（2）临．别时，我把心爱的玩具送给好友。 (     )

（3）山村里的房子临．溪而建，形成了一道亮丽的风景。（     ）

五、读句子，在括号里写出画线词语的反义词。（3分）

1.这时候，窗外十分安静。（           ）

2.日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。（           ）

3.这一下，红头又看见了光亮。（           ）

六、按要求写句子。（12分）

1.鸟儿在树上欢快地叫着。（改成拟人句）（2分）

2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。（用合适的关联词合并成一句话）（2分）

3.还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句）（2分）

4.使用修改符号修改病句。（6分）

 （1）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都躲在小雨滴里呢！

（2）他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。

（3）要开学了，我买了许多新文具，有铅笔、橡皮、西瓜、直尺和圆珠笔。

七、将下列句子排成一段通顺的话，并把序号写在前面的括号里。（3分）

   （      ）走近一看，原来是一团废手纸。

   （      ）他心想，这是谁扔的？真不讲卫生！

   （      ）下课了，小刚去操场上玩儿。

   （      ）忽然，他看见地上有一团白花花的东西。

   （      ）他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的垃圾箱。

八、课本直通车。（11分）

1.单选：《赠刘景文》这首诗表达了诗人（     ）的情感。（1分）

  A.对于秋季萧瑟凋零的风景无限伤感

  B.勉励朋友乐观向上，努力不懈

  C.与朋友的情谊深厚

2.多选：《在牛肚子里旅行》一文中，红头被救出后，流下的眼泪中包含着（     ）。（1分）

  A.对这头牛的愤恨             B.对朋友的感激

  C.自己劫后余生的喜悦         D.对朋友没有及时救自己的抱怨

3.按课本内容填空。（9分）

     （1）                        ，忽然闭口立。

     （2）一时强弱在于力，                        。

     （3）人心齐，                        。

     （4）诗人杜牧的诗句“                        ”让我看到了那火红的枫叶比

二月的花还要红。

（5）诗句“萧萧梧叶送寒声，                        ”出自宋代诗人                       

           的《                》。

     （6）《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋               、               的

好品质。

九、口语交际。（4分）

同学们，我们都会有借东西、还东西的经历，可能还会有损坏的情况发生。将

你借东西的情景写一写吧。

第二部分   阅读理解

十、快乐阅读。（19分）

（一）秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.结合选文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：                             。     

 与它意思相近的四字词语是                。（2分）

2.选文中画“——”的句子运用了             这一修辞手法。（1分）

3.在选文中用“        ”画出一个比喻句，句子把          比作          ，

我也能用相同的修辞手法写句子：                                。（5分）

    4.秋天的雨带来了哪些颜色？（2分）

    5.选文是从（      ）来写秋天的雨的。（1分）

      A.秋天的动物      B.秋天的温柔     C.秋天的颜色    D.秋天的气味

（二）沙漠找水

小阿里和爸爸进行长途旅行，他们走了好久，走进了沙漠。小阿里感到口干舌燥，就拿起行军壶咕嘟咕嘟地喝了个痛快。

 “少喝点吧，阿里别把水喝光了，在沙漠里是很难找到水的。”爸爸把水壶接过来，用舌头舔了几下，水壶里只剩下几滴水了。

如果没有水，在沙漠中旅行会被渴死的。小阿里急得眼泪都掉出来了。

爸爸安慰他说：“在困难面前，眼泪起不了任何作用，我们要努力想办法才行！”他看了一下周围的环境，发现有一只狒狒在不远处的一座小沙丘上。爸爸说“我们能找到水了！”小阿里却迷惑不解地说：“狒狒是狒狒，水是水，狒狒又没有行军壶，它哪里会有水？”

爸爸笑着说：“它是没有背着水，但狒狒和我们旅客不一样，它每天生活在这里，怎么能离得开水呢？狒狒生活的地方就一定有水源。要想找到水，得让狒狒给我们当向导。”

看到狒狒往这边跑来，爸爸对阿里说：“我去把它捉来，你躲好，不要害怕。”

“真的可以吗？”小阿里将信将疑，藏好了身子，看看爸爸做什么。奇怪的是，爸爸根本没去抓狒狒，却走到沙丘下，开始挖洞。爸爸一会儿就把洞挖好了，然后把他们随身带的野瓜子儿全倒了进去。

爸爸倒进洞里的野瓜子儿把狒狒馋得直流口水。爸爸走开没一会儿，狒狒就迫不及待地把爪子伸进洞里去拿瓜子儿吃。

狒狒的爪子在洞里掏啊掏啊，它在洞里找到了好多好多的野瓜子儿，狒狒一边嗑，一边继续往里掏。抓得正起劲的时候，它的爪子拿不出来了，狒狒急得大叫起来。原来小阿里的爸爸挖的洞口大底小，狒狒一心想吃到更多的野瓜子儿，瓜子里捏一大把野瓜子儿不放，它的爪子就被卡在洞口了。

小阿里的爸爸毫不费力就抓住了这只狒狒，他把几块盐巴丢给狒狒。，狒狒尝了尝盐巴，觉得非常好吃，吃了一块又一块，好像从来没吃过似的。过了一会儿，它不停地砸吧起嘴巴来：它口渴了。

这时，小阿里的爸爸把绳子松开，狒狒飞快地跑了起来，它渴极了，要去找水喝。

“阿里，追着它跑，狒狒带我们去找水啦！”

狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边，贪婪地喝起水来。

好清凉的水啊，小阿里跳了起来，高喊着：“太好了，狒狒帮我们找到水了！”他们痛痛快快地喝饱了水，又把行军壶也装满了水，继续赶路了。

1.“贪婪”在字典里有两种解释:①贪得无厌，②渴求而不知满足。选择正确的解释填在括号里，只填序号。（2分）

  （1）狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边，贪婪地喝起水来。（       ）

  （2）她非常珍惜这个来之不易的学习机会，贪婪地阅读各种书籍，吸取知识的琼浆。（       ）

2.仔细阅读短文，总结概括填空。（3分）

      当小阿里因为没有水而流泪时，爸爸安慰他说：“                          

                               ”，爸爸想到的办法是：                    

                                   。父子俩成功找到水源、摆脱困境一事教育

  了我                                                                  。

3.你觉得短文中的爸爸是一个怎样的人呢？（3分）

第三部分  写作部分

十一、考考你的想象力。（30 分）     

兔妈妈有三个孩子：兔老实、兔机灵、兔美丽。兔妈妈每人给了 100 元钱，一个月过去，三个孩子回来了，他们向妈妈讲述了自己的经历。同学们猜猜三只小兔用这 100 元做了什么呢？展开想象，老师希望读到有意思的故事。注意：写字要规范。

参考答案

一、我会给加点的字注音。(6分)

1.小狗闻到了骨（  ɡǔ  ）头的香味，一骨（ ɡū ）碌从地上爬起来。

2.这几(　jĭ　)天妈妈几(  jī )乎晚上十点后才到家，真辛苦。

3.比赛场上，神枪手们的子弹（dàn  ）像长了眼睛一样百发百中（zhònɡ  ）。

二、略

三、1.杨-扬   2.刮-乱   3.官-管   4.堆-准   5.勺-勾   6.恶-饿

四、1.（1）C   （2）A    2、（1）  （2）   （3）

五、1.喧闹    2.温暖    3.黑暗

六、1.示例：鸟儿在树上欢快地歌唱着。    2.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问题。    3.没有比这更好听的叫声。  4.（1）将“香味”改成“香甜”。   （2）将“和”改成“，戴着”   （3）将“、西瓜”删去。

七、3  4  1  2  5

八、1.B  2.BC  3.（1）意欲捕鸣蝉 （2）万古胜负在于理 （3）泰山移 

（4）霜叶红于二月花  （5）江上秋风动客情  叶绍翁  夜书所见  （6）乐于助人  善良宽厚

九、示例：有一次我在做作业的时候发现自己的橡皮忘带了，就对同桌说：“请问你可以把橡皮借给我用一下吗？我的橡皮忘带了。”然后同桌就借给了我。我用完之后，立刻就还给了同桌，并真诚地向他道谢。

十、（一）1.形容色彩繁多而艳丽。  示例：五颜六色    2.拟人    3.示例：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。  田野  海洋  示例：天上的月亮就像一个银色的大圆盘。    4.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红色、淡黄色、雪白色……    5.C

（二）1.（1）①  （2）②    2.在困难面前不要流泪，要努力想办法  抓住狒狒，让狒狒带着他们去找水源  面对困难的时候，要努力想办法摆脱困境而不是一味悲伤。    3.我觉得爸爸是一个面对困难能开动脑筋，不退缩的人。

十一、略