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    2020届高考数学一轮复习新课改省份专用学案:第七章第三节直线、平面平行的判定与性质

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    第三节 直线、平面平行的判定与性质突破点一 直线与平面平行的判定与性质直线与平面平行的判定定理和性质定理 文字语言图形语言符号语言判定定理平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行(线线平行线面平行)laaαlαlα性质定理一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(线面平行线线平行)lαlβαβblb 一、判断题(对的打,错的打“×”)(1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.(  )(2)若直线a平面αPα,则过点P且平行于直线a的直线有无数条.(  )(3)空间四边形ABCD中,EF分别是ABAD的中点,则EF平面BCD.(  )答案:(1)× (2)× (3)二、填空题1.若两条直线都与一个平面平行,则这两条直线的位置关系是________________答案:平行、相交或异面2.若直线a直线bAa平面α,则bα的位置关系是____________________解析:因为aαa与平面α没有公共点,若bα,则AαAa,此种情况不可能.bαbα相交.答案:bαbα相交3.如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,EDD1的中点,则BD1与平面AEC的位置关系为________ 答案:平行 考法一 线面平行的判定 [1] 如图,空间几何体ABCDFE中,四边形ADFE是梯形,且EFADPQ分别为棱BEDF的中点.求证:PQ平面ABCD.[证明] 法一:如图,取AE的中点G,连接PGQG.ABE中,PBPEAGGE,所以PGBAPG平面ABCDBA平面ABCD所以PG平面ABCD.在梯形ADFE中,DQQFAGGE,所以GQADGQ平面ABCDAD平面ABCD所以GQ平面ABCD.因为PGGQGPG平面PQGGQ平面PQG所以平面PQG平面ABCD.PQ平面PQG,所以PQ平面ABCD.法二:如图,连接EQ并延长,与AD的延长线交于点H,连接BH.因为EFDH,所以EFQHDQFQQDEQFDQH所以EFQ≌△HDQ,所以EQQH.BEH中,BPPEEQQH,所以PQBH.PQ平面ABCDBH平面ABCD所以PQ平面ABCD. 考法二 线面平行性质定理的应用 [2] 如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点P是平面ABCD外一点,MPC的中点,在DM上取一点G,过GAP作平面交平面BDMGH.求证:APGH.[证明] 如图所示,连接ACBD于点O,连接MO四边形ABCD是平行四边形,OAC的中点,MPC的中点,APMO.MO平面BMDAP平面BMDAP平面BMD.平面PAHG平面BMDGHAP平面PAHGAPGH.线面平行问题的解题关键(1)证明直线与平面平行的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线,解题的思路是利用几何体的特征,合理利用中位线定理、线面平行的性质,或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行.(2)应用线面平行性质定理的关键是确定交线的位置,有时需要经过已知直线作辅助平面来确定交线.1.在直三棱柱ABC­A1B1C1中,AC4CB2AA12ACB60°EF分别是A1C1BC的中点.证明:C1F平面ABE.证明:AC的中点M,连接C1MFMABC中,FMABFM平面ABEAB平面ABEFM平面ABE在矩形ACC1A1中,EM都是中点,C1MAEC1M平面ABEAE平面ABEC1M平面ABEC1MFMM平面ABE平面FMC1C1F平面FMC1C1F平面ABE.2.如图,在直四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,E为线段AD上的任意一点(不包括AD两点),平面CEC1与平面BB1D交于FG.证明:FG平面AA1B1B.证明:在四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,BB1CC1BB1平面BB1DCC1平面BB1D所以CC1平面BB1D.CC1平面CEC1,平面CEC1与平面BB1D交于FG所以CC1FG.因为BB1CC1,所以BB1FG.BB1平面AA1B1BFG平面AA1B1B所以FG平面AA1B1B.突破点二 平面与平面平行的判定与性质平面与平面平行的判定定理和性质定理 文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行(线面平行面面平行)aβbβabPaαbααβ性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行αβαγaβγbab 一、判断题(对的打,错的打“×”)(1)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.(  )(2)若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.(  )(3)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.(  )(4)若两个平面平行,则一个平面内的直线与另一个平面平行.(  )答案:(1)× (2)× (3) (4)二、填空题1.设αβγ为三个不同的平面,ab为直线,给出下列条件:aαbβaβbααγβγαγβγ.其中能推出αβ的条件是________(填上所有正确的序号)答案:2.已知平面αβ,直线aα,有下列命题:aβ内的所有直线平行;aβ内无数条直线平行;aβ内的任意一条直线都不垂直.其中真命题的序号是________解析:由面面平行和线面平行的性质可知,过aβ相交的平面与β的交线才与a平行,故错误;正确;平面β内的直线与直线a平行,异面均可,其中包括异面垂直,故错误.答案:3.如图,αβPAB所在的平面与αβ分别交于CDAB,若PC2CA3CD1,则AB________.解析:αβCDAB,则AB.答案: [典例] 如图,ABCD是边长为3的正方形,DE平面ABCDAF平面ABCDDE3AF3.证明:平面ABF平面DCE.[证明] 法一:应用面面平行的判定定理证明因为DE平面ABCDAF平面ABCD所以DEAF,因为AF平面DCEDE平面DCE,所以AF平面DCE因为四边形ABCD是正方形,所以ABCD,因为AB平面DCE,所以AB平面DCE因为ABAFAAB平面ABFAF平面ABF,所以平面ABF平面DCE.法二:利用两个平面内的两条相交直线分别平行证明因为DE平面ABCDAF平面ABCD所以DEAF因为四边形ABCD为正方形,所以ABCD.AFABADEDCD所以平面ABF平面DCE.法三:利用垂直于同一条直线的两个平面平行证明因为DE平面ABCD所以DEAD,在正方形ABCD中,ADDCDEDCD所以AD平面DEC.同理AD平面ABF.所以平面ABF平面DCE.[方法技巧]判定面面平行的4种方法(1)利用定义:即证两个平面没有公共点(不常用)(2)利用面面平行的判定定理(主要方法)(3)利用垂直于同一条直线的两平面平行(客观题可用)(4)利用平面平行的传递性,即两个平面同时平行于第三个平面,则这两个平面平行(客观题可用)  [针对训练]1(2019·南昌模拟)如图,在四棱锥P­ABCD中,ABCACD90°BACCAD60°PA平面ABCDPA2AB1.MN分别为PDAD的中点.(1)求证:平面CMN平面PAB(2)求三棱锥P­ABM的体积.解:(1)证明:MN分别为PDAD的中点,MNPA.MN平面PABPA平面PABMN平面PAB.RtACD中,CAD60°CNAN∴∠ACN60°.BAC60°CNAB.CN平面PABAB平面PABCN平面PAB.CNMNN平面CMN平面PAB.(2)(1)知,平面CMN平面PABM到平面PAB的距离等于点C到平面PAB的距离.AB1ABC90°BAC60°BC三棱锥P­ABM的体积VVM­PABVC­PABVP­ABC××1××2.2(2019·西安调研)如图,在多面体ABCDEF中,ADBCABADFA平面ABCDFADE,且ABADAF2BC2DE2.(1)M为线段EF的中点,求证:CM平面ABF(2)求多面体ABCDEF的体积.解:(1)证明:取AD的中点N,连接CNMNADBCAD2BCANBCANBC四边形ABCN为平行四边形,CNAB.MEF的中点,MNAF.CNMNNABAFA平面CMN平面ABF.CM平面CMNCM平面ABF.(2)FA平面ABCDFAAB.ABAD,且FAADAAB平面ADEF,即CN平面ADEF.连接AC,则多面体ABCDEF的体积VABCDEFVF­ABCVC­ADEF××2×1×2××(12)×2×2.

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