沪教版九年级化学上册期中复习试题(附答案)

沪教版九年级化学上册期中复习试题(附答案)
一. 选择题

1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是
A．烧开水 B．磨豆浆 C．切黄瓜 D．酿米酒
2．下列操作中，玻璃棒其引流作用的是（ ）


3．下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）
A．钢能导电 B．镁能与氧气反应
C．常温下水是无色液体 D．常温下甲烷是无色无味气体
4．下列对实验现象的描述错误的是
A、碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体
C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体
D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体
5．水是由水分子构成的。若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是


6．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是

A．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
B．该实验可说明氮气难溶于水
C．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
7．化学家创造出一种物质“干水”， 其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是
A．干水和干冰是同一种物质
B．干水中的水分子不再运动
C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D．干水吸收CO2的过程会发生化学变化
8．下列物质由离子构成的（ ）
A．氯化钠 B．一氧化碳 C．金刚石 D．氮气
9．下列现象的微观解释不正确的是
A．温度计中的水银热胀冷缩﹣﹣分子间隔改变
B．墙内开花，墙外可闻到花香﹣﹣分子不断运动
C．氧化汞受热生成汞和氧气﹣﹣分子发生了改变
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积都很小
10．LiCoO2（钴锂酸）主要用于制造飞机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子
电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1价，则Co元素的化合价为
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
11．济南市公交系统目前已经推广使用节能减排的双燃料公交车。下图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应的微观示意图。则下列说法中正确的是

A．该反应中分子、原子的种类都发生了改变 B．物质甲的化学式是CH4
C物质乙中的元素化合价呈-2价 D．图示反应属于化合反应
12．临床试验证明，抗流感新药帕拉米韦(C15H28N4O4)注射液对流感有效。有关帕拉米韦的说法正确的是
A．帕拉米韦由四种元素组成
B．帕拉米韦的相对分子质量为12＋1＋14＋16
C．帕拉米韦中碳、氢元素质量比为15︰28
D．帕拉米韦在人体内反应后只生成二氧化碳和水
13．如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是

H
H
H
H
＋
O
O
O
H
H
H
O
H

A．分子是化学变化中的最小微粒
B．每个氢分子由2个氢原子构成
C．每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的
D．化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化
14．硒是一种人体必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角质化和癌症。硒元素在周期表中的相关 信息如下图所示。下列说法错误是

A、硒原子的质子数为34
B、硒属于金属元素
C、硒的元素符号为Se
D、硒元素的相对原子质量为78.96
15．意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是

A．N4是一种混合物
B．N4是一种单质
C．N4属于一种新型的化合物
D．由于N4与N2的组成元素相同，所以它们的性质相同
16．下列叙述正确的是（ ）
①分子是保持物质性质的一种粒子
②原子是不能再分的最小粒子
③分解反应一定有单质生成
④化合反应的生成物一定是化合物
⑤加热能产生氧气的物质一定是氧化物
⑥由同种元素组成的纯净物一定是单质．
A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．④⑥
17．在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A．反应物中包含两种化合物
B．该反应属于置换反应
C．该反应有三种新物质生成
D．参加反应的反应物与生成物的分子个数比为1：1
18．水是生命之源，有关水的说法错误的是
A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的
B．水蒸发时，水分子变大
C．河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化
D．生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源
19．有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂﹣对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法正确的是

A．对苯二胺的化学式为C6H8N2
B．对苯二胺分子中含有氮分子
C．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1
D．对苯二胺中碳元素的质量分数64%
20．从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是
A．食物腐败变质﹣﹣分子发生了变化
B．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不停地运动
C．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
D．将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起﹣﹣袋内气体分子体积增大

二．填空题

21．用化学符号表示
（1）空气中含量最多的气体 ；
（2）3个亚铁离子 ；
（3）相对分子质量最小的氧化物 ；
（4）2个铵根离子 ；
（5）氧化铝中铝元素的化合价 ．
22．有下列物质：①洁净的空气；②氩气；③二氧化碳；④自来水；⑤氯酸钾；⑥硫粉；⑦蒸馏水。其中属于混合物的是__________（填序号），属于单质的是___________________（填化学式），属于氧化物的是__________________________（填化学式）。
23．用“⑩”和“⑨’’分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。

请根据此图回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）生成物一定是 (填“纯净物”或“混合物”)；
（3）此变化前后没有发生改变的微观粒子有 。

三、探究题

24．小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如下图所示。

（1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是 ，选择的收集装置是D或 ，用 检验D收集满氧气。
（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是 ，应选择的发生装置是 。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是 。
a．反应中氧气的物理性质发生了变化
b．此时得到的气体一定是混合物
c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。
（3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40％水，氧气从 导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是 。
a
b

（4）如图装置也可制取二氧化碳气体，制取二氧化碳的化学方程式为 。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作 。


25．如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞溶液，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯A中溶液变红色，该实验说明分子具有的性质是 。小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究：

【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色？
【提出猜想】猜想1：B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红。
猜想2：B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红。
猜想3：B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使
酚酞溶液变红。
【实验探究】限选试剂：酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水。
（1）通过上述实验你认为猜想 肯定不成立，原因是 。
（2）



四、计算题

26．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：
（1）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是_________．
（2）柠檬酸中碳元素的质量分数_________．
（3）19.2g柠檬酸含氢元素_________g．
27．如图所示为一瓶医用注射液的标签，请仔细阅读后完成下列各题：


葡萄糖注射液
[C6H12O6]
【成分】葡萄糖、水
【规格】500mL，
质量分数5%
【性状】液体，味甜
【贮藏】密闭保存

（1）葡萄糖中碳、氢、氧的原子个数比为 ；
（2）葡萄糖中碳元素的质量分数为 ；
（3）若该注射液的密度为1g/cm3，那么给病人输一瓶该注射液相当于补充了多少克葡萄糖？（写出计算过程）。

参考答案
1．D
【解析】
试题分析：烧开水；磨豆浆；切黄瓜这三个变化中都属于物质的状态和形态的改变，过程中没有产生新的物质，属于物理变化。故选D.
考点：物质的变化
2．B
【解析】
试题分析：A、溶解时用玻璃棒不断搅拌，以使加速溶解，则玻璃棒起着加速溶解的作用，错误；B、过滤中用玻璃棒是引导液体的流向，防止外流，起着引流的作用，正确；C、蒸发操作时，为使液体均匀受热，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，应用玻璃棒搅拌，错误；D、测酸碱度时，用玻璃棒蘸取液体滴到PH试纸上，则玻璃棒的作用是蘸取液体，错误。
考点：考查玻璃棒在化学实验操作的应用的知识。
3．B
【解析】
试题分析：物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、传热性、延展性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性、金属性、非金属性、有毒性等．逐项分析即可得出答案.
考点：化学性质与物理性质的差别及应用
4．A
【解析】
试题分析：A、在描述实验现象时，不能出现生成物的名称，错误，B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体，正确，C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体，正确，D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体，正确，故选A
考点：燃烧现象的描述
5．B
【解析】
试题分析：物质发生物理变化时，分子本身不变，变化的时分子间的间隔，物质发生化学变化时，分子发生了变化，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，水蒸发发生的是物理变化，故水分子不变，只是水分子间的间隔变大，故选B
考点：物理变化、化学变化的微观解释
6．B
【解析】
试题分析：A选项是错误的叙述，铁丝在空气中不燃烧；B选项是正确的叙述；C选项是错误的叙述，测量的结果偏小；D选项是错误的叙述，红磷量不足会导致进入集气瓶中的水小于五分之一；故答案选择B
考点：空气中氧气含量的测定
7．CD
【解析】
试题分析：干水每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干冰是固态二氧化碳，不是同一物质，所以A错误；干水中的水分子也在不停的运动，所以B错误；干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍，所以用干水吸收CO2有助于减缓温室效应，正确；干水吸收CO2会生成碳酸，发生化学变化，所以D正确。
考点：水与干冰的知识考查。
8．A
【解析】
试题分析：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，正确；B、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，错误；
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，错误；D、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，错误。
考点：考查物质的构成微粒的判断的知识。
9．A
【解析】A、水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的，温度计中的水银热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误．
B、墙内开花，墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
C、氧化汞受热生成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确．
故选：A．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
10．C
【解析】
试题分析：根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设钴元素的化合价为x,则+1+x+（-2）×2=0；解得x=+3，故答案选择C
考点：化合价的计算
11．A
【解析】
试题分析：A化学变化中分子的种类肯定发生改变，而根据元素守恒，原子的种类是不发生改变的，B甲的一个分子中含有五个原子，一个是碳原子，四个氢原子，所以甲的化学式为CH4，C表示的物质是氧气，氧气是单质，所以其中氧元素的化合价为0，单质价态总为0，D化合反应是指两种物质或多种物质反应生成一种物质，强调产物只有一种，而上面的反应有两种，所以此反应不是化合反应，故选A
考点：化学反应的微观表示
12．A
【解析】
试题分析：由拉米韦(C15H28N4O4)的化学式可知，．帕拉米韦由C、H、O、N四种元素组成，A正确；帕拉米韦的相对分子质量为12×15＋28＋14×4＋16×4；帕拉米韦中碳、氢元素质量比为12×15：28；依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，那么帕拉米韦在人体内反应后不只生成二氧化碳和水。故选A。
考点：化学式的意义
13．B
【解析】
试题分析：化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故原子是是化学变化中的最小微粒，A错误；分子是由原子构成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，C错误；化学反应前后原子数不会发生变化，分子数可能会变，D错误。故选B。
考点：化学反应的微观过程
14．B
【解析】
试题分析：元素周期表中某方格中的信息：原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量；A、原子序数=质子数，故硒原子的质子数为34，正确，B、“硒”是元素名称，硅的偏旁部首是“石字旁”，属于非金属元素，错误，C、硒的元素符号为Se，正确，D、“硒元素的相对原子质量为78.96，正确，故选B
考点：元素周期表中信息
15．B
【解析】
试题分析：N4由一种物质组成，属于纯净物；N4由氮元素一种元素组成，是一种单质，不是化合物，所以B正确，A、C错误；尽管N4与N2组成元素相同，但分子构成不同，因此它们的性质不同。故选B。
考点：物质的类别；单质、化合物、混合物的概念；结构与性质的关系。
点评：本题考查了物质的类别及结构与性质之间的关系，掌握单质、化合物、混合物各概念的特点，利用化合物至少含有两种元素，单质含有一种元素，结构决定物质的性质是解决此题的关键。
16．D
【解析】
试题分析：①分子是保持物质化学性质的一种粒子，不能保持物理性质，故说法错误．②原子是化学变化中的最小粒子，但并不是不能再分的最小粒子，原子还可以继续被分成原子核、电子，故说法错误．③分解反应不一定有单质生成，如碳酸分解能生成水和二氧化碳（H2CO3═H2O+CO2↑），故说法错误．④化合反应的生成物至少含有两种元素，一定是化合物，故说法正确．⑤氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，加热能产生氧气的物质如高锰酸钾、氯酸钾等均不是氧化物，故说法错误．⑥在纯净物中若只有一种元素组成的，一定是单质，故说法正确．故④⑥说法正确．
考点：物质的组成和构成、化合物、氧化物的概念
17．B
【解析】
试题分析：化学变化是生成新分子的变化，把相同的部分去掉，该反应的反应物有两种，分别是3个单质分子和4个化合物分子，生成物有两种，分别是2个单质分子和6个化合物分子，AC错误，B正确；参加反应的反应物与生成物的分子个数比为7:8，D错误。故选B。
考点：化学反应的微观过程
18．B
【解析】
试题分析：电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，是正确的；水蒸发时，水分子间隔变大，水分子本身没变，所以B错误；河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化，正确；生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源，正确，故选B。
考点：有关水知识的考查。
19．A
【解析】A、由对苯二胺的微观结构图可知，1个对苯二胺分子是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的，其化学式为C6H8N2，故A正确；
B、对苯二胺由碳、氢、氮三种元素组成的，属于纯净物，不含有氢气、氮气，故B错误；
C、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（14×2）=18：2：7，故C错误；
D、由对苯二胺的化学式为C6H8N2，则C元素的质量分数为：×100%=66.7%，故D错误．
故选：A．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
20．D
【解析】A、食物腐败变质，是因为分子本身发生了变化，故选项解释正确．
B、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
C、分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中，故选项解释正确．
D、将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为高原地区的气压较低，袋内的气体分子间隔变大，故选项解释错误．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
21．（1）N2；（2）3Fe2+；（3）H2O；（4）2NH4+；（5）2O3．
【解析】（1）空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：N2．
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3个亚铁离子可表示为3Fe2+．
（3）相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O．
（4）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；故2个铵根离子表示为：2NH4+．
（5）氧化铝中氧元素显﹣2价，铝元素的化合价为+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价可表示为：2O3．
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．
22． ①④ , Ar、S , CO2、H2O
【解析】
试题分析：混合物是由多种物质组成，单质为有一种元素组成的纯净物；氧化物为由两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物；故属于混合物的是①④；属于单质的是Ar、S；属于氧化物的是CO2、H2O。
考点：物质的分类、化学符号的书写
23．)（1）
（2）纯净物；
（3）氮原子、氧原子和没有参加反应的氧分子
【解析】
试题分析：化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，根据图示可知生成物是一氧化氮。
考点：化学反应的微观过程
24．（1）2H2O22H2O+O2↑ E 带火星的木条
（2）催化剂 A ad
（3）b 52%
（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 关闭弹簧夹
【解析】
试题分析：（1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑，氧气可以用排水法和向下排空气法收集，氧气是用带火星的木条来检验的。（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是催化剂，应选择的发生装置是固固加热型的装置，应选择A，a氧气的物理性质未发生改变，氧气不可能与空气中其他成分反应的，d错。（3）排水法收集氧气，氧气应从短导管进入，排尽装置内的水，说明进来40%的氧气，而原来60%的空气中，也存在氧气，氧气在空气中占20%，氧气占集气瓶的12%，加上进来的40%的氧气，所以瓶内氧气的体积分数为52%。（4）制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，关闭弹簧夹试管中压强变大，将液面向下压，液体会进入长颈漏斗中，当试管中的液面低于隔板的时候，两种药品不接触，反应即停止。
考点：气体的制取，发生装置，收集装置的选择，空气中氧气的体积分数。
25．分子不断运动。（1）1 烧杯A的蒸馏水中加入酚酞试液，试液没有变色。
（2）氨气 2 将酚酞试纸用蒸馏水湿润置于盛有氨气的带塞试管中（或用玻璃棒蘸取浓氨水，滴在酚酞试纸上。合理即可） 酚酞试纸变红
【解析】
试题分析： A烧杯中的溶液变红，是因为B烧杯中物质的分子运动到A烧杯中的结果。所以可以说明分子是不断运动的。
（1）【实验探究】猜想1不成立。因为在烧杯A中是向蒸馏水加入了酚酞试液，试液没有变色。说明蒸馏水不能使酚酞变色。
（2）该实验要验证的是氨气使酚酞变，还是氨气与水反应的生成物使酚酞变色。所以实验设计时，一个只有氨气，另一个为氨气和水。因此，2中应将酚酞试纸放了盛有氨气的试管中。试纸不变色，说明猜想2不成立。
（3）3的操作应为：将酚酞试纸用水润湿后再放了盛有氨气的带塞试管中。会观察到试纸变红，说明猜想3成立。
考点：科学探究、分子的运动
26．（1）6：8：7；（2）37.5%；（3）0.8。
【解析】
试题分析：（1）1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，则柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数是6：8：7；（2）柠檬酸中碳元素的质量分数为=37.5%；（3）19.2g柠檬酸含氢元素的质量为19.2g×=0.8g。
考点：考查化合物中某元素的质量、元素的质量分数计算的知识。
27．1:2:1（或6:12:6）； 40% ； 1g/cm3×500mL×5%=25g
【解析】
试题分析：（1）根据葡萄糖的化学式C6H12O6可知原子个数比6：12：6=1：2：1；
（2）葡萄糖氧元素的质量分数×100%≈40%；
（3）该瓶注射液的溶质质量为500mL×1g/cm3=500g．葡萄糖的质量为：500g×5%=25g．
考点：标签上标示的物质成分及其含量；有关溶质质量分数的简单计算；元素的质量分数计算