小学人教部编版课文4综合与测试单元测试同步达标检测题

这是一份小学人教部编版课文4综合与测试单元测试同步达标检测题，共6页。
新部编人教版2017二年级语文上册第五单元测试卷   2017-2018学年二年级语文上册第五单元测试题一、基础达标。(38分)1．用“———”画出四个错误的注音并修改。(4分)想法(xiǎnɡ) 治好(zhì) 将来(jiàng) 藤条(tén) 晴朗(lǎnɡ) 阵雨(zhèn)      井沿(jǐng) 喝水(kě) 寒号鸟(hào) 劝告(quàn)①________ ②__________ ③________ ④________2．填写同音字。(6分) ye  树(  )   (  ) 里   作(  )fēn  (  ) 数  (  ) 芳   (  ) 飞 hua  书(  )   说(  )   (  ) 妆 dīng  (  ) 梢  (  ) 子  园(  )3．写出带有下列部首的字。(6分)氵：(   )(   )(   ) 亻：(   )(   )(   )  辶：(   )(   )(   ) 虫：(   )(   )(   )4．形近字组词。(4分)喝（     ）   井（      ）   海（       ）   蛙（        ）渴（     ）   开（      ）   梅（       ）   娃（        ）5．将下列词语补充完整。(3分)坐(  )(  ) 天     无(  ) 无(  )     (  ) 过(  ) 过 大雪(  )(  )      (  ) 言(  ) 语      (  )(  ) 不发6．词语搭配连一连。(6分) 冻得       直冒汗       细长的        窝热得       直打哆嗦     雪白的        葫芦藤冷得       像冰窖       暖暖的        小花7．加标点。(6分)(1)青蛙说(  ) 朋友(  ) 别说大话了(  )(2)天不过井口那么大(  ) 还用飞那么远吗(  )(3) 朋友(  ) 你是弄错了(  ) 不信(  ) 你跳出井来看一看吧(  )(4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦(  )(5)你知道小葫芦为什么都落了吗(  )(6)我要能去北京旅游该多好哇(  )8．照样子，变换句式。(3分)例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。(1)你自己有，还用借？_______________________________________________________(2)这点困难怕什么？_______________________________________________________(3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_______________________________________________________二、教材回顾。(19分)1．青蛙和小鸟在为__________争论，青蛙认为________________，小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见__________，心想，________________。于是，它对小鸟说：“________________________________”小鸟说:“______________________________________”(7分)2．__________的葫芦藤上长满了________，开出了几朵__________的小花。花________以后，藤上________了几个小葫芦。葫芦叶子生了______虫，邻居对他说：“你别____________着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很__________，他说：“什么？__________上的虫还用治？我要的是______________。”后来，小葫芦慢慢地变________了，一个一个都________了。(12分)三、主题链接。(5分)第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读拓展。(18分)(一) 课内阅读。(8分)青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”1．给加点字选择正确读音，打“√”。(2分)回答 A dá(    ) B dā(   ) ．弄错 A lòng(    ) B nòng(   ) ．2．选择合适的量词填空。(4分)条  口  句  位一(    ) 井     一(    ) 话     一( )    路       一(   ) 朋友3．这个故事告诉我们一个道理，那就是(    )(2分)A ．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B ．青蛙不爱动脑筋。C ．天是无边无际的。(二) 课外阅读。(10分)公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。1．这篇短文有( ) 个自然段。(1分)2．用“——”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(1分)3．公鸡脸红了是因为( )(1分)A ．公鸡很生气。B ．公鸡很着急。C ．公鸡难为情了。4．文中讲了__________、__________和______之间发生的故事，我最喜欢文中的______，因为_________________________________。(5分)5．通过这个故事，你明白了什么道理？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________五、习作展示。(20分)猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！          2017新版部编本二年级上册语文第五单元综合测试卷一、看拼音写词语。(8分)
ɡu ān kàn        hē shuǐ         shān jiǎo          dànɡ zuò

x ì  chánɡ        lǜ yâ         xuě bái              kě ài
 二、比一比，再组词。(8分)
井(       ) 观(       ) 答(       ) 渴(       )  并(       ) 现(       ) 给(       ) 喝(       ) 纷(       ) 夜(       ) 棵(       ) 想(       )   份(        ) 衣(       ) 课(       ) 相(        )
三、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。(8分)
合＋?＝（ 答 ）（ 问 答 ）
相＋（   ）＝（   ）（      ） 舌＋（  ）＝（  ）（      ） 示＋（   ）＝（   ）（     ） 台＋（  ）＝（  ）（      ）
四、写出带有下列部首的字。(8分)
  五、选字填空。(6分)
锋 峰 蜂
山(   ) 刀(   ) 蜜(  )
幕 墓 慕
爱(   ) 扫(   ) 开(   )
六、照样子写词语。(6分)
如：( 少 ) 言( 寡 ) 语
(   ) 言(   ) 语    (   ) 言(   ) 语    (   ) 言(   ) 语
(   ) 言(   ) 语    (   ) 言(   ) 语    (   ) 言(   ) 语
七、照样子写句子。(6分)
例句：天无边无际，大得很哪!
无边无际：______________________________________________。
例句：他看着同桌的小熊玩具自言自语：“要是我也有一个这样的玩具，该有多好呀! ” 自言自语：______________________________________________。
例如：你的父母就不管你？
      你的父母要管你。
西湖的风景不美吗？
_____________________________________________________
八、把下面的词语组成句子，并加上标点。(9分)
1. 我们 祖国的 热爱 山河
______________________________________________________
2. 雷锋 小同学 背 过河
______________________________________________________
3. 天上 小鸟 飞 在 九、口语交际。(5分)
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，最爱看的电视节目马上就要开始了，但爸爸正在看足球比赛，该怎样跟他商量呢？试着写下来。



十、阅读理解。（18分）
                            受伤的小鸟
    在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu ō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f ù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
    妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。” 1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。 3、按短文填空。
    （ ）的嘴巴 受伤的（ ） （ ）的样子 黑色的（ ）
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？