- 4.2.1 《真分数、假分数的意义和特征》精品课件 课件 19 次下载
- 4.2.2 《假分数化成整数或带分数的方法》精品课件 课件 18 次下载
- 4.3.1 《分数的基本性质》精品课件 课件 19 次下载
- 4.3.2 《练习十四》精品课件 课件 16 次下载
- 4.4.1 《最大公因数及其求法》精品课件 课件 18 次下载
数学人教版真分数和假分数多媒体教学课件ppt
展开真分数的意义:分子比分母小的分数叫做真分数。
假分数的意义:分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。
任何整数(0除外)都可以化成分母是1的假分数。
假分数化成整数或带分数的方法
把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各涂色部分的大小,再读一读。
在直线上面的□里填上适当的假分数,在直线下面的□里填上适当的带分数。
根据分数的意义,把一个西瓜平均分成4份,是不可能吃了5份的。
(1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?(2)熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?
把下列假分数化成带分数或整数。
分子÷分母=商……余数
写出的真分数的分子要比分母小。假分数的分子大于或等于分母。
(1)写出分母是7的所有真分数。(2)写出分子是7的所有假分数。
用2、5、7、9组成一个最大的带分数和最小的带分数。
先从中找出两个数字组成最大的整数,剩余的两个数字组成真分数;
从中找出最小的数作为带分数的整数部分,剩余的三个数字组成一个真分数。
这节课你们都学会了哪些知识?
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