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化学九年级上册第五单元 化学方程式课题 2 如何正确书写化学方程式课堂教学课件ppt
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这是一份化学九年级上册第五单元 化学方程式课题 2 如何正确书写化学方程式课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了C2H4，CH2O，反应条件，生成物状态，配平过程，质量守恒定律，配平依据等内容，欢迎下载使用。
如何正确书写化学方程式
4P + 5O2 2P2O5
1、磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。
2、每4个磷原子和5个氧分子反应生成2个五氧化二磷分子。
3、每124份质量的磷与160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷。
124 160 284
R+3O2==2CO2+2H2O，R的化学式为 .M + O2 == CO2 + H2O，M的化学式为 .
写出下列反应的符号表达式1、硫磺在空气中燃烧 2、铁丝在氧气中燃烧3、氢气在空气中燃烧 4、白磷在空气中燃烧5、镁条在氧气中燃烧 6、铝条在氧气中燃烧 7、电解水8、双氧水和二氧化锰混合制氧气9、氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气10、加热高锰酸钾制氧气
一、书写化学方程式的原则
1.以客观事实为基础--- 必须是真实存在的反应， 必须正确书写化学式
2.遵循质量守恒定律--- 配平化学方程式，使左右两边各种元素的原子个数均相等
二、书写化学方程式的步骤
写出反应物和生成物的化学式并用短线相连
注明反应条件，生成物的状态↑或↓
检查化学式、是否配平、条件和物质状态，短线改为等号
1、当反应物中无气体，生成物中有气体时，气体后必须标注“ ”。 2、溶液中的反应，当反应物都溶于水，而生成物不溶于水（即沉淀）时，在沉淀后要标注“ ”。
注明反应条件和生成物的状态：
化学式前面配上适当的化学计量数，使左右两边的每一种元素的原子总数相等。
注意：1省略不写；不可改动化学式！ 化学计量数之比为最简的整数比。
写出下列反应的化学方程式1、硫磺在空气中燃烧 2、铁丝在氧气中燃烧3、氢气在空气中燃烧 4、白磷在空气中燃烧5、镁条在氧气中燃烧 6、铝片在氧气中燃烧 7、电解水8、双氧水和二氧化锰混合制氧气9、氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气10、加热高锰酸钾制氧气
1、S + O2 === SO2
2、3Fe + 2O2 === Fe3O4
3、2H2 + O2 === 2H2O
4、4P + 5O2 === 2P2O5
5、2Mg + O2 === 2MgO
8、2H2O2 === 2H2O + O2
9、2KClO3 === 2KCl + 3O2
10、2KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2
7、2H2O === 2H2 + O2
2 1 2 2
1 2 1 2
2 2
（1） C + CO2 CO （2） CuO + C Cu + CO2 （3） CH4 + O2 CO2 + H2O （4） H2S + O2 S + H2O
你能配平下列化学方程式吗？
写出下列反应的化学方程式2、铁丝在氧气中燃烧3、氢气在空气中燃烧 4、白磷在空气中燃烧7、电解水8、双氧水和二氧化锰混合制氧气10、加热高锰酸钾制氧气
4Fe＋3O2==2Fe2O3，该同学违背了 原则；HgO==Hg＋O2，该同学违背了 原则。
3.写出化学方程式：氧化铜与氢气在加热条件下反应生成铜和水。
请写出下列反应的化学方程式1.铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁2.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀3.工业上电解氯化钠的水溶液可以制得氢氧化钠、氢气和氯气
Fe + CuSO4 ==== Cu + FeSO4
2.用★代表碳原子.☆代表氧原子，则化学反应方程式2C+O2==2CO表示最合理的是A．★★+☆☆==★★☆☆ B．★★+☆☆==★☆★☆C．★+★+☆☆==★☆+★☆ D．★+★+☆+☆==★☆+★☆
下图中，“〇”表示某种原子，“●”表示另一种原子。下列反应中，能用该图表示其实质的是（ ） A H2＋Cl2＝2HCl B 3H2＋N2＝2NH3 C 2CO＋O2＝2CO2 D 2H2＋O2＝2H2O
3.苯（化学式为C6H6）是一种有毒物质，苯能在空气中燃烧生成水和二氧化碳，请写出其化学方程式： .
2、绿色植物光合作用的实质是：在叶绿素和阳光的作用下，二氧化碳和水反应生成葡萄糖[化学式：C6H12O6]和氧气，请写出光合作用的化学方程式______________
4.实验室制取氢气的方法之一是锌与稀硫酸（化学式H2SO4）反应生产硫酸锌和氢气，请写出该化学反应方程式： 。
根据提供的信息书写化学方程式2、一氧化氮是大气的污染物，目前有一种治理方法：在400℃和催化剂的存在的条件下，氨气[化学式：NH3]与它反应生成氮气和水，写出该反应的化学方程式________________________
3、汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装上一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化氮和一氧化碳反应可生成两种气体，一种是空气中最多的气体、另一种是植物光合作用必需的气体，该反应的化学方程式____________。
6.在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：该反应的化学方程式是________________。
H2O+C===CO+H2
7.用“ ”和“ ”代表氢分子和氮分子分子，以下反应模型图所表示的化学方程式是 。
3H2+N2=== 2NH3
如何正确书写化学方程式
4P + 5O2 2P2O5
1、磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。
2、每4个磷原子和5个氧分子反应生成2个五氧化二磷分子。
3、每124份质量的磷与160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷。
124 160 284
R+3O2==2CO2+2H2O，R的化学式为 .M + O2 == CO2 + H2O，M的化学式为 .
写出下列反应的符号表达式1、硫磺在空气中燃烧 2、铁丝在氧气中燃烧3、氢气在空气中燃烧 4、白磷在空气中燃烧5、镁条在氧气中燃烧 6、铝条在氧气中燃烧 7、电解水8、双氧水和二氧化锰混合制氧气9、氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气10、加热高锰酸钾制氧气
一、书写化学方程式的原则
1.以客观事实为基础--- 必须是真实存在的反应， 必须正确书写化学式
2.遵循质量守恒定律--- 配平化学方程式，使左右两边各种元素的原子个数均相等
二、书写化学方程式的步骤
写出反应物和生成物的化学式并用短线相连
注明反应条件，生成物的状态↑或↓
检查化学式、是否配平、条件和物质状态，短线改为等号
1、当反应物中无气体，生成物中有气体时，气体后必须标注“ ”。 2、溶液中的反应，当反应物都溶于水，而生成物不溶于水（即沉淀）时，在沉淀后要标注“ ”。
注明反应条件和生成物的状态：
化学式前面配上适当的化学计量数，使左右两边的每一种元素的原子总数相等。
注意：1省略不写；不可改动化学式！ 化学计量数之比为最简的整数比。
写出下列反应的化学方程式1、硫磺在空气中燃烧 2、铁丝在氧气中燃烧3、氢气在空气中燃烧 4、白磷在空气中燃烧5、镁条在氧气中燃烧 6、铝片在氧气中燃烧 7、电解水8、双氧水和二氧化锰混合制氧气9、氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气10、加热高锰酸钾制氧气
1、S + O2 === SO2
2、3Fe + 2O2 === Fe3O4
3、2H2 + O2 === 2H2O
4、4P + 5O2 === 2P2O5
5、2Mg + O2 === 2MgO
8、2H2O2 === 2H2O + O2
9、2KClO3 === 2KCl + 3O2
10、2KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2
7、2H2O === 2H2 + O2
2 1 2 2
1 2 1 2
2 2
（1） C + CO2 CO （2） CuO + C Cu + CO2 （3） CH4 + O2 CO2 + H2O （4） H2S + O2 S + H2O
你能配平下列化学方程式吗？
写出下列反应的化学方程式2、铁丝在氧气中燃烧3、氢气在空气中燃烧 4、白磷在空气中燃烧7、电解水8、双氧水和二氧化锰混合制氧气10、加热高锰酸钾制氧气
4Fe＋3O2==2Fe2O3，该同学违背了 原则；HgO==Hg＋O2，该同学违背了 原则。
3.写出化学方程式：氧化铜与氢气在加热条件下反应生成铜和水。
请写出下列反应的化学方程式1.铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁2.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀3.工业上电解氯化钠的水溶液可以制得氢氧化钠、氢气和氯气
Fe + CuSO4 ==== Cu + FeSO4
2.用★代表碳原子.☆代表氧原子，则化学反应方程式2C+O2==2CO表示最合理的是A．★★+☆☆==★★☆☆ B．★★+☆☆==★☆★☆C．★+★+☆☆==★☆+★☆ D．★+★+☆+☆==★☆+★☆
下图中，“〇”表示某种原子，“●”表示另一种原子。下列反应中，能用该图表示其实质的是（ ） A H2＋Cl2＝2HCl B 3H2＋N2＝2NH3 C 2CO＋O2＝2CO2 D 2H2＋O2＝2H2O
3.苯（化学式为C6H6）是一种有毒物质，苯能在空气中燃烧生成水和二氧化碳，请写出其化学方程式： .
2、绿色植物光合作用的实质是：在叶绿素和阳光的作用下，二氧化碳和水反应生成葡萄糖[化学式：C6H12O6]和氧气，请写出光合作用的化学方程式______________
4.实验室制取氢气的方法之一是锌与稀硫酸（化学式H2SO4）反应生产硫酸锌和氢气，请写出该化学反应方程式： 。
根据提供的信息书写化学方程式2、一氧化氮是大气的污染物，目前有一种治理方法：在400℃和催化剂的存在的条件下，氨气[化学式：NH3]与它反应生成氮气和水，写出该反应的化学方程式________________________
3、汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装上一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化氮和一氧化碳反应可生成两种气体，一种是空气中最多的气体、另一种是植物光合作用必需的气体，该反应的化学方程式____________。
6.在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：该反应的化学方程式是________________。
H2O+C===CO+H2
7.用“ ”和“ ”代表氢分子和氮分子分子，以下反应模型图所表示的化学方程式是 。
3H2+N2=== 2NH3
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