人教版三年级上册3 测量综合与测试第4课时教案

这是一份人教版三年级上册3 测量综合与测试第4课时教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学步骤等内容，欢迎下载使用。

第4课时 练习课


【教学目标】


1、了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。


2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，培养学生简单推理的能力，形成解决问题的一些基本策略。


【教学重难点】


重 点：会进行简单的单位换算。


难 点：能说出换算时的思考过程。


【教学准备】


课件、口算卡片。


【教学步骤】


一、复习旧知


1、复习长度单位。


（1）让学生说一说我们已经学过了哪些长度单位。


（2）提问各长度单位之间的进率关系是什么。把这些长度单位按照从小到达的顺序进行排列。


2、学生口答下列问题。


1厘米=（ ）毫米 10毫米=（ ）厘米


1分米=（ ）厘米 10厘米=（ ）分米


1米=（ ）分米 10分米=（ ）米


6000米=（ ）千米 1千米=（ ）米+400米


二、巩固练习


1、完成“练习五”第4、7—10题。


2、完成“练习六”第1—3、5、9、11题。


3、完成“练习五”第6及练习六”第6、7、12题。


通过实际操作和生活调查进一步加深长度单位的理解及应用


三、课堂小结


1、刚才我们学习的是长度单位的简单换算，在进行长度单位换算时，要先想换算的两个长度单位间的进率，再根据进率来推算结果。


2、你还有那些疑惑或不明白的地方？