【生物】江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试题

江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试题一、选择题(以下每题仅有一个正确的答案,请将正确的答案选出，1-20题，每小题1分，21-30，每小题2分，共40分)1.下列不同于其他三个选项的一项是(　　)                A．细胞外液    B．细胞内液    C．内环境    D．血浆、组织液、淋巴2.下列内环境稳态叙述错误的是(　　)A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境的温度是动态变化的C．维持内环境渗透压的Na＋、Cl-浓度是动态变化的D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行3.如图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是(　　)A．丙与乙之间的关系表示错误B．如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿C．淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中的少量蛋白质运回乙D．四种液体之间不断发生物质交换，为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物4.如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是(　　)  A．肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定B．人体的体液中，细胞内液的量大致是细胞外液的2倍C．②中的氧气到达④至少需要经过3层膜，②处的氧气浓度高于④处D．②无氧呼吸的产物CO2过多最终会引起肺部气体交换加深加快5.下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述，错误的是(　　)A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透6.在人体的内环境中可以发生的生理过程是(　　)A．丙酮酸的氧化分解B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖D．抗体与抗原特异性结合7.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是(　　)A.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 B.反射活动中兴奋在突触处单向传递C.反射活动中兴奋在神经纤维上可以双向传递D.膝跳反射的神经中枢位于脊髓8.下列有关叙述正确的是(　　)A．下丘脑是体温调节的主要中枢，冷觉在此形成B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各成分和各项理化性质是保持不变的D．下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等9.关于细胞内外K+、Na+和Cl﹣的叙述，错误的是(　　)A．Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关B．人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D．Na+和Cl﹣是形成哺乳动物血浆渗透压的主要离子10.人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象中，属内环境稳态失调的是(　　)A．环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加B．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化C．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐D．饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高11.关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是(　　)A．激素不能提供能量，与机体的能量代谢没有关系B．当垂体受损时，会影响到尿量但基本不影响排尿反射C．炎热环境下，人体的散热量明显大于产热量D．血浆渗透压的大小主要与HCO3﹣的含量有关12.图中三条曲线分别表示，当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的变化情况，分别对应正确的序号为(　　)A．①②③③    B．①③③③   C．③①②②    D．①③①②13. 下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是(　　)A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C．摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定14.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是(　　)A．神经调节作用速度比体液调节迅速，作用范围也更加广泛B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．下丘脑既有接受神经递质的受体也有接受激素的受体D．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快15.下列关于植物激素的叙述中，不正确的是(　　)A．可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠B．顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性C．植物激素都具有极性运输的特点D．乙烯利属于植物生长调节剂16.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是(　　)A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．在正式实验前先做一个预实验，若预实验失败则须重新设置D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡的时间长短要有梯度17.如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起同速旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表(　　)  A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长18.某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4­D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。2,4­D浓度/(mg·L－1)05101520253035无子番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出的正确结论是(　　)A．2,4­D浓度超过35 mg/L，对果实的发育起抑制作用B．2,4­D的作用效果与生长素的作用效果相同C．2,4­D可以促进扦插枝条生根D．2,4­D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～30 mg/L19.甲、乙两图是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。有关叙述错误的是(　　)   A．若图甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质B．细胞内外各种类型受体其结构都具有特异性，图乙中雄激素能被定向运送到靶细胞处C．人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同D．雄激素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢20. 如图为神经与肌肉的连接示意图，f所在的神经—肌肉接头，其结构和功能与突触类似。b、c为相邻的神经元，g的神经纤维搭在肌肉上。下列分析不正确的是(　　)   A．刺激肌肉后，电流表的指针将偏转2次，d点处可检测到电位变化B．刺激d点引起的兴奋使膜外电位由正变负C．若b为抑制性神经元，刺激a点，则c神经元膜外为正电位D．某物质由f释放后被肌肉接受，可使肌肉收缩21.下图是健康成年人体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是(　　)A．时间0－t1，产热量大约等于散热量，体温维持在37℃左右B．时间t1－t2，散热量增加会引起体表温度下降，导致下丘脑某些部位兴奋C．时间t2－t3，散热量减少是机体体温调节的结果，此时汗腺分泌减少D．时间t3以后，产热量等于散热量，甲状腺激素分泌量与t1之前相同22.如图表示健康人和 Graves病人激素分泌的调节机制，该病是由于机体产生一种抗体，它可与B激素受体结合，从而发挥与B激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。下列有关叙述正确的是(　　)
A. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高
B. Graves病患者可能会表现出代谢加快、身体消瘦的现象
C. 激素A经下丘脑通到垂体的门脉到达靶细胞部位，然后进入靶细胞发挥其调节作用
D. 图中抗体作用的受体可能与促甲状腺激素释放激素的受体相同23．以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是(　　)A．胰岛素的增加会抑制胰高血糖素的分泌说明两者拮抗B．能产生激素的细胞一定能产生酶C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D．神经系统的某些结构也可以释放激素24.下图是人体部分稳态的调节示意图，A、B、C、D表示激素，下列说法错误的是(　　)A．当血糖浓度低于正常值时，一方面可直接作用于胰岛A细胞，以促进相关激素分泌；也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌B．当血液中激素B浓度较高时，可以对垂体和下丘脑进行反馈调节C．寒冷环境下，激素B、C 的分泌量明显增加，以增加产热，同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少D．激素B的靶细胞几乎为全身的细胞25.如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，下列叙述正确的是(　　)A．横向放置的植物，根的近地端和远地端的生长素浓度分别为A、DB．植物顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为B、AC．连续阴雨季节，意用C点浓度提高向日葵的结实率，则达不到预期D．若C点表示促进茎生长的最适宜浓度，则A、D点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度26.去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，也是一种胺类激素。该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜，抑制去甲肾上腺素的释放。据此判断，下列说法中不正确的是(　　)A．突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体B．去甲肾上腺素经过扩散作用由突触间隙到达突触后膜C．去甲肾上腺素分泌的这种调节机制属于反馈调节D．去甲肾上腺素经过体液运输到靶细胞（器官）后就被灭活27.有关促胰液素的发现和生理功能叙述不正确的是(　　)A．促胰液素是人们发现的第一种激素B．促胰液素是由胰腺分泌的C．促胰液素能促进胰液的分泌D．斯他林和贝利斯能大胆质疑权威，并大胆提出假设，是他们成功的关键28.下图所示的细胞通讯方式为人体内常见的一种细胞通讯的实例。对这一细胞通讯方式的有关叙述错误的是(　　) A．合成该激素的细胞器是核糖体B．激素通过血浆运输到达它所作用的肝细胞C．肝细胞膜上受体的化学本质是蛋白质D．肝细胞接受该激素作用后加速了肝糖原的分解29．下列各级中枢功能的相关叙述，正确的是(　　)A．下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢     B．脊髓是调节躯体运动的高级中枢C．语言中枢的H区位于大脑皮层右半球侧面 D．长期记忆可能与新突触的建立有关30.已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中（其成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次电位变化可能如乙、丙、丁图所示。下列叙述正确的是(　　)A．甲图，组织液中K+浓度比细胞内高，Na+浓度比细胞内低B．乙图，E液中Na+、K+两种离子的浓度都要比组织液高C．丙图，E液中K+浓度与组织液相同，Na+浓度比组织液低D．丁图，E液中K+浓度比组织液高，Na+浓度与组织液相同二、非选择题（本题共4题，共50分）31.（10分）下图是人体细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图完成下列问题：(1)图中属于内环境的是       (填数字)，它们的关系为        (用数字和箭头的形式表示)。(2)仅用图中数字和箭头表示红细胞内的O2到最终达组织细胞的过程：        。(3)②与③④的成分相比，最主要的差别在于②含有较多的        ，而后者相对较少。(4)毛细血管壁细胞的内环境是      (填数字)；毛细淋巴管壁细胞的内环境是     (填数字)。(5)人体内的细胞通过        才能与外界环境间接地进行物质交换。(6)机体维持稳态的主要调节机制是        网络。如果该图为餐后1h，肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显减少的物质有        。（答两项，每项一分）32.（14分）(1)下图是突触的亚显微结构模式图，突触小体可以与其他神经元的          （填2项）等相接触，共同形成突触的结构。突触小泡中的物质是          ，若该物质使另一个神经元发生抑制，则        （填“会”或“不会”）引起突触后膜电位变化。(2)突触后膜兴奋时，在膜上发生的信号转换过程是        。(3)下图为人体内尿液形成与排出的部分调节过程。据图分析回答下列问题：排尿反射的反射弧的各部分中，膀胱属于          。刺激图中的A点，膀胱也会收缩，该过程        （填“能”或“不能”）称反射活动，理由是                                             。图示中下丘脑所接受的“刺激”为            的升高。“刺激”增强时，尿量也将减少，其具体原因是                                                。一般成年人可以有意识的控制排尿即可以“憋尿”，在适宜的环境下才排尿；在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排尿，由此可以说明                                                     。33.（13分）图示为某特异性免疫发生的过程，请回答相关问题及免疫调节的其他问题。(1)图示生理过程中具有增殖分化能力的细胞是　    ，能够特异性识别抗原的细有胞     。（均填字母）(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是　　　　　　　　　　　　　　　　　(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。(3)浆细胞一般停留在淋巴结中，每秒钟约能产生2000个抗体。抗体这样的免疫活性物质可以与病原体结合，从而　                                  。在多数情况下，抗原抗体结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化。(4)恶性肿瘤的发生主要是由于免疫系统的          功能缺（丧）失。       的应用，大大提高了器官移植的成活率，给患者带来了福音。(5)甲、乙、丙三只大鼠分别属于不同品系。将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮肤片结痂脱落。这属于       免疫，发生免疫的主要是           细胞。某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。由此引起的眼疾在免疫学上称为          病。34.（13分）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。（1）1931年科学家从人体尿液中分离出具有生长素效应的化学物质       ，它是由       经过一系列反应转变而来的。（2）乙图中b侧生长素对根生长的效应是       ，a侧生长素浓度范围应为       mol/L。（3）在认识到生长素的生理作用后，农民会适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，是因为去掉顶芽后，                                       ，于是抑制作用被解除，侧芽萌动、加快生长。（4）植物的生长发育过程，在根本上是                               的结果。（5）①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有           作用，这种作用很可能是通过降低该过程中酶活性实现的。②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的          作用。③为了探究生长素适宜喷施的最适浓度，有必要进行      ，其目的为                   。参考答案1-5 BDABD       6-10 DCDBC        11-15 BDBAC     16-20 DBDBA     21-25 DBACC       26-30 DBDDC31.（4+6）(1)②③④　      (2)⑤→②→③→①(3)蛋白质(4)②③　     ③④(5)内环境　           (6)神经―体液―免疫调节       氧气(O2)、葡萄糖 　32.（7+7）(1) 细胞体、树突     神经递质    会   (2)化学信号→电信号  (3)感受器和效应器（2分）不能   反射活动需要完整的反射弧   细胞外液渗透压 渗透压升高致使抗利尿激素释放增多，肾小管和集合管的重吸收增强，尿量减少（2分）  脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控（2分） 33.（8+5）(1)C、E　          B、C、E(2)抗原ED沉淀或凝集反应     (3)抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附(4)监控和清除     免疫抑制剂   （5）细胞    效应T    自身免疫34.（6+7）(1)吲哚乙酸（IAA）   色氨酸　 　  (2)促进       大于10－8　　(3)侧芽附近的生长素来源受阻，浓度降低（2分）     (4)基因组在一定时间和空间上程序性表达（2分）(5)①抑制　　②协同   ③预实验　  为正式实验摸索条件(或确定正式实验的浓度范围)，检验实验设计的可行性（2分）