初中课题 1 燃烧和灭火教案配套ppt课件

这是一份初中课题 1 燃烧和灭火教案配套ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了燃烧的条件是什么，实验现象，燃烧需要3个条件，三者缺一不可，灭火的原理，缺一不可，只需其一，二灭火的原理，常见灭火器，火灾自救等内容，欢迎下载使用。
1.认识燃烧的条件与灭火的方法；2.了解常用灭火器的灭火原理和使用方法。
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史了，那么是如何从化学角度去诠释“燃烧”的呢？
燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。
思考（1）请你预测该实验的现象是什么？ 谈谈你的推测理由。（2）通常保存少量白磷的方法是？
如下图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90℃的热水，并投入一小块白磷（着火点约为40℃）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷（着火点240℃），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。
铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和铜片上的红磷都没有燃烧
可燃物燃烧还需要什么条件呢？
1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
白磷：40℃ 红磷 240℃
答：要达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）
可燃物在空气或氧气中燃烧，必须要达到该物质着火燃烧所需要的最低温度，这个最低温度叫做该物质的着火点。不同的物质，着火点不同。 着火点是物质的固有属性。不能降低物质的着火点，只能降低温度到着火点以下。
3.向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？
答：燃烧确实需要氧气。
4.综合上面三个思考题，可得出燃烧需要哪些条件呢？
2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
答：燃烧需要氧气（或空气）。
可燃物燃烧时的最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所固有的性质，无法升高或降低。
在通常状况下一些常见物质的着火点
讨论：右图为改进后的装置，有什么优点？
减少白烟对空气的污染 方便操作
通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
1.燃烧一定要有氧气参加吗？2.有发光、放热的现象一定是燃烧吗？3.燃烧时一定有火焰产生吗？4.燃烧能在水中发生吗？
可以，只要可燃物达到着火点、有氧气
燃烧造福于人类
燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。
2017年2月16日晚间11时许，福建漳州芗城区石亭镇高坑村发生的火灾。火灾当中8人获救，已造成6人死亡、2人受伤。
2·16漳州摩托车维修店火灾事故
燃烧的条件1.物质具有可燃性2.与氧气充分接触3.温度达到着火点
3．使温度降到物质的着火点以下。
讨论:根据灭火的实例，推论灭火的原理
2.放杂物的纸箱着火时，用水浇灭。
1.炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭。
清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。
3.扑灭森林着火的有效方法之一是将火蔓延前的一片树木砍掉。（设置隔离带）
使温度降到着火点以下。
4. 酒精在桌上燃烧起来；用湿抹布覆盖 5.家中使用的液化气用完后关闭阀门6.酒精灯用完后用灯帽盖灭
点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中，然后向一个烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸。蜡烛燃烧的现象有什么不同？请用灭火的原理来分析。
同时具备燃烧的3个条件
密度比空气大.隔绝空气。生成CO2不能燃烧,不能支持燃烧.
讨论：用水灭火是降低物质的着火点，对吗？
物质的着火点是物质本身的一种属性，一般是固定不变的。用水灭火是降低温度到物质的着火点以下,不是降低着火点。
缓慢氧化：物质与空气中的氧气发生的缓慢的， 不易觉察的氧化反应。
氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化两种
燃烧和缓慢氧化有什么区别和联系？区别：剧烈程度不同联系：都是氧化反应，都有热量放出。
用来扑灭木材、棉布引起的失火
用来扑灭油、气体引起的失火
用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火
泡沫灭火器原理:
Na2CO3+ 2HCl = 2NaCl+ H2O+CO2↑
用来扑灭木材、棉布等燃料引起的失火
水基型灭火器又称为机械泡沫灭火器
干粉灭火器：利用压缩的CO2催出干粉干粉主要含有碳酸氢钠，NaHCO3受热易分解 2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O+CO2↑
用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器引起的失火
若可燃物急速的燃烧，并且发生一个有限的空间内，情况会怎样？
可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关？
1、与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈；2、与氧气的接触面积有关，接触面积越大，燃烧越剧烈。
1.爆炸原因①化学变化引起：火药爆炸、油库爆炸等②物理变化引起 ：车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等
爆炸一定属于化学变化吗？
2.可燃物的燃烧和爆炸是两个化学反应吗？
是同一个化学反应，两种不同的反应现象。
这些爆炸都是化学变化吗？
1.鞭炮爆炸 2.轮胎爆炸3.气球爆炸4.炸弹爆炸5.煤气罐爆炸
何为易燃物和易爆物？试举例说明。
易燃物：指的是那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮……易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药……
与燃烧和爆炸有关的图标
学完本课我们应该知道：
1、燃烧需要同时具备三个条件：① 可燃物；氧气（或空气）； ③温度达到可燃物的着火点。 2、灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气（或空气）；③使温度降低到着火点以下。 3、认识到火灾的危害性，学会逃生自救、学会如何报警
1.开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是 （ ）A．降低着火点 B．隔绝空气C．隔离可燃物 D．沿通道扩散浓烟2.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是 （ ）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少
3.木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是 （ ） A．使热量易散失 B．使木柴着火点降低　C．使木柴变成易燃物 D．使木柴与氧气充分接触4. 1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是（ ） A．草料舱没有氧气 B．草料舱通风不好 C．草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D．草料温度达到了草料的着火点
5．通常所说的燃烧一定（ ）多选Ａ.属于化合反应 Ｂ．属于分解反应 Ｃ．属于氧化反应 Ｄ．发光发热6.下列有关燃烧和缓慢氧化的说法正确的是（ ）Ａ．两者都是化学变化Ｂ．前者是氧化反应，后者不是Ｃ．前者反应缓慢，后者反应剧烈Ｄ．前者剧烈且发光发热，后者反应进行很慢，甚至不易察觉7. 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是（ ）,木船燃烧的条件是（ ）。
三国演义中的“赤壁之战”，曹操率领百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：1.周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是2.起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因3.孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势烧的更旺。
提供热量，使温度达到木船的着火点
移走可燃物，使木船的温度没有达到着火点
8、森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因分析不合理的是 （ ）A. 爆炸使燃烧处暂时缺氧 B. 爆炸气浪降低了可燃物的温度C. 爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D. 炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气