(江苏专版)2020版高考生物一轮复习课时跟踪检测35《生态系统的结构与能量流动》(含解析)

生态系统的结构与能量流动

一、选择题

1．如图表示某生态系统中部分食物网简图。下列有关叙述错误的是(　　)

A．图中所有生物构成一个生物群落

B．该食物网共有4条食物链

C．蛇处于第四和第五营养级

D．青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争

解析：选A　构成捕食食物链的只有生产者和消费者，而生物群落包括生产者、消费者和分解者。

2．(2018·无锡学测模拟)如图表示某生态系统的能量流动过程，下列叙述错误的是(　　)

A．该生态系统中草食昆虫属于初级消费者

B．该生态系统中能量的最终来源是太阳能

C．该生态系统中的能量传递是逐级递减的

D．该生态系统中的第一营养级是太阳能

解析：选D　流经生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能，因此生态系统中能量的最终来源是太阳能；生态系统的第一营养级为生产者，太阳能属于非生物的能量。

3．党的十九大提出我国粮食产业向绿色优质转型。有关农作物生产措施的叙述，正确的是(　　)

A．农作物种植期间要及时除草、除虫，以免种内斗争加剧导致减产

B．喷洒农药防治农田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C．轮作在提高对矿质元素利用率的同时，可改变原有的食物链，从而增产

D．松土能降低土壤微生物的呼吸强度减少二氧化碳排放，避免温室效应

解析：选C　农作物种植期间要及时除草、除虫，可以降低作物与杂草之间的种间竞争，使能量更多地流向农作物，提高农作物的产量；喷洒农药防治农田害虫可提高能量的利用率，但不能提高生产者和消费者之间的能量传递效率；轮作在提高对矿质元素利用率的同时，可改变原有的食物链，从而使作物增产；松土能提高土壤微生物的呼吸强度，增加农作物周围CO2的浓度，有利于农作物的光合作用。

4．(2019·南通二模)如图是某个海岛上部分生物之间的食物关系图，相关叙述正确的是(　　)

A．图中显示了5个生物种群组成的4条食物链

B．碳在图中生物之间以有机物的形式循环流动

C．信息传递在图中生物之间可以双向进行

D．图中生物的能量可流向分解者，但分解者的能量不能流向这些生物

解析：选C　图中的植物多种多样，不同种植物属于不同的种群，其他生物也类似于植物，都有多个种群，因此图中的种群数量远远多于5个；碳在图中生物之间以有机物的形式顺着食物链单向流动，不能循环流动；信息传递在图中生物之间可以双向进行，如鼬根据兔留下的气味捕食兔，而兔根据鼬留下的气味躲避鼬的捕食；当图中的生物以分解者为食物时，能量就从分解者流向图中所示的生物。

5．下列有关生态系统能量流动的叙述，错误的是(　　)

A．通过物质多级利用可大大提高能量的传递效率

B．处于稳定的生态系统能量输入与输出相对稳定

C．生态系统的能量大多以热能的形式散失

D．太阳能只有通过生产者才能输入流动渠道

解析：选A　物质多级利用可以提高能量的利用效率，但不能提高能量传递效率。

6．某玉米地内的玉米、甲、乙昆虫分别处于不同的营养级。如图是两种昆虫数量变化曲线。下列有关叙述正确的是(　　)

A．昆虫甲、乙之间的种间关系为竞争

B．调查昆虫甲种群密度的最佳方法是标志重捕法

C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

D．合理控制昆虫甲、乙的数量，可使能量更多地流向对人有益的部分

解析：选D　由图中曲线可知昆虫甲、乙之间的种间关系为捕食，且乙为捕食者(数量少)，甲为被捕食者；植株上的昆虫甲活动能力弱，用样方法调查其种群密度；能量传递效率是指相邻两个营养级同化的能量的比值，而不是生物个体数量的比值。

7．某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫(　　)

A．与落叶树之间为捕食关系

B．属于次级消费者

C．对落叶林的物质循环有促进作用

D．在能量金字塔中位于底部

解析：选C　由题目可知该甲虫营腐生生活，是该生态系统中的分解者，与植物之间不是捕食关系，不属于消费者；位于能量金字塔底部的是生产者。

8．(2019·南通一模)如图是某同学绘制的生态系统能量金字塔，其中a～d代表能量值。相关叙述正确的是(　　)

A．图中所示的各种生物成分组成一条食物链

B．次级消费者、三级消费者分别属于第二、第三营养级

C．能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量

D．在生态系统中，b的值不可能超过d的10倍

解析：选C　图中的各种生物可能构成多条食物链；次级消费者、三级消费者分别属于第三、第四营养级；能量c可代表生产者呼吸释放的热能及流向分解者的能量；在生态系统中，能量传递效率一般为10%～20%，但也可能低于10%，因此b的值有可能超过d的10倍。

9．下列关于生态系统成分中生物部分的叙述，正确的是(　　)

A．生产者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自养型生物

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

D．生产者和分解者之间都是直接联系的，消费者可有可无

解析：选A　生产者大多数是光能自养型的真核生物(绿色植物)，少数是光能自养型和化能自养型的原核生物(蓝藻、硝化细菌等)；动物并不一定都是消费者，如蚯蚓是分解者；细菌可作为生产者、消费者和分解者；生产者与分解者之间不一定都是直接联系的，有时候生产者和分解者需要靠消费者来间接联系。

10.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述错误的是(　　)

A．生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级

B．该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争

C．该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者

D．鹰在植物→鼠→蛇→鹰这条食物链中属于三级消费者，第四营养级

解析：选C　食物网是生产者和消费者通过捕食关系形成的营养结构，其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级；本食物网中的生产者是植物，从生产者→最高营养级，共有8条食物链，蛇与鼠之间是捕食关系，食虫鸟与蛙之间是竞争关系；生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外，还有分解者和非生物的物质和能量；在食物链中，消费者等级＋1＝营养级级别。

11．下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位：J/(cm2·a)]，据图分析，有关说法正确的是(　　)

A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400

B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100

C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

D．该生态系统第三营养级同化的能量是15

解析：选A　题图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中a表示该营养级摄入的能量，b表示该营养级同化的能量，c表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量，d表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量，e表示分解者利用的能量；第二营养级同化的能量为100(摄入量)－20(粪便中的能量)＝80，根据能量传递效率倒推出第一营养级同化的能量至少为400；题图仅表示能量流经第二营养级的过程，并不能得出第三营养级的同化量，因此无法计算由第二营养级到第三营养级的能量传递效率；次级消费者摄入的能量并不等同于第三营养级同化的能量。

12.某生态系统中存在右图所示的食物网，如将丙的食物比例由甲∶乙＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载丙的数量是原来的(　　)

A．1.375倍　　　　　　　 B．1.875倍

C．1.273倍  D．0.575倍

解析：选A　由于生产者没有改变所以流向该生态系统的总能量没有变化，设丙原来的能量为a，则需要甲提供的能量为1/2a×10×10＋1/2a×10；改变食物比例后的丙的能量设为b，则需要甲提供的能量为2/3b×10＋1/3b×10×10，根据题意可得：1/2a×10×10＋1/2a×10＝2/3b×10＋1/3b×10×10，b/a＝1.375。

13．(多选)从生态系统的组成成分看，细菌可以是(　　)

A．生产者  B．消费者

C．分解者  D．非生物的物质和能量

解析：选ABC　不同种类的细菌，其代谢类型不同，在生态系统中所处的地位也就存在差异。如硝化细菌为自养型微生物，在生态系统中属于生产者；营寄生生活的肺炎双球菌属于消费者；营腐生生活的乳酸菌属于分解者。

14.(多选)如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是(　　)

A．该食物网共有4条食物链

B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者

C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级

D．如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高

解析：选BCD　该系统中有6条食物链；野兔、鹿及昆虫均以植物为食，属于初级消费者；狼和云豹均是第三营养级；由于富集效应，最高营养级的生物污染物浓度最高。

15．(2019·海门模拟，多选)如图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列叙述正确的是(　　)

A．图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级

B．Q与(Q1＋Q2＋Q3)的差值为牧草呼吸作用消耗的能量

C．在能量流动的过程中，存在着信息传递

D．保护鹰和食虫鸟，利于人从生态系统中获得更多的能量

解析：选ACD　题图显示：在牧草→鼠→鹰这条食物链中，鹰处于第三营养级，属于次级消费者，在牧草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链中，鹰处于第四营养级，属于三级消费者，即图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级；Q所示的生产者固定的太阳能总量的去路是：①用于自身呼吸消耗，②流向下一营养级，即(Q1＋Q2＋Q3)，③残枝、败叶等被分解者分解；在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗，因此在能量流动的过程中，存在着信息传递；保护鹰和食虫鸟，能够控制昆虫和鼠的数量，利于人从生态系统中获得更多的能量。

二、非选择题

16．(2018·苏州一模)某兴趣小组调查发现一个池塘生态系统的部分食物网如图1。图2为鲢鱼所摄入能量的去向(图中字母表示相应能量)。请据图分析回答：

(1)图1所示的食物网中有________条食物链，鲇与黄鳝的种间关系是________________。

(2)为了调查该池塘中成年乌鳢的数量，第一次捕获15条乌鳢。其中成年乌鳢8条，全部标记后放回。再次捕捞时，捕获18条乌鳢，其中9条成年乌鳢中具有标记物的有2条，据此推测该池塘中成年乌鳢数量大约________条。研究发现被标记个体不易于被捕获，则该种群数量的估计值________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。

(3)图2中，E表示______________________。若A表示的能量值为1.2×108 kJ，乌鳢同化的能量为4.2×107 kJ，则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为____________。

(4)调查发现，由于水体富营养化，浮游植物密度显著提高，进一步调查发现棒花鱼数量显著减少，原因是____________________________________。为了有效修复该生态系统，应该通过________措施调节鲢鱼的密度，从而有效控制浮游植物密度。

解析：(1)食物链的起点是浮游植物或底层植物，终点有乌鳢、鲇，共7条食物链。鲇与黄鳝的种间关系是捕食与竞争。(2)假设种群数量是N，则N/第二次捕获的数量＝第一次捕获并标记的数量/第二次捕获并标记的数量，即N/9＝8/2，N＝36。因为被标记个体不易于被捕获，所以第二次捕获的乌鳢中标记的值偏低，导致计算结果偏高。(3)图2中，B是鲢鱼同化的能量，一部分通过呼吸作用以热能形式散失(E)，另一部分用于自身生长、发育和繁殖(C)。乌鳢同化的能量为4.2×107 kJ，则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为(4.2×107 kJ)÷(1.5×109 kJ)×100%＝2.8%。(4)因为棒花鱼的食物是底层植物，而水体富营养化后浮游植物密度显著提高，底层植物接受的光照减少，影响了生长和繁殖，导致棒花鱼食物来源减少。鲢鱼的食物是浮游植物，放养鲢鱼可以调节浮游植物的密度。

答案：(1)7　捕食与竞争　(2)36　偏高　(3)呼吸作用散失的热量　2.8%　(4)浮游植物密度显著提高，使底层植物因光照下降而减少(导致棒花鱼食物来源减少)　放养鲢鱼

17．如图为某草原生态系统的能量流动示意图，请据图回答下列问题：

(1)草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的________结构。

(2)图中草原生态系统中能量流动的起点是__________________，相关生理过程的发生场所是________，图中未标明的能量流动去向是________________________。

(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地_________________________，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。若图中表示农田生态系统，从生产者的角度考虑，农民为达成上述目的，应采取的措施是________________________________。

解析：(1)群落的结构包括垂直结构和水平结构，草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的水平结构。(2)生态系统中能量流动的起点是生产者固定的太阳能，流经每一营养级的能量的去向有：呼吸作用散失、流向分解者和流向下一营养级(最高营养级除外)，因此图中未标明的能量流动去向是因呼吸作用散失的热能。(3)研究草原生态系统的能量流动可以帮助人们调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。从生产者的角度考虑，可采用除草、治虫等措施。

答案：(1)水平　(2)生产者固定的太阳能　叶绿体　因呼吸作用散失的热能　(3)调整能量流动关系(确定载畜量)　人工除草、除虫