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    人教A版 (2019)1.3 集合的基本运算精品教案设计

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    这是一份人教A版 (2019)1.3 集合的基本运算精品教案设计,共10页。教案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,总结升华,思路点拨等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】


    1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别一些给定集合的子集.在具体情境中,了解空集和全集的含义.


    2.理解两个集合的交集和并集的含义,会求两个简单集合的交集与并集.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.


    【要点梳理】


    要点一、集合之间的关系


    1.集合与集合之间的“包含”关系


    集合A是集合B的部分元素构成的集合,我们说集合B包含集合A;


    子集:如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A是集合B的子集(subset).记作: SKIPIF 1 < 0 ,当集合A不包含于集合B时,记作AB,用Venn图表示两个集合间的“包含”关系: SKIPIF 1 < 0





    要点诠释:


    (1)“ SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 的子集”的含义是: SKIPIF 1 < 0 的任何一个元素都是 SKIPIF 1 < 0 的元素,即由任意的 SKIPIF 1 < 0 ,能推出 SKIPIF 1 < 0 .


    (2)当 SKIPIF 1 < 0 不是 SKIPIF 1 < 0 的子集时,我们记作“ SKIPIF 1 < 0 (或 SKIPIF 1 < 0 )”,读作:“ SKIPIF 1 < 0 不包含于 SKIPIF 1 < 0 ”(或“ SKIPIF 1 < 0 不包含 SKIPIF 1 < 0 ”).


    真子集:若集合 SKIPIF 1 < 0 ,存在元素x SKIPIF 1 < 0 B且 SKIPIF 1 < 0 ,则称集合A是集合B的真子集(prper subset).记作:AB(或BA)


    规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.


    2.集合与集合之间的“相等”关系


    SKIPIF 1 < 0 ,则A与B中的元素是一样的,因此A=B


    要点诠释:


    任何一个集合是它本身的子集,记作 SKIPIF 1 < 0 .





    要点二、集合的运算


    1.并集


    一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作:A∪B读作:“A并B”,即:A∪B={x|x SKIPIF 1 < 0 A,或x SKIPIF 1 < 0 B}


    Venn图表示:


    要点诠释:


    (1)“x SKIPIF 1 < 0 A,或x SKIPIF 1 < 0 B”包含三种情况:“ SKIPIF 1 < 0 ”;“ SKIPIF 1 < 0 ”;“ SKIPIF 1 < 0 ”.


    (2)两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有元素组成的集合(重复元素只出现一次).


    2.交集


    一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集;记作:A∩B,读作:“A交B”,即A∩B={x|x SKIPIF 1 < 0 A,且x SKIPIF 1 < 0 B};交集的Venn图表示:


    要点诠释:


    (1)并不是任何两个集合都有公共元素,当集合A与B没有公共元素时,不能说A与B没有交集,而是 SKIPIF 1 < 0 .


    (2)概念中的“所有”两字的含义是,不仅“A∩B中的任意元素都是A与B的公共元素”,同时“A与B的公共元素都属于A∩B”.


    (3)两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有公共元素组成的集合.


    3.补集


    全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.


    补集:对于全集U的一个子集A,由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集(cmplementary set),简称为集合A的补集,记作: SKIPIF 1 < 0 补集的Venn图表示:











    要点诠释:


    (1)理解补集概念时,应注意补集 SKIPIF 1 < 0 是对给定的集合 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 相对而言的一个概念,一个确定的集合 SKIPIF 1 < 0 ,对于不同的集合U,补集不同.


    (2)全集是相对于研究的问题而言的,如我们只在整数范围内研究问题,则 SKIPIF 1 < 0 为全集;而当问题扩展到实数集时,则 SKIPIF 1 < 0 为全集,这时 SKIPIF 1 < 0 就不是全集.


    (3) SKIPIF 1 < 0 表示U为全集时 SKIPIF 1 < 0 的补集,如果全集换成其他集合(如 SKIPIF 1 < 0 )时,则记号中“U”也必须换成相应的集合(即 SKIPIF 1 < 0 ).


    4.集合基本运算的一些结论:


    SKIPIF 1 < 0


    SKIPIF 1 < 0


    若A∩B=A,则 SKIPIF 1 < 0 ,反之也成立


    若A∪B=B,则 SKIPIF 1 < 0 ,反之也成立


    若x SKIPIF 1 < 0 (A∩B),则x SKIPIF 1 < 0 A且x SKIPIF 1 < 0 B


    若x SKIPIF 1 < 0 (A∪B),则x SKIPIF 1 < 0 A,或x SKIPIF 1 < 0 B


    求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法.


    【典型例题】


    类型一:集合间的关系


    例1. 请判断①0{0} ;② SKIPIF 1 < 0 ;③ SKIPIF 1 < 0 ;④ SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 ;⑤ SKIPIF 1 < 0 ;⑥ SKIPIF 1 < 0 ;⑦ SKIPIF 1 < 0 ;⑧ SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 ,正确的有哪些?























    举一反三:


    【变式1】用适当的符号填空:


    (1) {x||x|≤1} {x|x2≤1};


    (2){y|y=2x2} {y|y=3x2-1};


    (3){x||x|>1} {x|x>1};


    (4){(x,y)|-2≤x≤2} {(x,y)|-1

    例2. 写出集合{a,b,c}的所有不同的子集.











    举一反三:


    【变式1】已知 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 ,则这样的集合 SKIPIF 1 < 0 有 个.


    【变式2】同时满足:① SKIPIF 1 < 0 ;② SKIPIF 1 < 0 ,则 SKIPIF 1 < 0 的非空集合 SKIPIF 1 < 0 有( )


    A. 16个 B. 15个 C. 7个 D. 6个


    【变式3】已知集合A={1,3,a}, B={a2},并且B是A的真子集,求实数a的取值.











    例3. 设M={x|x=a2+1,a SKIPIF 1 < 0 N+},N={x|x=b2-4b+5,b SKIPIF 1 < 0 N+},则M与N满足( )


    A. M=N B. MN C. NM D. M∩N= SKIPIF 1 < 0


    例4.已知 SKIPIF 1 < 0 若M=N,


    则 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 = .


    A.-200 B.200 C.-100 D.0


    举一反三:


    【变式1】设a,b SKIPIF 1 < 0 R,集合 SKIPIF 1 < 0 ,则b-a=











    类型二:集合的运算


    例5. (1)已知集合M={y|y=x2-4x+3,x SKIPIF 1 < 0 R},N={y|y=-x2+2x+8,x SKIPIF 1 < 0 R},则M∩N等于( ).


    A. SKIPIF 1 < 0 B. R C. {-1,9} D. {y|-1≤y≤9}


    (2)设集合M={3,a},N={x|x2-2x<0,x SKIPIF 1 < 0 Z},M∩N={1},则M∪N为( ).


    A. {1,2,a} B. {1,2,3,a} C. {1,2,3} D. {1,3}


    举一反三:


    【变式1】设A、B分别是一元二次方程2x2+px+q=0与6x2+(2-p)x+5+q=0的解集,


    且A∩B={ SKIPIF 1 < 0 },求A∪B.














    【变式2】设集合A={2,a2-2a,6},B={2,2a2,3a-6},若A∩B={2,3},求A∪B.














    例6. 设全集U={x SKIPIF 1 < 0 N+|x≤8},若A∩(CuB)={1,8},(CuA)∩B={2,6},(CuA)∩(CuB)={4,7},求集合A,B.














    类型三:集合运算综合应用


    例7.已知全集A={x|-2≤x≤4}, B={x|x>a}.


    (1)若A∩B≠ SKIPIF 1 < 0 ,求实数 a的取值范围;


    (2)若A∩B≠A,求实数a的取值范围;


    (3)若A∩B≠ SKIPIF 1 < 0 且A∩B≠A,求实数a的取值范围.





    举一反三:


    【变式1】已知集合P={x︱x2≤1},M={a}.若P∪M=P,则a的取值范围是( )


    A.(-∞, -1] B.[1, +∞)


    C.[-1,1] D.(-∞,-1] ∪[1,+∞)


    例8. 设集合 SKIPIF 1 < 0 .


    (1)若 SKIPIF 1 < 0 ,求 SKIPIF 1 < 0 的值;


    (2)若 SKIPIF 1 < 0 ,求 SKIPIF 1 < 0 的值.




















    举一反三:


    【变式1】已知集合 SKIPIF 1 < 0 ,若 SKIPIF 1 < 0 ,求实数 SKIPIF 1 < 0 的取值范围.









































    参考答案


    例1. 【答案】②③④⑧


    【解析】①错误,因为0是集合 SKIPIF 1 < 0 中的元素,应是 SKIPIF 1 < 0 ;②③中都是元素与集合的关系,正确;④⑧正确,因为 SKIPIF 1 < 0 是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,而④中的 SKIPIF 1 < 0 为非空集合;⑤⑥⑦错误, SKIPIF 1 < 0 是没有任何元素的集合.


    【总结升华】集合的符号语言十分简洁,因而被广泛用于现代数学之中,但往往容易混淆,其障碍在于这些符号与具体意义之间没有直接的联系,突破方法是熟练地掌握这些符号的具体含义.


    【变式1】【答案】 (1)= (2) (3) (4)


    【总结升华】区分元素与集合间的关系 ,集合与集合间的关系.


    例2. 【解析】不含任何元素子集为 SKIPIF 1 < 0 ,只含1个元素的子集为{a},{b},{c},含有2个元素的子集有{a,b},{a,c},{b,c},含有3个元素的子集为{a,b,c},即含有3个元素的集合共有23=8个不同的子集.如果集合增加第4个元素d,则以上8个子集仍是新集合的子集,再将第4个元素d放入这8个子集中,会得到新的8个子集,即含有4个元素的集合共有24=16个不同子集,由此可推测,含有n个元素的集合共有2n个不同的子集.


    【总结升华】要写出一个集合的所有子集,我们可以按子集的元素个数的多少来分别写出.当元素个数相同时,应依次将每个元素考虑完后,再写剩下的子集.如本例中要写出2个元素的子集时,先从a起,a与每个元素搭配有{a,b},{a,c},然后不看a,再看b可与哪些元素搭配即可.同时还要注意两个特殊的子集: SKIPIF 1 < 0 和它本身.


    【变式1】【答案】7个


    【变式2】【答案】C


    【解析】 SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 ; SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 ; SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 ; SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 ; SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 ; SKIPIF 1 < 0 非空集合 SKIPIF 1 < 0 可能是: SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 共7个.故选C.


    【变式3】【答案】 a=-1, a= SKIPIF 1 < 0 或a=0【解析】∵ SKIPIF 1 < 0 , ∴a2 SKIPIF 1 < 0 A,


    则有:(1)a2=1 SKIPIF 1 < 0 a=±1,当a=1时与元素的互异性不符,∴a=-1;


    (2)a2=3 SKIPIF 1 < 0 a= SKIPIF 1 < 0


    (3)a2=a SKIPIF 1 < 0 a=0, a=1,舍去a=1,则a=0


    综上:a=-1, a= SKIPIF 1 < 0 或a=0.注意:根据集合元素的互异性,需分类讨论.


    例3. 【答案】B


    【解析】当a SKIPIF 1 < 0 N+时,元素x=a2+1,表示正整数的平方加1对应的整数,而当b SKIPIF 1 < 0 N+时,元素x=b2-4b+5=(b-2)2+1,其中b-2可以是0,所以集合N中元素是自然数的平方加1对应的整数,即M中元素都在N中,但N中至少有一个元素x=1不在M中,即MN,故选B.


    例4.【思路点拨】解答本题应从集合元素的三大特征入手,本题应侧重考虑集合中元素的互异性.【答案】D


    【解析】由M=N,知M,N所含元素相同.由0 SKIPIF 1 < 0 {0,|x|,y}可知 SKIPIF 1 < 0


    若x=0,则xy=0,即x与xy是相同元素,破坏了M中元素互异性,所以x≠0.


    若x·y=0,则x=0或y=0,其中x=0以上讨论不成立,所以y=0,即N中元素0,y是相同元素,破坏了N中元素的互异性,故xy≠0


    若 SKIPIF 1 < 0 ,则x=y,M,N可写为M={x,x2,0},N={0,|x|,x}


    由M=N可知必有x2=|x|,即|x|2=|x|∴|x|=0或|x|=1


    若|x|=0即x=0,以上讨论知不成立,若|x|=1即x=±1


    当x=1时,M中元素|x|与x相同,破坏了M中元素互异性,故 x≠1


    当x=-1时,M={-1,1,0},N={0,1,-1}符合题意,综上可知,x=y=-1


    SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 =-2+2-2+2+…+2=0


    【总结升华】解答本题易忽视集合的元素具有的“互异性”这一特征,而找不到题目的突破口.因此,集合元素的特征是分析解决某些集合问题的切入点.


    【变式1】【答案】2


    【解析】由元素的三要素及两集合相等的特征:


    SKIPIF 1 < 0


    ∴当b=1时,a=-1, SKIPIF 1 < 0


    当 SKIPIF 1 < 0 时,∴b=a且a+b=0,∴a=b=0(舍)


    ∴综上:a=-1,b=1,∴b-a=2.


    例5. 【思路点拨】(1)先把集合M、N进行化简,在利用数轴进行相应的集合运算.(2)先把集合N化简,然后再利用集合中元素的互异性解题.


    【答案】(1)D (2)D


    【解析】(1)集合M、N均表示构成相关函数的因变量取值范围,故可知:M={y|y≥-1},N={y|y≤9},所以M∩N={y|-1≤y≤9},选D.


    (2)由N={x|x2-2x<0,x SKIPIF 1 < 0 Z}可得:N={x|0

    【变式1】【答案】{ SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,-4}


    【解析】∵A∩B={ SKIPIF 1 < 0 },∴ SKIPIF 1 < 0 是方程2x2+px+q=0的解,则有:


    SKIPIF 1 < 0 (1),同理有:6( SKIPIF 1 < 0 )2+(2-p)· SKIPIF 1 < 0 +5+q=0(2)


    联立方程(1)(2)得到: SKIPIF 1 < 0 ∴方程(1)为2x2+7x-4=0,


    ∴方程的解为:x1= SKIPIF 1 < 0 , x2=-4, ∴ SKIPIF 1 < 0 ,


    由方程(2) 6x2-5x+1=0,解得:x3= SKIPIF 1 < 0 , x4= SKIPIF 1 < 0 ,


    ∴B={ SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 },则A∪B={ SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,-4}.


    【变式2】【答案】 {2,3,6,18}


    【解析】由A∩B={2,3},知元素2,3是A,B两个集合中所有的公共元素,所以3 SKIPIF 1 < 0 {2,a2-2a,6},则必有a2-2a=3,解方程a2-2a-3=0得a=3或a=-1


    当a=3时,A={2,3,6},B={2,18,3}


    ∴A∪B={2,3,6}∪{2,18,3}={2,3,6,18}


    当a=-1时,A={2,3,6},B={2,2,-9}


    这既不满足条件A∩B={2,3},也不满足B中元素具有互异性,故a=-1不合题意,应舍去.


    综上A∪B={2,3,6,18}.


    例6. 【答案】A={1,3,5,8},B={2,3,5,6}


    【解析】全集U={1,2,3,4,5,6,7,8}


    由A∩(CuB)={1,8}知,在A中且不在B中的元素有1,8;由(CuA)∩B={2,6},知不在A中且在B中的元素有2,6;由(CuA)∩(CuB)={4,7},知不在A中且不在B中的元素有4,7,则元素3,5必在A∩B中.


    由集合的图示可得A={1,3,5,8},B={2,3,5,6}.


    例7.【思路点拨】(1)画数轴;(2)注意是否包含端点.


    【答案】(1)a<4 (2)a≥-2 (3)-2≤a<4


    【解析】(1)∵A={x|-2≤x≤4}, B={x|x>a},又A∩B≠ SKIPIF 1 < 0 ,如图,a<4;


    (2)画数轴同理可得:a≥-2;


    (3)画数轴同理可得:如图,-2≤a<4.


    【总结升华】此问题从表面上看是集合的运算,但其本质是一个定区间,和一个动区间的问题.思路是,使动区间沿定区间滑动,数形结合解决问题.


    【变式1】 【答案】C


    【解析】 SKIPIF 1 < 0 { SKIPIF 1 < 0 ︱ SKIPIF 1 < 0 }又 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 , ∴ SKIPIF 1 < 0 ,


    ∴ SKIPIF 1 < 0 故选C.


    例8. 【思路点拨】明确 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 的含义,根据的需要,将其转化为等价的关系式 SKIPIF 1 < 0 和 SKIPIF 1 < 0 ,是解决本题的关键.同时,在包含关系式 SKIPIF 1 < 0 中,不要漏掉 SKIPIF 1 < 0 的情况.


    【答案】(1) SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0 ;(2) SKIPIF 1 < 0 .


    【解析】 首先化简集合 SKIPIF 1 < 0 ,得 SKIPIF 1 < 0 .


    (1)由 SKIPIF 1 < 0 ,则有 SKIPIF 1 < 0 ,可知集合 SKIPIF 1 < 0 为 SKIPIF 1 < 0 ,或为 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ,或为 SKIPIF 1 < 0 .


    ①若 SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 ,解得 SKIPIF 1 < 0 .


    ②若 SKIPIF 1 < 0 ,代入得 SKIPIF 1 < 0 .


    当 SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 符合题意;


    当 SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 也符合题意.


    ③若 SKIPIF 1 < 0 ,代入得 SKIPIF 1 < 0 ,解得 SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0 .


    当 SKIPIF 1 < 0 时,已讨论,符合题意;


    当 SKIPIF 1 < 0 时, SKIPIF 1 < 0 ,不符合题意.


    由①②③,得 SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0 .


    (2) SKIPIF 1 < 0 .又 SKIPIF 1 < 0 ,而 SKIPIF 1 < 0 至多只有两个根,因此应有 SKIPIF 1 < 0 ,由(1)知 SKIPIF 1 < 0 .


    【总结升华】两个等价转化: SKIPIF 1 < 0 非常重要,注意应用.另外,在解决有条件 SKIPIF 1 < 0 的集合问题时,不要忽视 SKIPIF 1 < 0 的情况.


    【变式1】【答案】 SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0


    【解析】 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .


    ①当 SKIPIF 1 < 0 时,此时方程 SKIPIF 1 < 0 无解,由 SKIPIF 1 < 0 ,解得 SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0 .


    ②当 SKIPIF 1 < 0 时,此时方程 SKIPIF 1 < 0 有且仅有一个实数解-2,


    SKIPIF 1 < 0 ,且 SKIPIF 1 < 0 ,解得 SKIPIF 1 < 0 .


    综上,实数 SKIPIF 1 < 0 的取值范围是 SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0 .


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