人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第12课 辽宋夏金元的文化 精品课后复习题

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第12课 辽宋夏金元的文化 精品课后复习题，共5页。试卷主要包含了4《辽宋夏金元的文化》等内容，欢迎下载使用。

3.4《辽宋夏金元的文化》


LISTNUM OutlineDefault \l 3 13世纪后期，阿拉伯书籍中有关“中国雪”的记载被翻译成拉丁文传入欧洲，(它)“把骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会的到来。“中国雪”是指( )


A.造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针


LISTNUM OutlineDefault \l 3 宋代的各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的范围,初步呈现出雅俗共存的局面。连宋朝皇帝都愿意听“话说赵宋某年”的话本小说。对此现象的合理解读是( )


A.市民阶层扩大推动世俗文化的发展


B.君主好恶决定文学艺术的发展方向


C.通俗文学兴起冲击了封建等级观念


D.文言文体受到严重冲击并开始衰落


LISTNUM OutlineDefault \l 3 有学者认为:“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。”他最可能选择的依据分别是( )


A.风俗画和文人画 B.话本和小说


C.汉赋和唐诗 D.元曲和傩戏


LISTNUM OutlineDefault \l 3 宋元时期，话本、杂剧的出现丰富了人们的精神生活。其流行主要是适应了下列哪一社会阶层的需要( )


A．官僚 B．市民 C．皇族 D．农民





LISTNUM OutlineDefault \l 3 中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁，为后人称颂。下列名句相对应的文学体裁是（ ）


①“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；……山陵为之震动，川谷为之荡波”


②“国破山河在，城春草木深。”……“烽火连三月，家书抵万金”


③“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”


④“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”


A．楚辞宋词唐诗汉赋


B．楚辞唐诗宋词汉赋


C．楚辞唐诗汉赋宋词


D．汉赋唐诗宋词楚辞





LISTNUM OutlineDefault \l 3 苏轼因宋朝最大的文字狱“乌台诗案”受新党排斥，贬谪黄州团练副使，在精神上感到寂寞，郁郁不得志，生活上穷愁潦倒，在被贬黄州第三年的寒食节作了二首五言诗——《黄州寒食诗帖》。通篇书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔。这反映出( )


A．苏轼自身的修养及其尚意风格


B．草书特有的奔放恣肆的风格


C．承袭了魏碑书法的朴拙与峻厚


D．南宋偏安对书法艺术的影响














LISTNUM OutlineDefault \l 3 南宋熹定二年（1209年），朝廷“赐朱熹溢曰：文。”；淳祐元年（1241）正月，周敦颐、张载、程颢、程颐和朱熹从祀孔庙，而王安石被移出从祀的行列。这些作法( )


A.反映理学逐步成为官方正统思想


B.旨在恢复孔孟儒学的正统地位


C.表明理学已完成神圣化和宗教化


D.使儒学从理本论转向了心本论


LISTNUM OutlineDefault \l 3 培根说：“这三种东西曾经改变了整个世界事物的面貌和状态，第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里所说的第一种东西是我国古代的( )


A．指南针 B．火药 C．印刷术 D．儒家学说


LISTNUM OutlineDefault \l 3 宋代的“说话”上承唐代，日益兴盛，在勾栏瓦舍中有很多的以此为生的“说话人”。“说话”分为四家：小说、说经、讲史、合声（演出者随兴“指物题咏”）。这反映出宋代（ ）


A.说书艺术开始在民间出现


B.世俗文学成为了文化主流


C.传统礼教受到了较大冲击


D.城市经济得到较快的发展


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列宋代词人中，有一位“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度，使人登高望远，举首高歌，而逸怀浩气，超然乎尘垢之外。于是花间为皂隶，而柳氏为舆台矣”。这位推动了宋词突破性发展的词人是（ ）


A.柳永 B.苏轼 C.李清照 D.辛弃疾





LISTNUM OutlineDefault \l 3 阅读材料,完成下列要求。


材料一


长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!……亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!


材料二


远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。


材料三


枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。


材料四


寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。


(1)按所给材料的顺序写出材料的文学体裁。


(2)指出材料四文体的特点,并举出三位代表人物。









































LISTNUM OutlineDefault \l 3 阅读下列材料，回答相关问题。


材料一


苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。


材料二


宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题为“野水无人渡，孤舟尽日横”，一般多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一只鹭鸶，或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中“无”，是“非无舟人，只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。


(1)材料一、二分别反映了北宋书法、绘画的什么特征？其共同特征是什么？


(2)结合所学知识，简要分析北宋书法、绘画呈现上述特征的主要原因。























答案解析


LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为：C。


解析：根据题干中“把骑士阶层炸得粉碎”等有效信息，可以判断出“中国雪”指的是火药。据此排除A、B、D三项，故答案为C项。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A


解析：宋代由于市民阶层的扩大,文学艺术呈现世俗化趋势,材料中“各种说唱艺术、话本小说、戏曲、语录等文艺形式的发展扩大了通俗文学的范围”正是这一现象的反映,故A项正确。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；


解析：体现商品经济发展的风俗画等属于文化世俗化倾向的表现,体现理学和文化专制强化的文人画属于高雅文化倾向,由此可以判断A项符合题意。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；


解析：本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。宋元时期，话本、杂剧作为一种通俗的大众文化，主要流行于城市中的市民阶层。故选B项。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


解析：试题分析：本题主要考查学生分析理解文学名句的能力，①项出自《史记·司马相如传》，是汉赋，②为杜甫的唐诗，③属于李煜的宋词，④是屈原的《离骚》，属于楚辞，四个名句一一对应顺序，故选D。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A ；


解析：从材料“通篇书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔”可以看出苏轼自身的修养及其尚意风格，故A项正确。《寒食帖》是行书，故B项错误；魏碑书法对后来的楷书体的形成产生了巨大影响，故C项错误。苏轼是北宋时期的文学家和书画家，故D项错误。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；


解析：A、根据材料中对朱熹的谥号以及周敦颐、张载和二程及朱熹的地位，可以看出当时程朱理学逐渐得到统治者的认可，成为官方统治思想，故A项正确； B、程朱理学是儒学吸收了佛教、道教思想的产物，不是孔孟时期的儒学，故B项错误； C、材料未涉及理学的神圣化和宗教化，故C项错误； D、材料中反映的是程朱理学，仍以理为本，心本论是陆王心学的特点，材料中没有体现，故D项错误。 故选：A。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；


解析：结合所学知识可知，在“文字方面”的东西是印刷术。印刷术的传播，加速了知识的普及和传播，促进资产阶级文化的传播，故C项正确。在战争上的是火药，航海上的是指南针，儒家思想主要影响的是东亚地区，故A、B、D三项均错误。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；


解析：根据“使人登高望远，举首高歌，而逸怀浩气，超然乎尘垢之外”可知该词的风格豪迈奔放，属于豪放派，苏轼是豪放派的代表，打破了诗与词的界限，使词从“樽前”“月下”走向广阔的社会人生，故B项正确。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；


解析：由材料宋代服饰“追求简约质朴，别具清雅、潇洒的风度”，说明宋代追求风骨品格。理学强调道德与修养，在此影响下，宋代服饰呈现出清雅、潇洒的风度，故B项正确。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 参考答案：


(1)楚辞;唐诗;元散曲;宋词。


(2)特点:词起源于民间,句子长短不齐,更便于抒发感情。


代表人物:苏轼、柳永、李清照、辛弃疾。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)北宋书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法；山水画发展为独立画种，画家更加注重意境。 共同特征：强调精神和意境。


(2)统治者重视文人；市民阶层兴起；社会生活丰富多彩；理学的兴起使文人更加注重内心的修养；书法和绘画有着相同的社会生活环境。


解析：


第(1)问，依据材料“书法的精神气度”“自出新意，不践古人”分析书法的特点；依据“闲散、宁静、安逸的意境”分析绘画的特点。然后归纳其“共同特征”。


第(2)问，结合北宋的社会背景分析即可。