人教版一年级下册两位数减一位数、整十数图文ppt课件
展开1. 能准确判断两步算式的运算顺序。2. 能准确地计算带小括号的加、减两步算式。3. 加强数学语言训练,培养我们的观察、比较、分析、综合判断的能力。
(1)先用总数减去2个,再接着减去3个。
(2)我是先算一共剪去多少个,再算还剩下几个。
(3)我是用一道算式来解决的。
(1)15+(4-2)
( )-30=52
(2)10+( )=15
(3) 10-2-3=5 10-(2+3)=5
算后思考:两道题的运算顺序是一样的吗?
还有使用小括号的必要吗?
什么情况下才使用小括号?
要改变算式的运算顺序可以使用小括号。
把下面的两个算式合并成一个算式。
说一说先算什么,再算什么。
①60+10=70 ②50+2=52 90-70=20 7+52=59
③70-10=60 ④48-8=40 80-60=20 9+40=49
9+(48-8)=49
7+(50+2)=59
80-(70-10)=20
90-(60+10)=20
13-4-6=3(个)
13-(4+6)=3(个)
计算下面各题,想想每组题有什么关系。40-6-4= 85-10-40= 40-(6+4)= 85-(10+40)=
18-(5+6)= 4+(15-6)= 25-(7+3)= 8+(3+15)=
16-8+2= 16-(8+2)=
下面各题中,哪题先算8+2。
上午卖出5箱,下午卖出3箱。
54-5+30= 76-6-8= 87-9-10=
65-7-40= 43-(3+27)= 39-(9-5)=
小动物应该上哪一节车厢?连一连。
说说这些题你是怎样想的。
9-3=10-6=
5+3=15-8=
能找到它们的好朋友吗?连一连。
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