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    2021版高考文科数学人教A版一轮复习核心考点·精准研析5.1 平面向量的概念及其线性运算 学案

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    核心考点·精准研析

    考点一 平面向量的基本概念 

    1.下面说法正确的是 (  )

    A.平面内的单位向量是唯一的

    B.所有单位向量的终点的集合为一个单位圆

    C.所有的单位向量都是共线的

    D.所有单位向量的模相等

    【解析】D.因为平面内的单位向量有无数个,所以选项A错误;当单位向量的起点不同时,其终点就不一定在同一个圆上,所以选项B错误;当两个单位向量的方向不相同也不相反时,这两个向量就不共线,所以选项C错误;因为单位向量的模都等于1,所以选项D正确.

    2.给出下列命题:

    零向量是唯一没有方向的向量;

    零向量的长度等于0;

    a,b都为非零向量,则使+=0成立的条件是ab反向共线.

    其中错误的命题的个数为 (  )

    A.0 B.1 C.2 D.3

    【解析】B.错误,零向量是有方向的,其方向是任意的;正确,由零向量的定义可知,零向量的长度为0;正确,因为都是单位向量,所以只有当是相反向量,ab反向共线时才成立.

    1.解答向量概念型题目的要点

    (1)准确理解向量的有关知识,应重点把握两个要点:大小和方向.

    (2)向量线性运算的结果仍是向量,准确运用定义和运算律仍需从大小和方向角度去理解.

    2.(1)两个向量不能比较大小,只可以判断它们是否相等,但它们的模可以比较大小.

    (2)大小与方向是向量的两个要素,分别是向量的代数特征与几何特征.

    (3)向量可以自由平移,任意一组平行向量都可以移到同一直线上.

    考点二 平面向量的线性运算 

    【典例】1.(2018·全国卷I)在ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则=              (  )

    A.-  B.-

    C.+  D.+

    2.设D,E分别是ABC的边AB,BC上的点,AD=AB,BE=BC.若=λ1+

    λ2(λ1λ2为实数),则λ1+λ2的值为________. 世纪金榜导学号 

    【解题导思】

    序号

    联想解题

    1

    =及选项,想到平面向量线性运算.

    2

    =λ1+λ2,想到平面向量线性运算

    【解析】1.选A.如图所示

    =-=-=-·(+)

    =-.

     【一题多解】选A.在ABC中,找到向量,,对于选项A,作出向量,,再作-,与向量比较,发现相等,所以选A.2.=+=+=

    +(+)=-+,所以λ1=-,λ2=,即λ1+λ2=.

    答案:

    1.平面向量的线性运算技巧

    (1)不含图形的情况:可直接运用相应运算法则求解.

    (2)含图形的情况:将它们转化到三角形或平行四边形中,充分利用相等向量、相反向量、三角形的中位线等性质,把未知向量用已知向量表示出来求解.

    2.三种运算法则的关注点

    (1)加法的三角形法则要求首尾相接,平行四边形法则要求起点相同.

    (2)减法的三角形法则要求起点相同且差向量指向被减向量.

    (3)数乘运算的结果仍是一个向量,运算过程可类比实数运算.

     1.在ABC中,已知M是BC中点,设=a,=b,则= (  )

    A.a-b  B.a+b  C.a-b  D.a+b

    【解析】A.=-=-=a-b.

    2.在ABC中,点M,N满足=2,=.若=x+y,则x=________;

    y=________. 

    【解析】由已知,=+=+=+(-)=-=x+y,所以x=,y=-.

    答案: -

    考点三  共线向量定理及其应用 

    考什么:(1)判断向量共线,三点共线问题,含参数综合问题;(2)考查数学运算核心素养,以及数形结合的思想.

    怎么考:与解析几何,三角函数图象与性质,三角恒等变换结合考查求参数,最值等.

    新趋势:以考查共线向量定理的应用为主.

    1.证明向量共线的方法:

    应用向量共线定理.对于向量a,b(b0),若存在实数λ,使得a=λb,则ab共线.

    2.证明A,B,C三点共线的方法:若存在实数λ,使得=λ,则A,B,C三点共线.

    3.解决含参数的共线问题的方法:

    经常用到平面几何的性质,构造含有参数的方程或方程组,解方程或方程组得到参数值.

    向量共线问题

    【典例】(2019·西安模拟)设ab是两个不共线向量,且向量a+λb与-(b-2a)共线,则λ=________. 

    【解析】因为a+λb2a-b共线,

    a+λb=k(2a-b),则(1-2k)a+(k+λ)b=0,所以

    解得k=,λ=-.

    答案:-

    三点共线问题

    【典例】(2020·郑州模拟)设e1e2是两个不共线向量,=3e1+2e2,=ke1+e2,

    =3e1-2ke2,若A,B,D三点共线,则k的值为________. 世纪金榜导学号 

    【解析】因为A,B,D三点共线,所以必存在一个实数λ,使得=λ.=3e1+2e2,=ke1+e2,=3e1-2ke2,所以=-=3e1-2ke2-(ke1+e2)=(3

    -k)e1-(2k+1)e2,所以3e1+2e2=λ(3-k)e1-λ(2k+1)e2,e1e2不共线,所以解得k=-.

    答案:-

    解决三点共线问题应注意什么问题?

    提示:应注意向量共线与三点共线的区别与联系.当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线,A,B,C三点共线,共线.

    含参数综合问题

    【典例】(2020·唐山模拟)在直角梯形ABCD中,A=90°,B=30°,

    AB=2,BC=2,点E在线段CD上,若=+μ,则μ的取值范围是________. 世纪金榜导学号 

    【解析】由已知AD=1,CD=,所以=2.

    因为点E在线段CD上,所以=λ(0≤λ≤1).

    因为=+,

    =+μ=+2μ=+,

    所以=1,即μ=.

    因为0≤λ≤1,所以0≤μ≤.

    答案:

    1.已知O是正方形ABCD的中心.若=λ+μ,其中λ,μ∈R,则=(  )

    A.-2  B.-  C.-  D.

    【解析】A.=+=+=-+=-,所以λ=1,μ=-,因此=-2.

    2.(2019·大同模拟)ABC所在的平面内有一点P,满足++=,则PBC与ABC的面积之比是              (  )

    A.  B.  C.  D.

    【解析】C.因为++=,所以++=-,所以=-2=2,PAC边的一个三等分点,PC=AC,由三角形的面积公式知,==.

    3.设向量a,b不平行,向量λa+ba+2b平行,则实数λ=________. 

    【解析】因为a,b不平行,向量λa+ba+2b平行,所以λa+b=k(a+2b),所以λ=.

    答案:

    1.已知O,A,B三点不共线,P为该平面内一点,且=+,则 (  )

    A.点P在线段AB上

    B.点P在线段AB的延长线上

    C.点P在线段AB的反向延长线上

    D.点P在射线AB上

    【解析】D.=+-=,所以=·,所以点P在射线AB.

    2.庄严美丽的国旗和国徽上的五角星是革命和光明的象征.正五角星是一个非常优美的几何图形,且与黄金分割有着密切的联系.在如图所示的正五角星中,以P,Q,R,S,T为顶点的多边形为正五边形,且=.下列关系中正确的是              (  )

    A.-=   B.+=

    C.-=   D.+=

    【解析】A.由已知,-=-===,所以A正确;+=+==,所以B错误;-=-==,所以C错误;+=+,==-,+=,=0,不合题意,所以D错误.

    3.已知点M是ABC所在平面内的一点,若点M满足|λ--|=0且SABC=

    3SABM,则实数λ=________. 

    【解析】如图,设D为BC的中点,则+=2,

    因为|λ--|=0,

    所以λ--=0,所以

    λ=+=2,

    于是A,M,D三点共线,且=,

    又SABC=3SABM,所以=,

    又因为SABD=SABC==,

    所以==×,解得λ=±3.

    答案:±3

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