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小学人教版6 余数的除法完美版课件ppt
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这是一份小学人教版6 余数的除法完美版课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了知道了什么,知道了,解决问题,第13面,第16面,怎样解答,解法一,解法二,组1面,解答正确吗等内容,欢迎下载使用。
思考1:横线上应该画什么?你是怎么想的?
思考2:如果按照这样的规律接着摆下去,第11个图案是什么?第23个呢?今天我们继续来研究这样的问题。
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?
说一说:你都知道了哪些有关信息?要解决的问题是什么?
第16面小旗应该是什么颜色?
小旗是按照“黄、红、红、黄、红、红……”的规律循环摆的。
小组讨论:该怎样解决这个问题,试一试并展示你的方法。
观察上图,你能发现什么?
每3个一组,顺序都是重复的,最后分剩几个旗子才是决定颜色的关键。
所以如何求分了几组,最后分剩几个旗子呢?
就是求16里面有几个3,余数是多少,用除法计算。
口答:第16面小旗是黄色的。
按照这样的规律接着往下摆,第27面小旗应该是什么颜色?
正好除尽是什么意思,应该是什么颜色的旗子?
正好除尽说明没有分剩的旗子,第27面旗子应该是一组里面的最后一个。
口答:第27面小旗应该是红色。
有一串珠子,按照右面的顺序穿起来,一共穿了25颗,最后一颗珠子是什么颜色的?
口答:最后一颗珠子是蓝色的。
按照下面的规律画图形,第14个图形是什么?
口答:第14个图形是三角形。
在公园的湖边栽树,按照一棵柳树、一棵松树、一棵杨树的规律栽。一共栽了28棵,最后一棵是什么树?
口答:最后一棵是柳树。
小丽想穿一串项链,用两种颜色的珠子按照下面的规律穿,共用了26颗。黄色和蓝色的珠子各用了几颗?
口答:黄色珠子用了8颗,蓝色珠子用了18颗。
8×2+2=18(颗)
这节课你们都学会了哪些知识?
思考1:横线上应该画什么?你是怎么想的?
思考2:如果按照这样的规律接着摆下去,第11个图案是什么?第23个呢?今天我们继续来研究这样的问题。
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?
说一说:你都知道了哪些有关信息?要解决的问题是什么?
第16面小旗应该是什么颜色?
小旗是按照“黄、红、红、黄、红、红……”的规律循环摆的。
小组讨论:该怎样解决这个问题,试一试并展示你的方法。
观察上图,你能发现什么?
每3个一组,顺序都是重复的,最后分剩几个旗子才是决定颜色的关键。
所以如何求分了几组,最后分剩几个旗子呢?
就是求16里面有几个3,余数是多少,用除法计算。
口答:第16面小旗是黄色的。
按照这样的规律接着往下摆,第27面小旗应该是什么颜色?
正好除尽是什么意思,应该是什么颜色的旗子?
正好除尽说明没有分剩的旗子,第27面旗子应该是一组里面的最后一个。
口答:第27面小旗应该是红色。
有一串珠子,按照右面的顺序穿起来,一共穿了25颗,最后一颗珠子是什么颜色的?
口答:最后一颗珠子是蓝色的。
按照下面的规律画图形,第14个图形是什么?
口答:第14个图形是三角形。
在公园的湖边栽树,按照一棵柳树、一棵松树、一棵杨树的规律栽。一共栽了28棵,最后一棵是什么树?
口答:最后一棵是柳树。
小丽想穿一串项链,用两种颜色的珠子按照下面的规律穿,共用了26颗。黄色和蓝色的珠子各用了几颗?
口答:黄色珠子用了8颗,蓝色珠子用了18颗。
8×2+2=18(颗)
这节课你们都学会了哪些知识?
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