2021版新高考数学(山东专用)一轮学案:第三章第三讲第二课时 三角函数式的化简与求值
展开第二课时 三角函数式的化简与求值KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU考点突破·互动探究 考点一 三角函数式的化简——师生共研例1 化简下列各式:(1);(2)-;(3).[解析] (1)原式====-tan (α-β).(2)原式===tan 2θ.(3)原式=====1.名师点拨 ☞(1)此类化简题,对公式既要会正用,又要会逆用,甚至变形应用.(2)应用公式时特别注意角不要化错,函数名称、符号一定要把握准确.(3)对asin x+bcos x化简时,辅助角φ的值如何求要清楚.〔变式训练1〕(1)化简sin (x+)+2sin (x-)-cos (-x)=__0__.(2)(2020·开封模拟)化简:sin2αsin2β+cos2αcos2β-cos 2αcos 2β=____.[解析] (1)解法一:原式=sin xcos +cos xsin +2sin xcos -2cos xsin -cos cos x-sin sin x=(cos +2cos -sin )sin x+(sin -2sin -cos )cos x=(+1-×)sin x+(-+×)cos x=0.解法二:原式=sin (x+)-cos [π-(x+)]+2sin (x-)=2sin (x++)+2sin (x-)=2sin (x+π)+2sin (x-)=2sin [π+(x-)]+2sin (x-)=-2sin (x-)+2sin (x-)=0.(2)解法一:(从“角”入手,化复角为单角)原式=sin2αsin2β+cos2αcos2β-(2cos2α-1)(2cos2β-1)=sin2αsin2β-cos2αcos2β+cos2α+cos2β-=sin2αsin2β+cos2αsin2β+cos2β-=sin2β+cos2β-=1-=.解法二:(从“名”入手,化异名为同名)原式=sin2αsin2β+(1-sin2α)cos2β-cos 2αcos 2β=cos2β-sin2α(cos2β-sin2β)-cos 2αcos 2β=cos2β-sin2αcos 2β-cos 2αcos 2β=cos2β-cos 2β(sin2α+cos 2α)=-cos 2β=.解法三:(从“幂”入手,利用降幂公式先降次)原式=·+·-cos 2α·cos 2β=(1+cos 2αcos 2β-cos 2α-cos 2β+1+cos 2αcos 2β+cos 2α+cos 2β)-cos 2αcos 2β=+=.解法四:从“形”入手,利用配方法,先对二次项配方原式=(sin α·sin β-cos α·cos β)2+2sin α·sin β·cos α·cos β-cos 2α·cos 2β=cos2(α+β)+sin 2α·sin 2β-cos 2α·cos 2β=cos2(α+β)-·cos (2α+2β)=cos2(α+β)-·[2cos2(α+β)-1]=.考点二 求值问题——多维探究角度1 给角求值例2 求下列各式的值.(1);(2).[解析] (1)原式===tan 15°=tan (45°-30°)====2-.(2)===-4.名师点拨 ☞给角求值问题的解题思路给角求值问题往往给出的角是非特殊角,求值时要注意:(1)观察角,分析角之间的差异,巧用诱导公式或拆分;(2)观察名,尽可能使函数统一名称;(3)观察结构,利用公式,整体化简.角度2 给值求值例3 (2020·济南调研)已知sin (α+)-cos α=,则cos (2α-)=( D )A.- B. C.- D.[解析] 由sin (α+)-cos α=,得sin α+cos α-cos α=sin (α-)=,得cos (2α-)=1-2sin2(α-)=1-=,故选D.名师点拨 ☞给值求值问题的解题关键给值求值问题的解题关键在于“变角”,把所求角用含已知角的式子表示,求解时一定要注意角的范围的讨论.如α=(α+β)-β,2α=(α+β)+(α-β),+α=-(-α)等.角度3 给值求角例4 已知A,B均为钝角,sin2+cos (A+)=,且sin B=,则A+B=( C )A. B. C. D.[解析] 由题意知(1-cos A)+cos A-sin A=-,得sin A=,sin B=.A,B均为钝角,π<A+B<2π,cos A=-,cos B=-,cos (A+B)=cos Acos B-sin Asin B=(-)×(-)-×=>0,那么,<A+B<2π,所以A+B=,故选C.名师点拨 ☞(1)已知三角函数值求角的解题步骤:①求出角的某一三角函数值;②确定角的范围;③根据角的范围确定角.(2)给值求角的原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是(0,),选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为(-,),选正弦较好.〔变式训练2〕(1)(角度1)cos 15°-4sin215°cos 15°=( D )A. B. C.1 D.(2)(角度2)(2020·黑龙江哈师大附中模拟)已知α∈(0,),且2cos 2α=cos (-α),则sin 2α的值为( C )A. B.- C. D.-(3)(角度3)已知sin α=,sin (α-β)=-,α,β均为锐角,则角β等于( C )A. B. C. D.[解析] (1)cos 15°-4sin215°cos 15°=cos 15°-2sin 15°·2sin 15°cos 15°=cos 15°-2sin 15°·sin 30°=cos 15°-sin 15°=2cos (15°+30°)=2cos 45°=,故选D.(2)由题意可得2(cos2α-sin2α)=cos cos α+sin sin α,即2(cos α+sin α)(cos α-sin α)=(cos α+sin α).由α∈(0,),可得cos α+sin α≠0,所以cos α-sin α=,等式两边平方,可得1-sin 2α=,所以sin 2α=,故选C.(3)∵0<α<,0<β<,∴-<α-β<,∴cos α==,cos (α-β)==∴sin β=sin [α-(α-β)]=sin αcos (α-β)-cos αsin (α-β)=×-×(-)=,∴β=,故选C.MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG名师讲坛·素养提升 辅助角公式的应用在三角形中,常用的角的变形结论有:A+B=π-C;2A+2B+2C=2π;++=.三角函数的结论有:sin (A+B)=sin C,cos (A+B)=-cos C,tan (A+B)=-tan C,sin =cos ,cos =sin .A>B⇔sin A>sin B⇔cos A<cos B. 例5 (1)设A,B是△ABC的内角,且cos A=,sin B=,则sin C=( D )A.或- B.C.或- D.(2)(2020·河北唐山一中质检)在△ABC中,若sin (A-B)=1+2cos (B+C)sin (A+C),则△ABC的形状一定是( D )A.等边三角形 B.不含60°的等腰三角形C.钝角三角形 D.直角三角形[分析] (1)由sin C=sin (A+B)=sin Acos B+cos Asin B知求sin A、cos B即可.(2)利用cos (B+C)=-cos A,sin (A+C)=sin B及两角差的正弦公式求解.[解析] (1)∵cos A=,0<A<π,∴A为锐角,且sin A==.又sin B=<sin A,∴B<A,∴B为锐角且cos B==.∴sin C=sin [π-(A+B)]=sin (A+B)=sin Acos B+cos Asin B=.故选D.(2)∵sin (A-B)=1+2cos (B+C)·sin (A+C),∴sin Acos B-cos Asin B=1-2cos Asin B,∴sin Acos B+cos Asin B=1,即sin (A+B)=1,∴sin C=1,又0<C<π,∴C=,∴△ABC为直角三角形,故选D.[误区警示] 本题(1)极易求得两解,问题出在∠B上,因为由sin B=,可得两个B值,考虑A的因素,只有一个适合,因此sin C只有一个结果.名师点拨 ☞利用三角函数解决三角形问题要注意一些隐含条件,再根据所给的三角函数值确定角的范围,然后再进行求值.本题应用三角形中大角对大边,也可知A>B⇔a>b⇔sin A>sin B,知B为锐角.〔变式训练3〕(1)在△ABC中,若sin (2π-A)=-sin (π-B),cos A=-cos (π-B),则C=( D )A. B. C. D.(2)(2020·宁夏平罗中学期中)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足sin A=2sin Bcos C,则△ABC一定是( A )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形[解析] 由已知得①2+②2,得2cos2A=1,即cos A=±.当cos A=时,cos B=,又A,B是三角形的内角,所以A=,B=,所以C=π-(A+B)=.当cos A=-时,cos B=-,又A,B是三角形的内角,所以A=π,B=π不符题意,舍去.综上可得C=,故选D.(2)由题意知sin (B+C)=2sin Bcos C,整理化简得sin Bcos C-cos Bsin C=0即sin (B-C)=0,又-π<B-C<π,∴B-C=0,即B=C,故选A.