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人教版三年级上册5 倍的认识精品课件ppt
展开“倍”是两个数进行比较的一种关系。一个数里面有几个另一个数,就可以说一个数是另一个数的几倍。
擦桌椅的人数是扫地的几倍?
答:擦桌椅的人数是扫地的3倍。
“倍”只是表示两个量之间的一种关系,不是一个单位名称,因此不能加上“倍”字。
认识倍和求一个数是另一个数的几倍:
1.一个数里含有几个另一个数,这个数就 是另一个数的几倍。2.要求一个数是另一个数的几倍,也就是 求一个数里有几个另一个数,用除法计算。
(教材第53页第1题)
2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍?
长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
18 ÷ 6 3
答:小鹿的只数是小猴的3倍。
(1)小鹿的只数是小猴 的几倍?
例:兔子的只数是天鹅的几倍?
(2)你能提出其他数学 问题并解答吗?
答:兔子的只数是 天鹅的3倍。
4.学校合唱队有男生9人,女生比男生多27人,女生人数是男生的几倍?
答:女生人数是男生的4倍。
通过本节课的学习,你有什么收获?
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