初中物理沪科版九年级第十五章 探究电路第二节 科学探究：欧姆定律课文内容课件ppt

这是一份初中物理沪科版九年级第十五章 探究电路第二节 科学探究：欧姆定律课文内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了导入新课，方法一改变电池节数，方法二改变电阻，学习目标，制定计划与设计实验，使用方法，设计电路，控制变量法，讲授新课，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

如果要使灯泡亮度改变有何办法？
思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？
1.通过实验探究电流与电压的定量关系。 2.通过实验探究电流和电阻的定量关系。
猜想与假设: 1.既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 2.既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
电流的大小与哪些因素有关？
控制变量法 图像法
探究电流与电压和电阻的关系
例如，研究影响导体电阻的因素，因导体电阻与材料、横截面积、长度等因素有关，若只研究电阻与其中一个因素的关系，应控制其他因素不变。
实验中的滑动变阻器起什么作用？
改变电路中的电流，保护电路。
闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化（如1V、2V、3V），读出每次加在R上的电压值和电流值，记入表格。
保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。
闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，记下R（5Ω）两端上的电压值和电流值，记入表格。换用不同阻值（10Ω、15Ω）的定值电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电阻两端上的电压值和电流值，记入表格。
保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。
1.分析实验结论与开始的假设有什么差异。2.分析产生实验误差的原因。3.探讨改进实验的措施。
电流与电压、电阻的关系1.电流与电压的关系:保持_____不变时,电流与电压成_____。2.电流与电阻的关系:保持_____不变时,电流与电阻成_____。