小学数学人教版六年级下册1 负数学案设计

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参考答案


1.(1)转走 (2)盈利 2.-16℃


3.存入2000元 支出500元


4.负八分之三 正六点三


5.负数 正数 省略 不能 6.0


7.正数:1.5 +27 +32


负数:-6 -5.2 -34


-155


项目
内 容
1.在下列生活现象中填出相反的情况。


(1)六(1)班上学期转来3人,本学期( )2人。


(2)张阿姨做生意,2月份( )1500元,3月份亏损200元。
2.认识相反意义的量。


零上16℃用16℃表示,零下16℃用( )表示。


3.认识正、负数。


存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示( )、( )。


4.正、负数的读、写。


-38读作( ) +6.3读作( )
5.通过预习,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,…这样的数叫做( );+16,+20,38,+6.3,…这样的数叫做( )。正数前面可以加“+”号,也可以( ),但是“-”( )省去。


6.( )既不是正数,也不是负数。



7.哪些是正数?哪些是负数?


-6 1.5 +27 0 -5.2 -34 +32











8.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度为( )m,吐鲁番盆地的海拔高度约为( )m。






温馨


提示
知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。