2021届高考生物苏教版一轮复习学案:第6单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构、复制与基因的本质
展开第2讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质
| 1.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ) 2.基因的概念(Ⅱ) 3.DNA分子的复制(Ⅱ) |
| 1.DNA的结构决定DNA的功能(生命观念) 2.建立DNA分子双螺旋结构模型(科学思维) 3.验证DNA分子通过半保留方式进行复制(科学探究) |
DNA分子的结构和基因的本质
1.DNA分子的结构
2.DNA分子的特性
(1)相对稳定性:DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变,两条链间碱基互补配对的方式不变。
(2)多样性:不同的DNA分子中脱氧核苷酸数目不同,排列顺序多种多样。若某DNA分子中有n个碱基对,则排列顺序有4n种。
(3)特异性:每种DNA分子都有区别于其他DNA的特定的碱基对排列顺序,代表了特定的遗传信息。
3.基因的本质
(1)染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系
(2)基因与碱基的关系
遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中,构成基因的碱基数小于(填“大于”“小于”或“等于”)DNA分子的碱基总数。
1.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法。(√)
2.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定。(√)
3.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。(×)
[提示] 核酸分子所携带的遗传信息取决于碱基对排列顺序。
4.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连。(×)
[提示] 一条链上相邻的碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连。
5.不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值可能相同。(√)
6.DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关。(×)
[提示] DNA的空间结构都是双螺旋结构,与多样性和特异性无关。
7.人体内控制β珠蛋白基因由1 700个碱基对组成,其碱基对可能的排列方式有41700种。(×)
[提示] β珠蛋白的基因的碱基排列方式是特定的。
8.DNA分子中G和C所占的比例越大,其稳定性越低。(×)
[提示] G和C之间有三个氢键,A和T之间有两个氢键,因此,DNA分子中G和C所占的比例越大,稳定性越高。
碱基互补配对原则及相关计算
DNA碱基互补配对原则是指在DNA分子形成碱基对时,A一定与T配对,G一定与C配对的一一对应关系。推论如下:
1.双链DNA分子中嘌呤总数与嘧啶总数相等,即A+G=T+C。简记:“DNA分子中两个非互补碱基之和是DNA分子总碱基数的一半”。
2.在双链DNA分子中,互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等。
设在双链DNA分子中的一条链上A1+T1=n%,则⇒A1+T1=A2+T2=n%,所以A+T=A1+A2+T1+T2==n%。
简记为“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等”。
3.双链DNA分子中,非互补碱基之和所占比例在两条互补链中互为倒数。
设双链DNA分子中一条链上,=m,
则==m,互补链中=。
简记为:“DNA两条互补链中,不配对两碱基之和的比值互为倒数,乘积为1”。
4.双链DNA分子中,若=b%,则=%。
1.基因是碱基对随机排列成的DNA分子吗?为什么?
[提示] 基因不是碱基对随机排列成的DNA分子。在自然选择过程中,由大部分随机排列的脱氧核苷酸序列控制性状的生物不能成活,被淘汰掉了。
2.根据DNA的下列两模型思考回答:
图1 图2
(1)由图1可知,每个DNA分子片段中,游离磷酸基团含有2个。单链中相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖连接。互补链中相邻碱基通过氢键连接。
(2)图2是图1的简化形式,其中①是磷酸二酯键,②是氢键。解旋酶作用于②部位,限制性核酸内切酶和DNA连接酶作用于①部位。
考查DNA分子的结构
1.某双链(α链和β链)DNA分子中有2 000个碱基,其中腺嘌呤占20%。下列有关分析正确的是( )
A.α链中A+T的含量等于β链中C+G的含量
B.α链和β链中G所占本链的比例之和等于DNA双链中G所占的比例
C.该DNA分子中含有的氢键数目为2 600个
D.以该DNA分子为模板转录出的RNA中A+U=800个
C [α链中A+T的含量等于β链中T+A的含量,A错误;α链和β链中G所占本链的比例之和是DNA双链中G所占比例的2倍,B错误;该DNA分子中氢键数目为A的数目×2+G的数目×3=400×2+600×3=2 600(个),C正确;一个DNA分子上有多个基因,且有非编码序列,因此无法判断转录出的RNA中A+U的数目,D错误。]
2.2019年是DNA分子双螺旋结构被发现的第66年。下列关于DNA分子的叙述,错误的是( )
A.DNA分子中G和C所占的比例越高,DNA分子的热稳定性越强
B.DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架
C.不同生物的DNA分子中,(A+T)/(G+C)的值越接近,亲缘关系越近
D.DNA分子发生碱基对替换后,不会改变DNA分子中嘧啶碱基所占的比例
C [生物的遗传信息蕴藏在碱基对的排列顺序中,与DNA分子中碱基的比例没有直接关系,C项错误。]
考查基因的本质及与DNA和染色体的关系
3.(2018·潍坊期中)下列有关基因的叙述,正确的是( )
A.真核细胞中的基因都以染色体为载体
B.唾液淀粉酶基因在人体所有细胞中都能表达
C.等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同
D.基因是由碱基对随机排列成的DNA片段
C [真核细胞的细胞核基因以染色体为载体,细胞质基因不是以染色体为载体,A错误;唾液淀粉酶基因只在唾液腺细胞中表达,B错误;等位基因是基因突变产生的,两者的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同,C正确;基因是有遗传效应的DNA片段,其中的碱基对具有特定的排列顺序,D错误。]
4.(2019·重庆一模)下列有关基因的叙述,错误的是( )
A.摩尔根将孟德尔的“遗传因子”这一名词重新命名为“基因”
B.随着细胞质基因的发现,基因与染色体的关系可概括为染色体是基因的主要载体
C.一个DNA分子上有多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段
D.研究表明,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系
A [摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上,约翰逊给“遗传因子”起了一个新名字为“基因”,A错误;DNA主要存在于染色体上,少量存在于细胞质中,故染色体是基因的主要载体,B正确;基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有多个基因,C正确;生物的性状由基因和环境共同决定的,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,D正确。]
DNA分子的复制
1.概念:以亲代DNA为模板,合成子代DNA的过程。
2.时间:有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。
3.过程
4.特点
(1)复制方式为半保留复制。
(2)边解旋边复制。
5.DNA分子精确复制的原因
(1)DNA分子的双螺旋结构提供精确的模板。
(2)碱基互补配对原则保证复制准确进行。
6.意义:使遗传信息从亲代传给子代,保持了遗传信息的连续性。
7.研究DNA复制的常用方法
同位素示踪法和离心法,常用3H、15N标记,通过离心在试管中形成不同位置的DNA条带。
1.DNA复制遵循碱基互补配对原则,新合成的DNA分子中两条链均是新合成的。(×)
[提示] 新合成的DNA分子的两条链有一条链是新合成的。
2.DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制。(×)
[提示] DNA复制时边解旋边复制。
3.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链。(×)
[提示] 在DNA聚合酶的作用下,单个脱氧核苷酸连接到DNA单链片段上形成子链。
4.在一个细胞周期中,DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间。(√)
5.在人体内,成熟的红细胞、浆细胞中不发生DNA的复制。(√)
1.DNA分子复制中相关计算的规律
DNA分子复制为半保留复制,若将一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养(复制)若干代,其结果分析如下:
(1)子代DNA共2n个
2.DNA分子复制过程中消耗的某种脱氧核苷酸数
(1)若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m·(2n-1)个。
(2)第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m·2n-1个。
1.归纳各类生物体中DNA分子复制的场所
2.将发生癌变的小肠上皮细胞用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养,一段时间后再移至普通培养液中培养,不同间隔时间取样,检测到被标记的癌细胞比例减少,出现上述结果的原因是什么?
[提示] 依据DNA半保留复制特点,移到普通培养液中的被标记的癌细胞,随着细胞增殖次数的增加,不被标记的癌细胞开始出现并不断增多,故被标记的癌细胞比例减少。
3.通常DNA分子复制从一个复制起始点开始,有单向复制和双向复制,如图所示。
放射性越高的3H胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H脱氧胸苷),在放射自显影技术的图像上,感光还原的银颗粒密度越高。请利用放射性自显影技术、低放射性3H脱氧胸苷和高放射性3H脱氧胸苷,设计实验以确定大肠杆菌DNA复制的方向,简要写出实验思路并预测实验结果和得出结论。
[提示] (1)实验思路:复制开始时,首先用含低放射性3H脱氧胸苷培养基培养大肠杆菌,一段时间后转移到含有高放射性3H脱氧胸苷的培养基中继续培养,用放射自显影技术观察复制起点和复制起点两侧银颗粒密度情况。
(1)预期实验结果和结论:若复制起点处银颗粒密度低,复制起点的一侧银颗粒密度高,则DNA分子复制为单向复制;若复制起点处银颗粒密度低,复制起点的两侧银颗粒密度高,则DNA分子复制为双向复制。
考查DNA分子复制的过程和特点
1.正常情况下,DNA分子在复制时,DNA单链结合蛋白能与解旋后的DNA单链结合,使单链呈伸展状态而有利于复制。如图是大肠杆菌DNA复制过程的示意图,下列有关分析错误的是( )
A.在真核细胞中,DNA复制可发生在细胞分裂的间期
B.DNA复制时,两条子链复制的方向是相反的,且都是连续形成的
C.如图所示过程可发生在大肠杆菌的拟核中,酶1和酶2都是在核糖体上合成的
D.DNA单链结合蛋白能防止解旋的DNA单链重新配对
B [DNA分子的两条链是反向平行的,从图中可以看出,在复制的过程中,子链的形成是由片段连接而成的,B项错误。]
2.如图所示为DNA复制的较为详细的图解,据图分析下列相关叙述错误的是( )
A.仅在解旋酶和DNA聚合酶的催化下,DNA复制不能顺利进行
B.在DNA复制的过程中,可能会出现尿嘧啶与腺嘌呤互补配对现象
C.图示DNA复制的特点有边解旋边复制以及半保留复制等
D.复制完成后,前导链和随后链所在单链碱基排列顺序相同
D [从图示信息可知,DNA复制需要拓扑异构酶Ⅱ、解旋酶、引物合成酶、聚合酶Ⅰ和Ⅲ等多种酶的催化,A正确;在DNA复制过程中,RNA引物能与模板链互补形成杂交链,该杂交链中可能含有碱基对A-U,B正确;从图中信息可知,DNA复制的特点有边解旋边复制和半保留复制等,C正确;从图中信息可知,前导链和随后链都是新合成的子链,而两条子链上的碱基是互补的,D错误。]
考查DNA复制的相关计算
3.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次,其结果可能是( )
A.含有14N的DNA分子占100%
B.复制过程中需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸640个
C.含15N的链占1/8
D.子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2∶3
A [在含14N的培养基中连续复制4次,得到24=16个DNA分子,32条链,其中含14N的DNA分子占100%,含15N的链有2条,占1/16,A项正确、C项错误;根据已知条件,每个DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸数为=40(个),则复制过程中需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为40×(24-1)=600(个),B项错误;每个DNA分子中嘌呤碱基和嘧啶碱基互补,两者之比是1∶1,D项错误。]
4.用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是( )
A.该DNA分子含有的氢键数目是260个
B.该DNA分子复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个
C.子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1∶7
D.子代DNA分子中含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为1∶4
B [该DNA分子有100个碱基对,其中胞嘧啶有60个,则C和G各有60个,A和T各有40个,又知C、G之间有3个氢键,A、T之间有2个氢键,因此氢键数目为60×3+40×2=260(个),A项正确;该DNA分子第一次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸(A)40个,第二次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸80个,第三次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个,则复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为40+80+160=280(个),B项错误;该DNA分子复制3次共产生8个DNA分子,16条DNA单链,其中2条链含15N,含15N的单链与含14N的单链之比为2∶14,即1∶7,C项正确;该DNA分子复制3次共产生8个DNA分子,其中2个DNA分子含有15N,8个DNA分子都含有14N,故二者之比为1∶4,D项正确。]
准确把握DNA复制的相关计算问题
(1)复制次数:“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别:前者包括所有的复制,后者只包括最后一次复制。
(2)碱基数目:碱基的数目单位是“对”还是“个”。
(3)复制模板:在DNA复制过程中,无论复制了几次,含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。
(4)关键词语:看清是“DNA分子数”还是“链数”,“含”还是“只含”等关键词。
1.DNA中并不是所有的脱氧核糖都连着两个磷酸基团,两条链各有一个3′端的脱氧核糖连着一个磷酸基团。 2.并非所有DNA片段都是基因,基因是有遗传效应的DNA片段,不是连续分布在DNA上的,而是由碱基序列将不同的基因分割开的。 3.细胞生物中凡存在DNA分子的场所均可进行DNA分子的复制,其场所除细胞核外,还包括叶绿体、线粒体、原核细胞的拟核及质粒。 4.DNA中氢键可由解旋酶催化断裂,同时需要ATP供能,也可加热断裂(体外);而氢键是自动形成的,不需要酶和能量。 | 1.DNA的两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成规则的双螺旋结构。 2.DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的。 3.DNA上的碱基对严格遵循碱基互补配对原则,通过氢键连接。 4.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。 5.DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点。 6.DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与。 7.基因是具有遗传效应的DNA片段。 8.染色体是基因的主要载体,线粒体、叶绿体中也存在基因。 |
真题体验| 感悟高考 淬炼考能
1.(2019·天津高考)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核细胞,可用于研究( )
A.DNA复制的场所
B.mRNA与核糖体的结合
C.分泌蛋白的运输
D.细胞膜脂质的流动
A [脱氧核苷酸是合成DNA的原料,用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,然后注入真核细胞,可用于研究DNA复制的场所,A项符合题意。]
2.(2018·海南高考)现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是( )
A.有15N14N和14N14N两种,其比例为1∶3
B.有15N15N和14N14N两种,其比例为1∶1
C.有15N15N和14N14N两种,其比例为3∶1
D.有15N14N和14N14N两种,其比例为3∶1
D [一个14N14N的DNA分子利用15N的培养基复制两代,再转到14N的培养基中复制一代共产生8个DNA分子,其中6个DNA分子为15N14N,两个DNA分子为14N14N。]
3.(2018·浙江高考)某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动,结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl,a、b、c表示离心管编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是( )
A.本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术
B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的
C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N14NDNA
D.实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制
B [本题考查“探究DNA的复制过程”。本活动中使用14N和15N,即采用了同位素示踪技术,3个离心管中的条带是经密度梯度离心产生的,A正确;a管中只有重带,即15N15NDNA,表明该管中的大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养的,B错误;b管中只有中带,即DNA都是15N14NDNA,C正确;c管中具有1/2中带(15N14NDNA),1/2轻带(14N14NDNA),综合a、b、c三支管可推测,a管中为亲代DNA:15N15NDNA,b管中为在含14N的培养基上复制一代后的子代DNA:15N14NDNA,c管中为在含14N的培养基上复制两代后的子代DNA:1/215N14N—DNA、1/214N14NDNA,据实验结果,可说明DNA分子的复制是半保留复制,D正确。]
4.(2017·海南高考)DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是( )
A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同
B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高
C.当两个比值相同时, 可判断这个DNA分子是双链
D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1
D [双链DNA分子中A=T,C=G,前者之间是两个氢键,后者之间是三个氢键;碱基序列不同的双链DNA分子,前一比值不同,后一比值相同,A错误;前一个比值越小,双链DNA分子的稳定性越高,B错误;当两个比值相同时,不能判断这个DNA分子是双链,因为假设A=30,G=30,C=30,T=30,这条链可能是单链也有可能是双链,C错误;双链DNA的复制方式为半保留复制,经半保留复制得到的DNA分子仍为双链,后一比值等于1,D正确。]
5.(2016·全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( )
A.随后细胞中的DNA复制发生障碍
B.随后细胞中的RNA转录发生障碍
C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
C [在DNA分子的复制过程中,DNA分子需要先经过解旋,即DNA双链解开,加入该物质后DNA分子双链不能解开,故细胞中DNA的复制会发生障碍,A项正确。DNA分子转录产生RNA的过程中,DNA分子也需要在RNA聚合酶作用下先将双链解开,再以DNA的一条链为模板进行转录,加入该物质后DNA分子双链不能解开,故细胞中的RNA转录会发生障碍,B项正确。因DNA复制发生在细胞分裂间期,故该物质阻断的是分裂间期DNA分子的复制过程,从而将细胞周期阻断在分裂间期,C项错误。癌细胞的增殖方式是有丝分裂,其分裂过程中可发生DNA复制和转录,加入该物质会阻碍这两个过程,从而抑制癌细胞的增殖,D项正确。]