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2020版《微点教程》高考人教A版文科数学一轮复习文档:第二章第六节 对数与对数函数 学案
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第六节 对数与对数函数
2019考纲考题考情
1.对数的概念
(1)对数的定义
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数。
(2)几种常见对数
对数形式
特点
记法
一般对数
底数为a(a>0,且a≠1)
logaN
常用对数
底数为10
lgN
自然对数
底数为e
lnN
2.对数的性质与运算法则
(1)对数的性质
①alogaN=N(a>0且a≠1,N>0)。
②logaaN=N(a>0,且a≠1)。
(2)对数的重要公式
①换底公式:logbN=(a,b均大于零,且不等于1,N>0)。
②logab=,推广logab·logbc·logcd=logad。
(3)对数的运算法则
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么
①loga(MN)=logaM+logaN。
②loga=logaM-logaN。
③logaMn=nlogaM(n∈R)。
④logamMn=logaM(m,n∈R)。
3.对数函数的图象与性质
4.y=ax与y=logax(a>0,a≠1)的关系
指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称。
1.指数与对数的等价关系:ax=N⇔x=logaN。
2.换底公式的三个重要结论
(1)logab=;
(2)logambn=logab;
(3)logab·logbc·logcd=logad。
3.对数函数的图象与底数大小的比较
如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数。
故0
由此我们可得到以下规律:在第一象限内从左到右底数逐渐增大。
一、走进教材
1.(必修1P75A组T11改编)(log29)·(log34)=( )
A. B.
C.2 D.4
解析 (log29)·(log34)=×=×=4。故选D。
答案 D
2.(必修1P73练习T3改编)已知a=2,b=log2,c=log,则( )
A.a>b>c B.a>c>b
C.c>b>a D.c>a>b
解析 因为01。所以c>a>b。故选D。
答案 D
二、走近高考
3.(2018·全国卷Ⅲ)下列函数中,其图象与函数y=lnx的图象关于直线x=1对称的是( )
A.y=ln(1-x) B.y=ln(2-x)
C.y=ln(1+x) D.y=ln(2+x)
解析 y=lnx图象上的点P(1,0)关于直线x=1的对称点是它本身,则点P在y=lnx图象关于直线x=1对称的图象上,结合选项可知,B项正确。故选B。
解析:设Q(x,y)是所求函数图象上任一点,则其关于直线x=1的对称点P(2-x,y)在函数y=lnx图象上,所以y=ln(2-x)。故选B。
答案 B
4.(2018·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)= log2(x2+a),若f(3)=1,则a=________。
解析 根据题意有f(3)=log2(9+a)=1,可得9+a=2,所以a=-7。
答案 -7
三、走出误区
微提醒:①对数的运算性质不熟致误;②对数函数的图象特征不熟致误;③忽视对底数的讨论致误。
5.有下列结论:①lg(lg10)=0;②lg(lne)=0;③若lgx=1,则x=10;④若log22=x,则x=1;⑤若logmn·log3m=2,则n=9。其中正确结论的序号是________。
解析 ①lg10=1,则lg(lg10)=lg1=0;②lg(lne)=lg1=0;③底的对数等于1,则x=10;④底的对数等于1;⑤logmn=,log3m=,则=2,即log3n=2,故n=9。
答案 ①②③④⑤
6.已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,且a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是( )
A.a>1,c>1 B.a>1,0
C.01 D.0
解析 由题图可知,函数在定义域内为减函数,所以00,即logac>0,所以0
答案 D
7.函数y=logax(a>0,a≠1)在[2,4]上的最大值与最小值的差是1,则a=________。
解析 分两种情况讨论:①当a>1时,有loga4-loga2=1,解得a=2;②当0 答案 2或
考点一 对数式的化简与求值
【例1】 (1)已知2loga(M-2N)=logaM+logaN,则的值为________。
(2)已知2a=5b=10,则=________。
解析 (1)由题知所以M>2N>0。由2loga(M-2N)=logaM+logaN,得loga(M-2N)2=loga(MN),所以(M-2N)2=MN,所以M2-5MN+4N2=0,即(M-4N)(M-N)=0,所以M=4N或M=N(舍去),所以=4。
(2)由2a=5b=10可得a=,b=,所以+=2(lg2+lg5)=2,所以=2。
答案 (1)4 (2)2
1.对数运算法则是在化为同底的情况下进行的,因此经常会用到换底公式及其推论,在对含有字母的对数式进行化简时,必须保证恒等变形。
2.利用对数运算法则,在真数的积、商、幂与对数的和、差、倍之间进行转化,需注意真数大于0。
【变式训练】 (1)求值:=________。
(2)设函数f(x)=3x+9x,则f(log32)=________。
解析 (1)原式===。
答案 (1) (2)6
考点二 对数函数的图象及应用
【例2】 (1)若函数y=a|x|(a>0,且a≠1)的值域为{y|y≥1},则函数y=loga|x|的图象大致是( )
A B C D
(2)设实数a,b,c分别满足2a3+a=2,blog2b=1,clog5c=1,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>b>c B.b>a>c
C.c>b>a D.a>c>b
解析 (1)由于y=a|x|的值域为{y|y≥1},所以a>1,则y=logax在(0,+∞)上是增函数,又函数y=loga|x|的图象关于y轴对称。因此y=loga|x|的图象应大致为选项B。
(2)
令f(x)=2x3+x-2,则f(x)在R上单调递增,且f(0)·f(1)=-2×1=-2<0,即a∈(0,1)。在同一坐标系中作出y=,y=log2x,y=log5x的图象,由图象得1b>a。故选C。
答案 (1)B (2)C
1.在识别函数图象时,要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项。
2.一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解。
【变式训练】 (1)函数f(x)=loga|x|+1(0
(2)已知函数f(x)=关于x的方程f(x)+x-a=0有且只有一个实根,则实数a的取值范围是________。
解析 (1)由函数f(x)的解析式可确定该函数为偶函数,图象关于y轴对称。设g(x)=loga|x|,先画出x>0时,g(x)的图象,然后根据g(x)的图象关于y轴对称画出x<0时g(x)的图象,最后由函数g(x)的图象向上整体平移一个单位即得f(x)的图象,结合图象知选A。
(2)问题等价于函数y=f(x)与y=-x+a的图象有且只有一个交点,结合函数图象可知a>1。
答案 (1)A (2)(1,+∞)
考点三 对数函数的性质及应用微点小专题
方向1:比较对数值的大小
【例3】 (2018·天津高考)已知a=log3,b=,c=log,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>b>c B.b>a>c
C.c>b>a D.c>a>b
解析 log=log3-15-1=log35,因为函数y=log3x为增函数,所以log35>log3>log33=1,因为函数y=x为减函数,所以<0=1,故c>a>b。故选D。
答案 D
对数值的大小比较方法:①化为同底的对数后利用函数的单调性比较;②利用作差或作商法比较;③利用中间值(0或1)比较;④化为同真数的对数后利用图象比较。
方向2:解不等式
【例4】 (1)已知函数f(x)为奇函数,当x>0时,f(x)=log3x,则满足不等式f(x)>0的x的取值范围是________。
(2)设函数f(x)=若f(a)
解析 (1)由题意知y=f(x)的图象如图所示,所以满足f(x)>0的x的取值范围是(-1,0)∪(1,+∞)。
答案 (1)(-1,0)∪(1,+∞) (2)(-∞,-1)∪(0,1)
解此类不等式的关键是利用函数的单调性脱去函数符号“f”,变原函数不等式为对数不等式,再把对数不等式化为同底的对数不等式,再利用对数函数的单调性进行求解。
方向3:对数性质的综合应用
【例5】 已知函数f(x)=log4(ax2+2x+3)。
(1)若f(1)=1,求f(x)的单调区间;
(2)是否存在实数a,使f(x)的最小值为0?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由。
解 (1)因为f(1)=1,所以log4(a+5)=1,因此a+5=4,即a=-1,
这时f(x)=log4(-x2+2x+3)。
由-x2+2x+3>0,得-1
即函数f(x)的定义域为(-1,3)。
令g(x)=-x2+2x+3,则g(x)在(-1,1)上单调递增,在(1,3)上单调递减。
又y=log4x在(0,+∞)上单调递增,
所以f(x)的单调递增区间是(-1,1),单调递减区间是(1,3)。
(2)假设存在实数a,使f(x)的最小值为0,
则h(x)=ax2+2x+3应有最小值1,
因此应有解得a=。
故存在实数a=,使f(x)的最小值为0。
利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的。
【题点对应练】
1.(方向1)设a=log2,b=e,c=lnπ,则( )
A.c C.a 解析 易知a<0,01。故a 答案 C
2.(方向2)若loga<1,则实数a的取值范围是________。
解析 当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上为增函数,所以loga
∪(1,+∞)。
答案 ∪(1,+∞)
3.(方向3)已知函数f(x)=log (x2-2x-3),规定区间E,对任意x1,x2∈E,当x1
A.(3,6) B.(-1,0)
C.(1,2) D.(-3,-1)
解析 由题意,得函数f(x)=log (x2-2x-3)在区间E上单调递增,由x2-2x-3>0,得x>3或x<-1,若x<-1时,当x增大时,x2-2x-3减小,f(x)=log (x2-2x-3)增大,即(-∞,-1)为函数f(x)=log (x2-2x-3)的单调递增区间,而(-3,-1)⊆(-∞,-1),所以(-3,-1)可作为E。故选D。
答案 D
1.(配合例2使用)函数y=lncosx的大致图象是( )
解析 在上,t=cosx是减函数,则y=lncosx是减函数,且函数值y<0,故排除B,C;又因为y=lncosx是偶函数,排除D。故选A。
答案 A
2.(配合例2使用)已知函数f(x)=x2-logmx在上恒有f(x)<0成立,则实数m的取值范围为________。
解析
要使函数f(x)=x2-logmx在上恒有f(x)<0成立,则有x2
答案 ≤m<1
3.(配合例3使用)设a=,b=log2 017,c=log2 018,则( )
A.c>b>a B.b>c>a
C.a>c>b D.a>b>c
解析 因为a=>2 0170=1,0b>c。故选D。
答案 D
4.(配合例4使用)若loga(a2+1)
A.(0,1) B.
C. D.(0,1)∪(1,+∞)
解析 由题意得a>0且a≠1,故必有a2+1>2a,又loga(a2+1)1,所以a>。综上,a∈。故选C。
答案 C
5.(配合例4使用)已知函数f(x)=ln(ax+b)(a>0且a≠1)是R上的奇函数,则不等式f(x)>alna的解集是( )
A.(a,+∞)
B.(-∞,a)
C.当a>1时,解集是(a,+∞),当0 D.当a>1时,解集是(-∞,a),当0 解析 依题意,f(0)=ln(1+b)=0,解得b=0,于是f(x)=lnax=xlna。所以f(x)>alna⇔xlna>alna。当a>1时,x>a;当0 答案 C
6.(配合例5使用)已知π为圆周率,e=2.718 28…为自然对数的底数,则( )
A.πe<3e B.πlog3e>3logπe
C.3e-2π<3πe-2 D.logπe>log3e
解析 对于A,因为函数y=xe是(0,+∞)上的增函数,且π>3,所以πe>3e,A项错误;对于B,πlog3e>3logπe⇔>⇔πlnπ>3ln3⇔ππ>33,B项正确;对于C,3e-2π<3πe-2⇔3e-3<πe-3,而函数y=xe-3是(0,+∞)上的减函数,C项错误;对于D,logπe>log3e⇔>⇔lnπ
答案 B
特例法和设元法巧解三元变量比较大小问题
比较大小时,若题设涉及三个指数式连等,或三个对数式连等,则可利用特例法求解,也可在设元变形的基础上,灵活运用相关函数的性质求解。
【典例】 设x,y,z为正实数,且log2x=log3y=log5z>0,则,,的大小关系不可能是( )
A.<< B.<<
C.== D.<<
【解析】 解法一:取x=2,则由log2x=log3y=log5z得y=3,z=5,此时易知==,此时选项C正确;取x=4,则由log2x=log3y=log5z得y=9,z=25,此时易知<<,此时选项A正确;取x=,则由log2x=log3y=log5z得y=,z=,此时易知<<,此时选项D正确。综上,利用排除法可知本题应选B。
解法二:设log2x=log3y=log5z=k,则x=2k,y=3k,z=5k,所以=2k-1,=3k-1,=5k-1。又易知k>0,接下来对k与1的大小关系加以讨论。若k=1,则=1,=1,=1,所以==,所以选项C有可能正确;若03k-1>5k-1,所以<<,所以选项D有可能正确;若k>1,则根据函数f(t)=tk-1在(0,+∞)上单调递增可得2k-1<3k-1<5k-1,所以<<,所以选项A有可能正确。综上,利用排除法可知选B。
【答案】 B
解法一是在特例的基础上,结合排除法解答;解法二借助设元变形,先将目标问题等价转化为考查2k-1,3k-1,5k-1的大小,再对幂函数f(t)=tk-1的单调性加以讨论分析。特别提醒——幂函数y=xα在(0,+∞)上的单调性可分为三种情况:①若α>0,则单调递增;②若α=0,则为常数函数;③若α<0,则单调递减。
【变式训练】 设x,y,z为正数,且2x=3y=5z,则( )
A.3y<2x<5z B.2x<3y<5z
C.3y<5z<2x D.5z<2x<3y
解析 取z=1,则由2x=3y=5得x=log25,y=log35,所以2x=log2253y。综上可得,3y<2x<5z。故选A。
解析:设2x=3y=5z=k,则x=log2k,y=log3k,z
答案 A
第六节 对数与对数函数
2019考纲考题考情
1.对数的概念
(1)对数的定义
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数。
(2)几种常见对数
对数形式
特点
记法
一般对数
底数为a(a>0,且a≠1)
logaN
常用对数
底数为10
lgN
自然对数
底数为e
lnN
2.对数的性质与运算法则
(1)对数的性质
①alogaN=N(a>0且a≠1,N>0)。
②logaaN=N(a>0,且a≠1)。
(2)对数的重要公式
①换底公式:logbN=(a,b均大于零,且不等于1,N>0)。
②logab=,推广logab·logbc·logcd=logad。
(3)对数的运算法则
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么
①loga(MN)=logaM+logaN。
②loga=logaM-logaN。
③logaMn=nlogaM(n∈R)。
④logamMn=logaM(m,n∈R)。
3.对数函数的图象与性质
4.y=ax与y=logax(a>0,a≠1)的关系
指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称。
1.指数与对数的等价关系:ax=N⇔x=logaN。
2.换底公式的三个重要结论
(1)logab=;
(2)logambn=logab;
(3)logab·logbc·logcd=logad。
3.对数函数的图象与底数大小的比较
如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数。
故0
一、走进教材
1.(必修1P75A组T11改编)(log29)·(log34)=( )
A. B.
C.2 D.4
解析 (log29)·(log34)=×=×=4。故选D。
答案 D
2.(必修1P73练习T3改编)已知a=2,b=log2,c=log,则( )
A.a>b>c B.a>c>b
C.c>b>a D.c>a>b
解析 因为01。所以c>a>b。故选D。
答案 D
二、走近高考
3.(2018·全国卷Ⅲ)下列函数中,其图象与函数y=lnx的图象关于直线x=1对称的是( )
A.y=ln(1-x) B.y=ln(2-x)
C.y=ln(1+x) D.y=ln(2+x)
解析 y=lnx图象上的点P(1,0)关于直线x=1的对称点是它本身,则点P在y=lnx图象关于直线x=1对称的图象上,结合选项可知,B项正确。故选B。
解析:设Q(x,y)是所求函数图象上任一点,则其关于直线x=1的对称点P(2-x,y)在函数y=lnx图象上,所以y=ln(2-x)。故选B。
答案 B
4.(2018·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)= log2(x2+a),若f(3)=1,则a=________。
解析 根据题意有f(3)=log2(9+a)=1,可得9+a=2,所以a=-7。
答案 -7
三、走出误区
微提醒:①对数的运算性质不熟致误;②对数函数的图象特征不熟致误;③忽视对底数的讨论致误。
5.有下列结论:①lg(lg10)=0;②lg(lne)=0;③若lgx=1,则x=10;④若log22=x,则x=1;⑤若logmn·log3m=2,则n=9。其中正确结论的序号是________。
解析 ①lg10=1,则lg(lg10)=lg1=0;②lg(lne)=lg1=0;③底的对数等于1,则x=10;④底的对数等于1;⑤logmn=,log3m=,则=2,即log3n=2,故n=9。
答案 ①②③④⑤
6.已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,且a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是( )
A.a>1,c>1 B.a>1,0
7.函数y=logax(a>0,a≠1)在[2,4]上的最大值与最小值的差是1,则a=________。
解析 分两种情况讨论:①当a>1时,有loga4-loga2=1,解得a=2;②当0 答案 2或
考点一 对数式的化简与求值
【例1】 (1)已知2loga(M-2N)=logaM+logaN,则的值为________。
(2)已知2a=5b=10,则=________。
解析 (1)由题知所以M>2N>0。由2loga(M-2N)=logaM+logaN,得loga(M-2N)2=loga(MN),所以(M-2N)2=MN,所以M2-5MN+4N2=0,即(M-4N)(M-N)=0,所以M=4N或M=N(舍去),所以=4。
(2)由2a=5b=10可得a=,b=,所以+=2(lg2+lg5)=2,所以=2。
答案 (1)4 (2)2
1.对数运算法则是在化为同底的情况下进行的,因此经常会用到换底公式及其推论,在对含有字母的对数式进行化简时,必须保证恒等变形。
2.利用对数运算法则,在真数的积、商、幂与对数的和、差、倍之间进行转化,需注意真数大于0。
【变式训练】 (1)求值:=________。
(2)设函数f(x)=3x+9x,则f(log32)=________。
解析 (1)原式===。
答案 (1) (2)6
考点二 对数函数的图象及应用
【例2】 (1)若函数y=a|x|(a>0,且a≠1)的值域为{y|y≥1},则函数y=loga|x|的图象大致是( )
A B C D
(2)设实数a,b,c分别满足2a3+a=2,blog2b=1,clog5c=1,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>b>c B.b>a>c
C.c>b>a D.a>c>b
解析 (1)由于y=a|x|的值域为{y|y≥1},所以a>1,则y=logax在(0,+∞)上是增函数,又函数y=loga|x|的图象关于y轴对称。因此y=loga|x|的图象应大致为选项B。
(2)
令f(x)=2x3+x-2,则f(x)在R上单调递增,且f(0)·f(1)=-2×1=-2<0,即a∈(0,1)。在同一坐标系中作出y=,y=log2x,y=log5x的图象,由图象得1b>a。故选C。
答案 (1)B (2)C
1.在识别函数图象时,要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项。
2.一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解。
【变式训练】 (1)函数f(x)=loga|x|+1(0
(2)已知函数f(x)=关于x的方程f(x)+x-a=0有且只有一个实根,则实数a的取值范围是________。
解析 (1)由函数f(x)的解析式可确定该函数为偶函数,图象关于y轴对称。设g(x)=loga|x|,先画出x>0时,g(x)的图象,然后根据g(x)的图象关于y轴对称画出x<0时g(x)的图象,最后由函数g(x)的图象向上整体平移一个单位即得f(x)的图象,结合图象知选A。
(2)问题等价于函数y=f(x)与y=-x+a的图象有且只有一个交点,结合函数图象可知a>1。
答案 (1)A (2)(1,+∞)
考点三 对数函数的性质及应用微点小专题
方向1:比较对数值的大小
【例3】 (2018·天津高考)已知a=log3,b=,c=log,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>b>c B.b>a>c
C.c>b>a D.c>a>b
解析 log=log3-15-1=log35,因为函数y=log3x为增函数,所以log35>log3>log33=1,因为函数y=x为减函数,所以<0=1,故c>a>b。故选D。
答案 D
对数值的大小比较方法:①化为同底的对数后利用函数的单调性比较;②利用作差或作商法比较;③利用中间值(0或1)比较;④化为同真数的对数后利用图象比较。
方向2:解不等式
【例4】 (1)已知函数f(x)为奇函数,当x>0时,f(x)=log3x,则满足不等式f(x)>0的x的取值范围是________。
(2)设函数f(x)=若f(a)
答案 (1)(-1,0)∪(1,+∞) (2)(-∞,-1)∪(0,1)
解此类不等式的关键是利用函数的单调性脱去函数符号“f”,变原函数不等式为对数不等式,再把对数不等式化为同底的对数不等式,再利用对数函数的单调性进行求解。
方向3:对数性质的综合应用
【例5】 已知函数f(x)=log4(ax2+2x+3)。
(1)若f(1)=1,求f(x)的单调区间;
(2)是否存在实数a,使f(x)的最小值为0?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由。
解 (1)因为f(1)=1,所以log4(a+5)=1,因此a+5=4,即a=-1,
这时f(x)=log4(-x2+2x+3)。
由-x2+2x+3>0,得-1
令g(x)=-x2+2x+3,则g(x)在(-1,1)上单调递增,在(1,3)上单调递减。
又y=log4x在(0,+∞)上单调递增,
所以f(x)的单调递增区间是(-1,1),单调递减区间是(1,3)。
(2)假设存在实数a,使f(x)的最小值为0,
则h(x)=ax2+2x+3应有最小值1,
因此应有解得a=。
故存在实数a=,使f(x)的最小值为0。
利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它是由哪些基本初等函数复合而成的。
【题点对应练】
1.(方向1)设a=log2,b=e,c=lnπ,则( )
A.c C.a 解析 易知a<0,01。故a 答案 C
2.(方向2)若loga<1,则实数a的取值范围是________。
解析 当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上为增函数,所以loga
答案 ∪(1,+∞)
3.(方向3)已知函数f(x)=log (x2-2x-3),规定区间E,对任意x1,x2∈E,当x1
C.(1,2) D.(-3,-1)
解析 由题意,得函数f(x)=log (x2-2x-3)在区间E上单调递增,由x2-2x-3>0,得x>3或x<-1,若x<-1时,当x增大时,x2-2x-3减小,f(x)=log (x2-2x-3)增大,即(-∞,-1)为函数f(x)=log (x2-2x-3)的单调递增区间,而(-3,-1)⊆(-∞,-1),所以(-3,-1)可作为E。故选D。
答案 D
1.(配合例2使用)函数y=lncosx的大致图象是( )
解析 在上,t=cosx是减函数,则y=lncosx是减函数,且函数值y<0,故排除B,C;又因为y=lncosx是偶函数,排除D。故选A。
答案 A
2.(配合例2使用)已知函数f(x)=x2-logmx在上恒有f(x)<0成立,则实数m的取值范围为________。
解析
要使函数f(x)=x2-logmx在上恒有f(x)<0成立,则有x2
3.(配合例3使用)设a=,b=log2 017,c=log2 018,则( )
A.c>b>a B.b>c>a
C.a>c>b D.a>b>c
解析 因为a=>2 0170=1,0b>c。故选D。
答案 D
4.(配合例4使用)若loga(a2+1)
C. D.(0,1)∪(1,+∞)
解析 由题意得a>0且a≠1,故必有a2+1>2a,又loga(a2+1)
答案 C
5.(配合例4使用)已知函数f(x)=ln(ax+b)(a>0且a≠1)是R上的奇函数,则不等式f(x)>alna的解集是( )
A.(a,+∞)
B.(-∞,a)
C.当a>1时,解集是(a,+∞),当0 D.当a>1时,解集是(-∞,a),当0 解析 依题意,f(0)=ln(1+b)=0,解得b=0,于是f(x)=lnax=xlna。所以f(x)>alna⇔xlna>alna。当a>1时,x>a;当0 答案 C
6.(配合例5使用)已知π为圆周率,e=2.718 28…为自然对数的底数,则( )
A.πe<3e B.πlog3e>3logπe
C.3e-2π<3πe-2 D.logπe>log3e
解析 对于A,因为函数y=xe是(0,+∞)上的增函数,且π>3,所以πe>3e,A项错误;对于B,πlog3e>3logπe⇔>⇔πlnπ>3ln3⇔ππ>33,B项正确;对于C,3e-2π<3πe-2⇔3e-3<πe-3,而函数y=xe-3是(0,+∞)上的减函数,C项错误;对于D,logπe>log3e⇔>⇔lnπ
特例法和设元法巧解三元变量比较大小问题
比较大小时,若题设涉及三个指数式连等,或三个对数式连等,则可利用特例法求解,也可在设元变形的基础上,灵活运用相关函数的性质求解。
【典例】 设x,y,z为正实数,且log2x=log3y=log5z>0,则,,的大小关系不可能是( )
A.<< B.<<
C.== D.<<
【解析】 解法一:取x=2,则由log2x=log3y=log5z得y=3,z=5,此时易知==,此时选项C正确;取x=4,则由log2x=log3y=log5z得y=9,z=25,此时易知<<,此时选项A正确;取x=,则由log2x=log3y=log5z得y=,z=,此时易知<<,此时选项D正确。综上,利用排除法可知本题应选B。
解法二:设log2x=log3y=log5z=k,则x=2k,y=3k,z=5k,所以=2k-1,=3k-1,=5k-1。又易知k>0,接下来对k与1的大小关系加以讨论。若k=1,则=1,=1,=1,所以==,所以选项C有可能正确;若0
【答案】 B
解法一是在特例的基础上,结合排除法解答;解法二借助设元变形,先将目标问题等价转化为考查2k-1,3k-1,5k-1的大小,再对幂函数f(t)=tk-1的单调性加以讨论分析。特别提醒——幂函数y=xα在(0,+∞)上的单调性可分为三种情况:①若α>0,则单调递增;②若α=0,则为常数函数;③若α<0,则单调递减。
【变式训练】 设x,y,z为正数,且2x=3y=5z,则( )
A.3y<2x<5z B.2x<3y<5z
C.3y<5z<2x D.5z<2x<3y
解析 取z=1,则由2x=3y=5得x=log25,y=log35,所以2x=log225
解析:设2x=3y=5z=k,则x=log2k,y=log3k,z
答案 A
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