粤沪版八年级上册第二章 声音与环境综合与测试教课内容ppt课件

这是一份粤沪版八年级上册第二章 声音与环境综合与测试教课内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了快速对答案，音调响度，音调响度音色，学知识，练技法，距离声源的远近，声音的响度，人耳的听力，优素养等内容，欢迎下载使用。

提示：点击 进入习题讲评
(1)振动　空气　(2)音调
(1)响度　声源　(2)响度　(3)音色
(1)频率　(2)距离声源的远近(3)声音的响度　人耳的听力
1.(2019·湘西中考)“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的(　　)A．回声 B．音色 C．音调 D．响度
训练角度一　音调、响度和音色的俗语辨析
2.生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是(　　)A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
3.【易错题】(2019·贵港中考)在纪念“五四运动”100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的(　　)A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
点拨：声音的高低是指音调，这里说到的“高音声部”和“低音声部”跟女高音、男低音的情况类似，所以指的是声音的音调。故选A。
4.(2019·烟台中考)下列关于声现象的描述及其解释正确的是(　　)A．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D．“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大
5.(桂林中考)老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的(　　)A．音色 B．音调 C．响度 D．传播速度
训练角度二　音调、响度和音色的应用
6.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的(　　)A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调降低 D．响度不变，音调升高
点拨：音量不变，即声音的响度不变；复读机在快速播放时，相同的声音快放，速度变快，即声音振动的频率会加快，所以音调会升高。故D正确。
7.网上有一款手机宠物类应用，游戏时，当你对着卡通猫讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是(　　)A．手机发出的声音是由卡通猫的声带振动产生的B．我们能够依据音色来区分卡通猫和人说出的话
7.网上有一款手机宠物类应用，游戏时，当你对着卡通猫讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是(　　)C．若对着手机用很小的音量说话，卡通猫没有反应，说明卡通猫只能接收高频率的声音信号D．我们发出的声音和卡通猫发出的声音都是通过空气传入人耳的，但其传播速度不同
8.湘西苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞围绕“苗鼓”展开，从物理学的知识看，下列说法正确的是(　　)A．鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大B．有经验的人听鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其他地区鼓，是因为鼓的音色不同C．敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高D．距离鼓越远，听到的鼓声频率越低
9.(广东中考)音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是(　　)A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同
10.小明在家往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，他是根据什么来判断水是否满的(　　)A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．水位升高，音调不变，响度越来越大D．水位升高，音调不变，响度越来越小
11.如图为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是(　　)A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐是靠空气柱的振动发声的
12.(济宁中考)小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________。
13.编钟(如图)是我国古代的一种乐器。(1)当演奏人员敲响编钟时，编钟由于________发出悦耳的声音，此时，声音主要通过________传入我们的耳朵。(2)编钟由一套大小不同的钟组成，通过敲打可以发出________不同的声音，从而演奏出美妙的乐曲。
14.世界三大男高音歌唱家卢恰诺·帕瓦罗蒂、普拉西多·多明戈、何塞·卡雷拉斯曾在北京举行了演唱会。这里的“高”指的是________；他们演唱时都用了麦克风，目的是为了增大声音的________；三人虽然演唱了同一首歌，但是听众还是能区别出谁在演唱，这是因为三人声音的________不同。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
15.阅读一段文字描写，请思考后回答。“驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”(1)“隐隐传来”说明声音的________小或者听者距离________很远；(2)“鼓声、锣声变得雄壮”是指声音的________发生了变化；(3)能区分鼓声和锣声是因为它们的________不同。
16.小明同学依据自己的生活经验得出：人耳听不见声音，不仅与声音的频率，而且与声音的响度、离声源的距离及听者的听力有关。为验证自己的猜想，小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行探究实验。(1)将信号发生器的频率旋钮置于5 Hz的位置，转动音量开关改变音量的大小，始终听不到声音，一段时间后，实验者产生烦躁的感觉。此现象说明：人耳能否听见声音与声音的________有关。
16.(2)将音频发生器的频率旋钮置于200 Hz的位置，转动音量开关至合适位置，距离信号发生器5 m时能听到声音，向前走到8 m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与______________________有关。(3)小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置，转动音量开关，小华听到声音时，小明仍然不能听到，继续增大音量后，小明才能听到。此现象说明人耳能否听见声音与____________________和____________________有关。
17.(达州中考)如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是(　　)A．甲的音调比乙的音调低B．甲的音量比乙的音量小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的音量比乙的音量大
训练角度三　音调、响度和音色的波形图
18.(2019·常州中考)2016年，美国驻古巴的外交官声称在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。