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    精品PPT课件:3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项第1课时(精品PPT课件)
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    数学七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项评课课件ppt

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    这是一份数学七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项评课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了合并同类项,系数化为1等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握解方程中的合并同类项.(重点)2.会解“ax+bx=c+d”类型的一元一次方程.(重点、难点)
    在下面解方程的过程中填上每步变形的做法.
    【归纳】解“ax+bx=c+d”型的一元一次方程的步骤:(1)___________.(2)__________.
    (打“√”或“×”)(1)-3x+7x的结果等于10x.( )(2)解方程2x+x=9时,合并同类项得,3x=9.( )(3)解方程 得,x=2.( )(4)方程x-4x=15的解是x=-5.( )(5)方程-x+6x=-2-8的解是x=-1.( )
    知识点 1 用合并同类项解一元一次方程【例1】解方程:(1)-3x+0.5x=10.(2)3y-4y=-25-20.【思路点拨】先合并同类项,然后系数化为1,求得方程的解.【自主解答】(1)合并同类项得-2.5x=10,系数化为1,得x=-4.(2)合并同类项得-y=-45,系数化为1,得y=45.
    【总结提升】合并同类项解一元一次方程的实质 合并同类项是一种恒等变形,就是利用乘法分配律把含有未知数的项结合在一起、把常数项结合在一起,最终化为“ax=b(a≠0)”,再根据等式的性质2,两边同除以a,把系数化为1,得到 的形式.
    知识点 2 “总量等于各部分量的和”应用题【例2】(2012·苏州中考)我国是一个淡水资源严重缺乏的国家,有关数据显示,中国人均淡水资源占有量仅为美国人均淡水资源占有量的 中、美两国人均淡水资源占有量之和为13 800 m3,问中、美两国人均淡水资源占有量各为多少(单位:m3)?
    【思路点拨】设中国人均淡水资源占有量为x m3→用x表示美国人均淡水资源占有量→找相等关系→列方程【自主解答】设中国人均淡水资源占有量为x m3,根据题意,得x+5x=13 800,合并同类项,得6x=13 800,系数化为1,得x=2 300,所以5x=11 500.答:中国人均淡水资源占有量为2 300 m3,美国人均淡水资源占有量为11 500 m3.
    【总结提升】解“总量等于各部分量的和”问题的四个步骤1.设:弄清问题中的总量及各分量,适当设未知数.2.列:根据“总量等于各部分量的和”这一相等关系正确列出方程.3.解:解方程,求出未知数的值.4.答:按问题要求作答.
    题组一:用合并同类项解一元一次方程1.下列合并同类项,结果正确的是( )A.3a+3b=6ab B.3m-2m=1C.2y+3y+y=5y D. 【解析】选D.选项A不是同类项,不能合并,选项B的结果应是m,选项C的结果应是6y.
    【变式训练】合并同类项:①-5y-3y+y=________;②③ =_________;④16y-2.5y-7y=________.
    【解析】①-5y-3y+y=(-5-3+1)y=-7y;②③④16y-2.5y-7y=(16-2.5-7)y=6.5y.答案:①-7y ② ③-2x ④6.5y
    2.方程 的解为( )A.x=20 B.x=40C.x=60 D.x=80【解析】选C.合并同类项得 系数化为1,得x=60.
    3.3x-x=5-3的解是_______.【解析】合并同类项,得2x=2.系数化为1,得x=1.答案:x=1
    4.方程 的解为_______.【解析】合并同类项,得系数化为1,得答案:
    5.解方程:(1)5x-2x=9.(2)【解析】(1)合并同类项,得3x=9,系数化为1,得x=3.(2)合并同类项,得2x=7,系数化为1,得
    题组二:“总量等于各部分量的和”应用题1.三角形三边长比为2∶2∶3,周长为70,则其中一边长可以是( )A.35 B.20 C.15 D.10【解析】选B.设三边分别为2x,2x,3x,则2x+2x+3x=70,解得,x=10,所以三边长分别为20,20,30.
    2.一个水池有甲、乙两个水龙头,单独开甲水龙头2小时可把空池灌满;单独开乙水龙头3小时可把空池灌满,若同时开放两个水龙头,灌满水池需( )A. 小时 B. 小时C.2小时 D.3小时【解析】选A.设同时开放两个水龙头,灌满水池需x小时,则
    3.一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的3倍,且个位数字与十位数字之和为12,求这个两位数.【解析】设十位上的数字是x,则个位上的数字为3x,根据题意得x+3x=12,解方程得x=3,所以个位上的数字为9,故这个两位数是39.答:这个两位数是39.
    4.为鼓励学生积极参加体育锻炼,学校计划拿出一定资金购买一批篮球和排球.已知篮球和排球的单价比为5∶1,单价和为90元.篮球和排球的单价分别是多少元?【解析】设排球的单价为x元,则篮球的单价为5x元,根据题意,得x+5x=90.解得x=15.所以5x=75.答:篮球和排球的单价分别是75元和15元.
    【一题多解】设篮球的单价为x元,则排球的单价为 元,根据题意,得 解得x=75.所以答:篮球和排球的单价分别是75元和15元.
    5.为迎接“2014年元旦”,某市准备用灯笼美化红旗路,需采用A,B两种不同类型的灯笼200个,且B灯笼的个数是A灯笼的(1)A,B两种灯笼各需要多少个?(2)已知A,B两种灯笼的单价分别为40元,60元,则这次美化工程购置灯笼需多少费用?
    【解析】(1)设需要A种灯笼x个,则需要B种灯笼 个.根据题意,得解得x=120.所以答:需要A种灯笼120个,B种灯笼80个.(2)120×40+80×60=9 600(元).答:这次美化工程购置灯笼需要9 600元.
    【想一想错在哪?】解方程:提示:合并同类项,系数是负数时,符号不要出错.
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