人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试课时练习

这是一份人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试课时练习，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题


1. 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ）。


A: 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧


B: 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分


C: 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风


D: 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点


2. 孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是


3. 下列叙述正确的是（ ）。


A: 含碳元素的化合物一定是有机物


B: 合金都是由两种或多种金属熔合而成


C: 门捷列夫发现了元素周期律


D: 汽油着火，立即喷水灭火


4. 在化学实验或日常生活中都应强化安全意识，下列做法符合安全要求的是（ ）。


A: 氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用硫酸冲洗


B: 一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放


C: 使用酒精炉时，直接向燃着的炉内添加酒精


D: 家中天然气泄漏时，关闭阀门并打开门窗通风


5. 调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是（ ）。


A: 家用电器着火时，立即用水扑灭


B: 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖


C: 高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离


D: 发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气


6. 关于能源和资源，下列说法不正确的是（ ）。


A: 化石燃料是可再生能源


B: 干电池可将化学能转变成电能


C: 作为自然资源的空气是混合物


D: 可以利用海洋资源制备金属镁


7. 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是（ ）。


A: 为治理雾霾，禁止使用化石燃料


B: 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油


C: 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保


D: 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应


8. 下列说法或做法正确的是( )


A. 可燃物达到着火点时一定都可发生燃烧


B. 燃烧、缓慢氧化、爆炸等一定都是氧化反应


C. 室内燃气大量泄漏时应立即立即打开换气扇通风


D. 室内起火烟雾较浓,逃离时用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面


9.





10. 为减少大气中的浓度,有人根据液态密度大于海水密度的事实,设想将液化后,送入深海海底,为使液化,可采取的措施是( )


A. 减压、升温


B. 增压、升温


C. 减压、降温


D. 增压、降温


二、非选择题


1. 请根据下图回答问题：





（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①_____，②_____；


（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是：_____，_____，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_____。


2. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系。


（1）如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要_____；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的_____（填“高”或“低”）；





（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的_____，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸；


（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是_____。


3. 利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题。


（1）充分燃烧天然气和煤所产生的和气体质量如图所示，则_____燃烧对环境影响较小，煤中硫元素的质量为_____（假设硫元素完全转化为）。





（2）的大量排放能形成酸雨，_____（填写“”、“”或“”）的降雨称为酸雨。在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”，可减少的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是_____；石灰水与反应的化学方程式为_____（和碱反应与相似）。


（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物、转化为无毒的和，。请根据“化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应_____（填写“是”或“不是”）氧化还原反应。


4. 钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢气,但是它与煤油不会发生反应.把一小块银白色的金属钠投入到盛有蒸镏水的烧杯中,如图a所示,可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.如果在上述盛有蒸镏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上,如图b所示,同样与水发生剧烈的反应,但不发生燃烧.








(1)在第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上,这两个现象说明了: _____．


(2)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,这是因为_____．


(3)我们知道,在金属活动性顺序中,排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液里置换出来,可将金属钠投入到硫酸铜溶液中,却没有铜被置换出来,而产生了蓝色沉淀,请用化学方程式解释这一现象_____．


5. A是植物发酵得到的一种有机染料,请根据下列转化关系回答:





若该有机染料的化学式为.为了确定该有机物的成分,去一定量该无色液体A在空气中完全燃烧,生成二氧化碳8.8g和水7.2g.请判断该有机物应该是哪种物质?并简要说明判断理由.


请按下列要求,写出上述关系图中有关反应的化学方程式.


有气体生成的分解反应;


有液体生成的置换反应;


有两种氧化物生成的氧化反应.


参考答案


一、选择题





二、非选择题


1. （1）（阻断）隔离可燃物；使温度降低到着火点以下


（2）水的密度比油大，会沉到油下面；水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧；盖上锅盖（加大量青菜）


2. 解析:


（1）铜片上的白磷和氧气接触，水中的白磷不和氧气接触，说明燃烧需要氧气；铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，即白磷的着火点比红磷低；


（2）加油站、仓库等地方空气中含有大量的可燃性气体或粉尘，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸；


（3）用灯帽灭火的原理是隔绝空气。


3. （1）天然气；


（2）；使充分吸收；


（3）是


解析:


（1）由图可知，充分燃烧的天然气，生成的和的质量明显低于燃烧煤，所以天然气燃烧对环境影响较小；由图可知，燃烧的煤生成的的质量为，其中含有的硫元素的质量为；


（2）的雨称为酸雨；石灰水“喷淋”可以增加石灰水与气体的接触面积，使其充分吸收；由题可知，石灰水与反应与石灰水和的反应类似，因此可推出石灰水与反应生成亚硫酸钙和水，反应化学方程式为：；


（3）化学反应前，根据化合物中化合价为零的原则，可知碳、氮元素的化合价均为价，反应后的物质中二氧化碳中碳元素的化合价变为了价，氮元素的化合价变为了价，反应过程中有元素化合价变化，此反应为氧化还原反应。


4. 解:(1)钠浮在水面上,说明钠的密度比水小.钠悬浮在煤油和水的界面上,说明钠的密度比煤油大;


(2)根据燃烧的条件可以知道,钠不燃烧的原因是:煤油将钠与空气隔绝;


(3)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:,↓.


因此，本题正确答案是:(1)钠的密度比煤油大,比水小;


(2)煤油浮在水面上,氢气缺少氧气不会燃烧;


(3),↓.;


5.











A．纸张不是可燃物,不能燃烧
B．空气不充足，纸张不会燃烧
C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点
D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了