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    2.1.1 《因数与倍数(一)》同步练习2第1页
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    数学五年级下册2、5的倍数的特征课时作业

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    这是一份数学五年级下册2、5的倍数的特征课时作业,共2页。试卷主要包含了一个数的倍数是的等内容,欢迎下载使用。
    一、填空。


    1.如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是___和____ 的倍数,a和b是c的_____.


    2.是56的因数,又是7的倍数,这些数可能是( )。


    3.一个数的倍数是( )的,一个数的因数是( )的。


    二、判断。


    1、因为7×8=56,所以56是倍数,7和8是因数。( )


    2、12的因数只有:2、3、4、6、12。 ( )


    3、6既是2的倍数又是3的倍数。( )


    三、把下面的数填入相应的位置。


    2 4 8 12 16 32 48 56


    8的倍数:________________________


    48的因数:_______________________















































    答案:


    一、1.a b 因数


    2. 7、14、28、56


    3. 无限;有限


    二、1. × 2. × 3. √


    三、8、16、32、48、56


    2、4、8、12、16


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