九年级上册课题1 分子和原子评课ppt课件

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【注意】红磷的替代品应满足两个条件：①在空气中能燃烧且只与空气中的氧气反应；②该物质燃烧后生成物为固体。
2．空气的成分3．物质的简单分类(1)混合物：由_________________物质混合而成的物质，如空气、海水等。(2)纯净物：由______________组成的物质，如氧气、水等。【注意】不能根据表面字眼“纯”“混”“洁净”等进行判断。如“冰水混合物”只有水一种物质，属于纯净物，而“洁净的空气”是由多种物质组成的混合物。
知识点1　空气的成分1．(2019·邵阳)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“k”代表的是(　　)A．氮气　　　　　B．氧气C．稀有气体　　D．二氧化碳
2．下列叙述正确的是(　　)A．氧气约占空气体积的21%，氮气约占78%B．除了氮气和氧气外，空气中含量最多的是二氧化碳C．空气中含量最少的是稀有气体D．空气中水蒸气的体积分数为0.03%
3．(2018·北京)用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是(　　)A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降
4．(2017·日照)用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是(　　)A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
知识点2　混合物与纯净物5．(2018·沈阳)下列物质属于混合物的是(　　)A．汽水　　B．液氧　　C．干冰　　D．甲烷6．有关纯净物和混合物的说法中不正确的是(　　)A．纯净物有固定的物理性质和化学性质B．混合物没有固定的性质，混合物中每种物质仍然保持着原有的性质C．可用物理方法将混合物中各物质分离出来D．纯净物可用物理方法分离出几种物质
1．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的一组是(　　)A．五氧化二磷、氧气　　B．糖水、白酒C．氮气、空气　　D．铁矿石、二氧化碳2．下列有关空气及其成分的说法错误的是(　　)A．空气中含量最多的气体是氧气B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C．被污染的空气会直接危害人体健康D．稀有气体常用来作电光源
3．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是(　　)A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
4．(多选)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是(　　)A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5
5．(2018·无锡改编)化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。关于这两个实验的说法正确的是(　　)A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C．波义耳的实验中，金属加热后质量增加，是物理变化D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化
6．(2018·湖州)某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：
(1)数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量____________(填“大于”“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。
(2)基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_________________所经历的时间。(3)在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为_______________(填“V1－V2”“V1－V3”或“V2－V3”)。