湖南省湘潭市雨湖区第二中学2019-2020学年高二上学期第三次月考语文试卷及答案

 湖南省湘潭市雨湖区第二中学2019-2020学年高二上学期第三次月考 语 文 试 卷 一、（21分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（   ）A．绮筵（qǐ）  旌旆（pèi）   凤阙 (què)      江渚(zhǔ)   槛外长江空自流 (kǎn)B．稽首(qǐ)  霰 (xiàn)     汀上白沙 (tīng) 纤尘 (xiān) 扁舟(piān)C．砧声 (zhān) 浣女 (huàn)  朔漠 (sù)        塞草腓 (féi)玉箸(zhǚ)D．草檄 (xí)   天姥 (mǔ)    渌水(lǜ)         欢谑  (nuè) 啾啾(jiū)2．下列词语中，没有错别字的一组是(    )A．蛾眉    峨冠博带     钟鼓馔玉     口慧而实不至B．赝品    义愤填膺     真知灼见     敏于事而纳于言C．暮霭    惴惴不安     兴高采烈     无所不用其极D．沽取    怙恶不悛     耿耿于怀     防民之口，胜于防川3.下列名句中,加点的熟语使用恰当的一项是(     ) 一席话说得他羞愧难当，上天无路，入地无门，涨红了脸站在当地一声不吭。天边飘来一朵乌云，不一会儿就铺满了整个天空。忽然间雷厉风行，大雨如注。非典之后，中国应该总结医疗卫生乃至政府运作方面的教训，不能好了伤疤忘了痛。袁夫人一听，顿时笑得花枝招展，她的声音又尖又利，听起来如同北风穿过墙缝的嘶鸣。4．下列各句没有语病的一项是（    ）    A．一个装疯、自虐、甚至想自杀的“笨孩子”马玥，经过李圣珍老师的调教，不但考入了北京一所重点大学，而且还恢复了常态，成为大学校园里的学生干部。    B．国务院召开东西部地区学校对口支援工作座谈会，进一步动员各方面的力量，大力支持西部贫困地区的教育事业。    C．她话匣子一打开，就同我大谈特谈最近流行什么发式，什么项链，什么服饰。D．深圳交管局提出了“保住底线，不触高压线；抓住主线，不走偏线”，要求全市交警带头执行，严格遵守。5．下列关于文学常识的说明，不正确的一项是          （     ）     A．盛唐山水田园诗派的代表人是王维和孟浩然，此外还有常建、祖咏、裴迪等人。他们专写山水田园诗，以寄托自己的政治理想。B．盛唐边塞诗派的代表人是高適和岑参。因为他们都有边塞生活的实际体验，所以，其边塞诗成就最高。C．所谓“盛唐气象”是指在这一时期诗歌中蓬勃的气象，这蓬勃不只由于它发展的盛况，更重要的是一种蓬勃的思想感情所形成的时代性格。D．《燕歌行》一诗虽然内容比较复杂，但主旨是十分明确的，这就是希望将军们以国家利益为重，戒骄戒躁，关心爱护士卒。6．对下诗赏析不恰当的一项是（　　）

　　　　　云阳上征去，两岸饶商贾。
　　　　　吴牛喘月时，拖船一何苦！
　　　　　水浊不可饮，壶浆半成土。
　　　　　一鸣都护歌，心摧泪如雨。
　　　　　万人系磐石，无由达江浒。
　　　　　君看石芒砀，掩泪悲千古。

　　Ａ、首四句，作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上，纤夫的形象跃然纸上：挽着纤，喘着粗气，艰难地拖着船逆流而上。
　　Ｂ、中四句重要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。
　　Ｃ、末四句更进一层，写磐石之大，行动之艰难，即使是万人也无法将石头拖至江边，把纤夫之苦推向了极端。
　　Ｄ、全诗朴素自然无刻琢的痕迹，处处以形象的画面代替叙写，层层深入地把诗情推向了极端，不愧为浪漫主义之作。　　7．对下面一首诗赏析不当的一项是（　　）

　　　　　　　　　子夜吴歌·秋歌
　　　　　　长安一片月，万户捣衣声。
　　　　　　秋风吹不尽，总是玉关情。
　　　　　　何时平胡虏，良人罢远征。

　　Ａ、制衣的布帛须先置砧上，用杵捣平捣软，是谓'捣衣'。首二句写长安一群妇女在月下赶制征衣。
　　Ｂ、首四句把秋月、秋声、秋风和关切之情融为一体，情景交融。
　　Ｃ、末二句直表思妇心声，使诗歌的思想内容大大深化，表现出古代劳动人民冀过和平生活的善良愿望。
　　Ｄ、玉关，就是玉门关；良人即丈夫。全诗的手法如同电影，一个个画面组成意味深长的意境，可谓诗中有画，画中有诗。二、阅读下列语段，完成8-9题。（6分）  夏禹，名曰文命。禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也。禹之曾大父昌意及父鲧皆不得在帝位，为人臣。当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。尧求能治水者，群臣四岳皆曰鲧可。尧曰：“鲧为人负命毁族，不可。”四岳曰：“等之未有贤於鲧者，原帝试之。”于是尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。于是帝尧乃求人，更得舜。舜登用，摄行天子之政，巡狩。行视鲧之治水无状，乃殛鲧於羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。8、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）A、禹之曾大父昌意及父鲧皆不得在帝位，为人臣。    大父：祖父B、舜登用，摄行天子之政，巡狩。                  巡狩：帝王巡察C、九年而水不息，功用不成。                      功用：功能D、行视鲧之治水无状，乃殛鲧於羽山以死。          无状：不象样子9、对下列句子中加点虚词的意思或用法，判断正确的一项是（   ）（1）于是帝尧乃求人，更得舜    （2）行视鲧之治水无状，乃殛鲧於羽山以死（3）九年而水不息，功用不成    （4）于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业A、（1）和（2）相同，（3）和（4）不同B、（1）和（2）不同，（3）和（4）不同C、（1）和（2）不同，（3）和（4）相同D、（1）和（2）相同，（3）和（4）相同三、阅读下面一段文言文，完成10—13题。（15分）李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
10．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（     ）
   A．专以射为戏，竟死             竟死：竟然因此而死。
   B．广之将兵，乏绝之处，见水     将兵：将军和士兵。
   C．青欲上书报天子军曲折         曲折：指行军的弯曲道路。
   D．广结发与匈奴大小七十余战     结发：指刚成年的时候。
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（     ）
   A．今如此以百骑走，匈奴追射我立尽  今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
   B．是时会暮，胡兵终怪之            会天大雨，道不通，度已失期
   C．既出塞，出东道                  始皇既没，余威震于殊俗
   D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕        事无大小，悉以咨之，然后施行 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）
   A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴是杀立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。
   B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。
   C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。
   D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
   （1）其李将军之谓也？（2分）   （2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（2分）（3）天下皆以舜之诛为是。（2分）14．阅读下面诗歌，完成后面题目。（10分）逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（1） 这首诗用极其凝练的笔墨，描画出一幅深山雪夜借宿图。首句“日暮苍山远”勾画了怎样的意境，请简要赏析。（3分） 答：                                                              。（2） 尾句“风雪夜归人”中的“人”，有人理解为客人，有人理解为主人，你怎样理解？为什么？请结合全诗简要分析。（3分） 答：                                                              。）望月怀远望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。（3）此诗乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。从月亮在海上升起，勾起两地相思之苦，竟夕难眠，又觉得还是只有在       中才能相见，描绘出了深深的怀远之情。找出其中以月喻人的至理名言                           ，并作赏析。 （3分）                                                                                                                                                       （4）这首诗与苏轼的《水调歌头》有异曲同工之妙，写出《水调歌头》中的名句。（1分）15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (15分，20句任选15句)（1）淑气催黄鸟，                。（2）宁为百夫长，                。（3）闲云潭影日悠悠，              。(4)海上生明月，                 。（5）人生代代无穷已，              。（6）白云一片去悠悠，              。（7）空山新雨后，                。（8）羊公碑尚在，                。  （9）君不见沙场征战久，                  。（10）匈奴草黄马正肥，                    。（11）青冥浩荡不见底，                    。（12）                ，使我不得开心颜。（13）举杯邀明月，                。（14）浮云游子意，                。（15）君不见，高堂明镜悲白发，                    。（16）边庭流血成海水，                   。（17）细草微风岸，               。（18）千载琵琶作胡语，              。（19）花径不曾缘客扫，              。（20）年年岁岁花相似，              。四．（12分）阅读下面的文字，完成16－18题明月清泉自在怀贾平凹　   读王维的《仙居秋瞑》时年龄还小，想象不来"松间明月"的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧意象，而乡野情致则更模糊了。 　　后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的"明月松间照，清泉石上流'，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浇女，都为寻找王维《山居秋瞑》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情绪。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以漫樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。　　真正进入了人生的生存程序--结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代"为赋新词强说愁"的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢--要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过："历史使人明智，诗歌使人灵秀。顶上的松明，足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷推折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀毛虫鸟雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的"胎盘"。这是何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂去得逞又能怎样？！　　王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓究极物理，形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪，附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度；“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生"取之不尽、用之不竭"的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他"息明无恶木，饮水必清源"的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇！"明月松间照"，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；"清泉石上流"，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。院女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想--这是物质的创造，更是精神的明月清泉。16．作者理解王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段？（3分）  17．作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，目的是什么?（3分）                                                                                      18．文中画线的句子有什么深刻含义？（1）                                                                                                                                   （3分）（2）                                                                                                                                     （3分）五．（11分）19．阅读下面一则手机短信，用精炼而深刻的语句总结其寓意。（不超过20个字）（2分）大熊猫过生日，吹灭生日蜡烛后，朋友们问它许了什么愿。大熊猫回答说：“我这辈子有两个愿望：一个是希望能把我的黑眼圈治好，还有一个就是希望我也能照张彩色照片。”                     20．仿照下面的句子形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数完全相同 )   （3分)    知己，          __________________________________    是一把伞，      __________________________________    晴朗时轻轻收起，__________________________________    阴雨时豁然张启。__________________________________19．仿句。（4分）①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_______________，               ，                  。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_________________，          ，                  。  六．作文。21．根据要求作文。(70分)    1520年以来，世界上共有85个机构存活至今，其中50家是大学。大学依靠梦想、依靠希望生存下来；千千万万学子的大学梦延续着大学的历史。请以“大学梦”为话题，写一篇800字以上的作文，文体不限          参考答案一、二、三选择题（36分，每小题3分）123456789101112BCCBADDCADAD四、13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
   （1）其李将军之谓也？（2分）“大概是说李将军的吧？”或“大概说的是李将军吧？”   （2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（2分）到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。（3）天下皆以舜之诛为是。（2分）天下的人都认为舜对鲧的处置是正确的。14．阅读下面诗歌，完成后面题目。（10分）（1）（3分） 答：勾画了一个暮色苍茫、山路漫长的画面，表现了旅人的劳顿孤寂。（2）（3分） 答：A．“人”理解为客人。这一句用鲜明的现象，描写了一个人奔波于荒山之中，冒着夜雪投宿的情景。（2分）句子一个“归”字写出了客人有如归家的亲切感（1分）（言之成理即可）B．“人”理解为主人。整首诗前两句写“我”投宿之前的事，后两句写投宿之后的事，尾句应是“我”在深夜中、卧榻上听到院内的动静。（言之成理即可） （3）睡梦     海上生明月，天涯共此时赏析：海上升起圆圆的明月，“我”与远方的亲人同时看它升起。诗人将所念之人托出，两者紧密结合，道出了对远方亲人的思念。（3分） （4）（1分）但愿人长久，千里共婵娟。15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (15分，20句任选15句)略四．（12分）16．作者理解王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段？（3分）   三个阶段：（1） 年龄还小的时候，虽然将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。（2） 后来上了大学，自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。（3）进入人生的生存程序以后，才悟出其真意，唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭” 的精神财富。 （意思对即可）                                                             17．作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，目的是什么?（3分）和那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人相对比，说明它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久。借此，突出坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪，附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。 （意思对即可）         18．文中画线的句子有什么深刻含义？（1）只要不变心性，人生就不会因宠辱得失而抛却自在，就不会因风霜雨雪而易移萎缩。一切的磨难会增长我们的阅历，坚定我们的人格。（3分）（意思对即可）（2）生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望也永无止境，人会在诱惑和欲望中迷失自我。惟有甘于清贫、甘于寂寞，才能自始至终保持自己独立的人格。（3分） （意思对即可）（3分）五．（11分）19．（不超过20个字）（2分）（1）愿望不切合自身实际。（或“愿望不切实际”）（2）未能正确认识自我优势。 20． （3分)   略19．仿句。（4分）略六．作文。21．根据要求作文。(70分)    略