初中人教版第二十一章 一元二次方程综合与测试优秀复习练习题
展开这是一份初中人教版第二十一章 一元二次方程综合与测试优秀复习练习题,共6页。试卷主要包含了关于x的方程,若一元二次方程,方程等内容,欢迎下载使用。
一.选择题
1.关于x的方程(m﹣3)x﹣mx+6=0是一元二次方程,则它的一次项系数是( )
A.﹣1B.1C.3D.3或﹣1
2.将一元二次方程2x2+7=9x化成一般式后,二次项系数和一次项系数分别为( )
A.2,9B.2,7C.2,﹣9D.2x2,﹣9x
3.若一元二次方程(2m+6)x2+m2﹣9=0的常数项是0,则m等于( )
A.﹣3B.3C.3或﹣3D.9
4.若一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根为﹣1,则( )
A.a+b+c=0B.a﹣b+c=0C.﹣a﹣b+c=0D.﹣a+b+c=0
5.方程(x+1)2=0的根是( )
A.x1=x2=1B.x1=x2=﹣1C.x1=﹣1,x2=1D.无实根
6.用配方法解方程2x2﹣4x+1=0,则方程可变形为( )
A.(x﹣2)2=B.2(x﹣2)2=C.(x﹣1)2=D.(2x﹣1)2=1
7.设x1为一元二次方程2x2﹣4x=较小的根,则( )
A.0<x1<1B.﹣1<x1<0C.﹣2<x1<﹣1D.﹣5<x1<﹣
8.一元二次方程x2+4x+5=0的根的情况是( )
A.无实数根B.有一个实根
C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根
9.肆虐的冠状病毒肺炎具有人传人性,调查发现:1人感染病毒后如果不隔离,那么经过两轮传染将会有225人感染,若设1人平均感染x人,依题意可列方程( )
A.1+x=225B.1+x2=225
C.(1+x)2=225D.1+(1+x2 )=225
10.如图,学校课外生物小组的试验园地的形状是长35米、宽20米的矩形.为便于管理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使种植面积为600平方米,则小道的宽为多少米?若设小道的宽为x米,则根据题意,列方程为( )
A.35×20﹣35x﹣20x+2x2=600
B.35×20﹣35x﹣2×20x=600
C.(35﹣2x)(20﹣x)=600
D.(35﹣x)(20﹣2x)=600
二.填空题
11.如果方程x2+4x+n=0可以配方成(x+m)2=3,那么(n﹣m)2020= .
12.等腰三角形的边长是方程x2﹣6x+8=0的解,则这个三角形的周长是 .
13.已知α,β是方程x2﹣2x﹣4=0的两实根,则α3+8β+6的值为 .
14.若关于x的方程(k﹣2)x2﹣4x+3=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 .
15.疫情期间,学校利用一段已有的围墙(可利用的围墙长度仅有5米)搭建一个矩形临时隔离点ABCD,如图所示,它的另外三边所围的总长度是10米,矩形隔离点的面积为12平方米,则AB的长度是 米.
三.解答题
16.解下列方程:
(1)x2+3x=0
(2)x2﹣4x+1=0
17.已知关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0
(1)若x=﹣1是这个方程的一个根,求m的值和方程的另一根;
(2)对于任意的实数m,判断方程的根的情况,并说明理由.
18.关于x的一元二次方程x2+2x+k﹣3=0有实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若k是该方程的一个根,求2k2+6k﹣5的值.
19.已知关于x的方程x2﹣4x+m+2=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若x1,x2是方程的两个根,是否存在实数m使得成立,若存在,请求出m的值,若不存在,请说明理由;
20.如图,某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2:1.在温室内,沿前侧内墙保留3m宽的空地,其它三侧内墙各保留1m宽的通道.当矩形温室的长与宽各为多少时,蔬菜种植区域的面积是288m2?
21.某公司设计了一款工艺品,每件的成本是40元,为了合理定价,投放市场进行试销:据市场调查,销售单价是50元时,每天的销售量是100件,而销售单价每提高1元,每天就减少售出2件,但要求销售单价不得超过65元.
(1)若销售单价为每件60元,求每天的销售利润;
(2)要使每天销售这种工艺品盈利1350元,那么每件工艺品售价应为多少元?
参考答案
一.选择题
1. B.
2. C.
3. B.
4. B.
5. B.
6. C.
7. B.
8. A.
9. C.
10. C.
二.填空题
11. 1.
12. 10或6或12.
13. 30.
14. k<且k≠2.
15. 3.
三.解答题
16.解:(1)分解因式得:x(x+3)=0,
可得x=0或x+3=0,
解得:x1=0,x2=﹣3;
(2)方程整理得:x2﹣4x=﹣1,
配方得:x2﹣4x+4=3,即(x﹣2)2=3,
开方得:x﹣2=±,
则x1=2+,x2=2﹣.
17.解:(1)将x=﹣1代入方程x2﹣mx﹣2=0,得1+m﹣2=0,
解得m=1,
解方程x2﹣x﹣2=0,解得x1=﹣1,x2=2;
(2)∵△=m2+8>0,
∴对于任意的实数m,方程有两个不相等的实数根.
18.解:(1)△=22﹣4(k﹣3)≥0,
解得k≤4;
(2)把x=k代入方程得k2+2k+k﹣3=0,即k2+3k=3,
所以2k2+6k﹣5=2(k2+3k)﹣5=2×3﹣5=1.
19.解:(1)根据题意得△=(﹣4)2﹣4(m+2)2>0,
解得﹣4<m<0.
故m的取值范围是﹣4<m<0;
(2)不存在.理由如下:
根据题意得x1+x2=4,x1x2=m+2,
∵,
∴(x1+x2)2﹣3x1x2=1,
即42﹣3(m+2)=1,
解得m=3,
∵﹣4<m<0;
∴不存在m的值.
20.解:设矩形温室的宽为xm,则长为2xm,
根据题意,得(x﹣2)•(2x﹣4)=288,
解得:x1=﹣10(不合题意,舍去),x2=14,
所以x=14,2x=2×14=28.
答:当矩形温室的长为28m,宽为14m时,蔬菜种植区域的面积是288m2.
21.解:(1)(60﹣40)×[100﹣(60﹣50)×2]=1600(元).
答:每天的销售利润为1600元.
(2)设每件工艺品售价为x元,则每天的销售量是[100﹣2(x﹣50)]件,
依题意,得:(x﹣40)[100﹣2(x﹣50)]=1350,
整理,得:x2﹣140x+4675=0,
解得:x1=55,x2=85(不合题意,舍去).
答:每件工艺品售价应为55元.
相关试卷
这是一份人教版九年级上册数学第21章《一元二次方程》单元练习卷,共55页。试卷主要包含了填空题,选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程综合与测试习题,共7页。试卷主要包含了方程x,x2=﹣2等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学九年级上册第二十一章 一元二次方程综合与测试课时训练,共7页。试卷主要包含了方程x,x2=﹣2等内容,欢迎下载使用。