所属成套资源:「人教通用版」2021高考历史核心讲练大一轮复习史论阐释
- 2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释:第六单元 知识点一6.16近代前期的思想解放与孙中山的三民主义 学案 0 次下载
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2021版高考历史核心讲练大一轮复习人教通用版史论阐释:第六单元 知识点二6.16近代前期的思想解放与孙中山的三民主义
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析·史论阐释
一、新旧三民主义之比较
名称 | 旧三民主义 | 新三民主义 | 新发展 |
民族 | 反对民族压迫,反对清朝封建统治 | 反对帝国主义侵略,中国民族自求解放;中国境内各民族一律平等 | 由未明确提出反帝到反帝;由反满到民族平等;(联俄) |
民权 | 推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国 | 民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体,均得享有一切自由及权利 | 民权由资产阶级掌握到平民共有;明确提出反帝反封建的主张(联共) |
民生 | 平均地权 | 耕者有其田、节制资本、制定劳工法 | 更加关注工农的利益(扶助农工) |
二、新三民主义与三大政策的关系
1.新三民主义和三大政策都是民主革命新时期的产物。
2.三大政策是新三民主义的实质内容,是孙中山民主革命思想的升华,符合中国革命的实际要求,是中国资产阶级革命派继续革命的真实反映。
3.新三民主义和三大政策相互依托,新三民主义是革命纲领,是奋斗目标;三大政策是具体方针,是实现纲领和目标的方法。没有三大政策,就无从体现资产阶级民主革命的新发展;没有新三民主义,三大政策就不可能形成思想体系,无法在民主革命实践中充分发挥其功能。
(2019·天津文综·T6)据革命老人吴玉章回忆,1903年他在日本曾读过宣传社会主义的书籍,“感到这种学说很新鲜,不过那时候一面在学校紧张地学习,一面着重从事革命的实际活动,对这种学说也没有进行深入的研究,就放过去了”。这反映了 ( )
A.社会主义理论尚未成熟
B.社会主义制度已成为青年追求目标
C.中国革命理论已经形成
D.先进理论付诸实践要适应时代要求
【解析】选D。材料反映了在1903年这一时期,吴玉章虽然感觉社会主义的学说很新鲜,但是由于当时他主要是参加资产阶级的民主革命,故没有深入研究,这反映了社会主义学说虽然是先进理论,但是当时的时代要求是民主革命,推翻清政府的统治,故D正确;此题的时间是1903年,故A、B、C都不符合这一限制。
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