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【生物】宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2018-2019学年高二下学期3月月考试卷 （解析版）
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宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2018-2019学年
高二下学期3月月考试卷
一、选择题
1.如果用32P、35S、15N标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（ ）
A. 可在外壳中找到35S、15N B. 可在DNA中找到32P、15N
C. 可在外壳中找到32P、15N D. 可在DNA中找到32P、35S、15N
【答案】B
【解析】
【分析】
噬菌体侵染细胞时，只有DNA注入进去，蛋白质外壳留在外面，噬菌体的DNA进入细菌后，以自身的DNA为模板，利用细菌的脱氧核苷酸、氨基酸等进行DNA和蛋白质的合成。
【详解】用32P、35S、15N标记噬菌体，蛋白质外壳会被35S、15N标记，DNA会被32P、15N，侵染细菌时，只有带标记的DNA进入细菌体内，细菌体内的原料不含标记，故子代噬菌体的蛋白质外壳不含标记，子代中少部分含有原来母链的噬菌体含有标记元素32P、15N。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
2.肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是
A. 荚膜多糖 B. 蛋白质
C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA
【答案】D
【解析】
【分析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】S型细菌的荚膜不能将R细菌细菌转化为S型细菌，A错误；S型细菌的蛋白质不能将R细菌细菌转化为S型细菌，B错误；R型细菌的DNA不能将R细菌转化为S型细菌，C错误；S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，D正确。
【点睛】解答本题的关键是识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，明确S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，再作出准确的判断。
3.如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管．下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌
B. 图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低
C. 若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，3次复制需要胸腺嘧啶350个
D. C中子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸参与
【答案】A
【解析】
图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，由于噬菌体已被标记，所以其内不需要加入32P标记的无机盐，A错误；图中A少量噬菌体未侵入细菌，搅拌离心后出现在上清液中，所以会导致上清液中的放射性强度偏高，而沉淀物中的放射性强度偏低，B正确；若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个， 则胸腺嘧啶也是50个，所以3次复制需要胸腺嘧啶数目为50×（23-1）=350个，C正确；子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA作为模板，细菌的氨基酸作为原料，D正确。
【点睛】分析图形中的各个过程以及各成分之间的关系是解题的关键，根据噬菌体侵染大肠杆菌过程中进入的物质的种类分析沉淀物和上清液的放射性的解答本题的难点。
4. 在探索遗传奥秘历程中，下列科学家、实验方法及技术不相互匹配的是
A. 孟德尔—豌豆杂交实验—假说一演绎法
B. 艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射
C. 赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记
D. 沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型
【答案】B
【解析】
孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法，A正确；格里菲斯利用肺炎双球菌做了体内转化实验，需要将肺炎双球菌注射到小鼠体内，B错误；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，利用同位素标记法，C正确；沃森和克里克的DNA分子的双螺旋结构，属于物理模型，D正确。
【考点定位】孟德尔遗传实验、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染实验、DNA分子结构
【名师点睛】孟德尔获得成功的原因：（1）选材正确；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。
5. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关的叙述中，正确的是
A. R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌
B. 噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记
C. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
D. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同
【答案】D
【解析】
试题分析：R型菌与S型菌的DNA混合培养，一部分R型菌能转化成S型细菌，故A错误；噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞中，不能从培养基中获取营养物质，故B错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，不能说明是主要的遗传物质，故C错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验实验思路相同，都是设法把DNA和蛋白质分开，单独的去研究他们的作用，而用的技术不同，肺炎双球菌的转化实验使用了分离提纯技术，而噬菌体侵染细菌的实验利用了同位素标记技术，D正确。
考点：本题考查DNA是遗传物质的探究实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
6.下列说法中正确的是（ ）
A. 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
B. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
C. 基因是DNA分子携带的遗传信息
D. DNA是遗传物质，遗传物质是DNA
【答案】B
【解析】
【分析】
肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验可以证明DNA是遗传物质。
【详解】肺炎双球菌的体外转化实验可以证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，A错误；噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质，B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，C错误；DNA是遗传物质，但遗传物质可能是DNA或RNA，如烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D错误。故选B。
【点睛】大多生物的遗传物质是DNA，少数是RNA。
7.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述，正确的是（ ）
A. 该实验说明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
B. 选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
C. 被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的
D. 采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离
【答案】B
【解析】
【分析】
35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中，离心的结果，放射性主要集中在上清液中。
【详解】还需要再加一组32P标记的噬菌体侵染细菌的实验才可以说明DNA是遗传物质，但也不能说明蛋白质不是遗传物质，A错误；噬菌体是病毒，只含有DNA和蛋白质两种成分，容易实现二者的分离，故选择其作为实验材料，B正确；病毒无细胞结构，不能在培养基上生存，C错误；DNA和蛋白质是自然分离的，搅拌是为了让蛋白质外壳与细菌分离，D错误。故选B。
8.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤．深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变．这说明一些基因可以（ ）
A. 控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状
B. 控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状
C. 控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状
D. 直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变
【答案】C
【解析】
【分析】
基因对性状的控制：基因可以通过控制蛋白质的合成直接的控制生物的性状；基因还可以通过控制酶的合成间接的控制生物的性状。
【详解】着色性干皮症患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变，体现了基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
9. 在DNA分子中，碱基A和T通过两个氢键形成碱基对，碱基G和C通过三个氢键形成碱基对。有一个DNA分子含1000个脱氧核苷酸，共有1200个氢键，则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸多少个
A. 150个
B. 200个
C. 300个
D. 无法确定
【答案】B
【解析】
试题分析：假设有x个胞嘧啶脱氧核苷酸，则鸟嘌呤脱氧核苷酸也有x个，所以腺嘌呤和胸腺嘧啶都有500-x个，那么就可以等到一个等量关系：3x+2×（500-x）=1200，解出x=200，选B。
考点：本题考查DNA分子结构的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。
10.某双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%；其中的一条链上有20个腺嘌呤，下列表述正确的是
A. 该DNA分子中的碱基排列方式共有2004种
B. 该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=1：2：3：4
C. 该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸180个
D. 另一条链上有40个腺嘌呤
【答案】D
【解析】
【分析】
双链DNA中A=T、C=G，根据碱基互补配对原则进行相关的计算。
【详解】计算可知，A+T=400×30%=120个，则A=T=60个，故C=G=140个，该DNA中碱基的排列顺序少于2004种， A错误；该DNA分子中A:T:C:G=3:3:7:7，B错误；该DNA复制2次，需要消耗的鸟嘌呤是：（22-1）×140=520个，C错误；一条链上有20个A，则另一条链上有60-20=40个，D正确。故选D。
11.下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）
A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B. DNA分子的一条链与其互补链中碱基（A+G）/（T+C）相同
C. 生物体通过DNA复制实现了遗传信息在亲子代之间的传递
D. DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖
【答案】C
【解析】
【分析】
格里菲斯的实验只能说明存在转化因子；艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质；噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。
【详解】格里菲斯的实验不能证明DNA是遗传物质，A错误；DNA分子的一条链与其互补链中碱基（A+G）/（T+C）互补，B错误；通过DNA复制，实现了亲子代间遗传信息的传递，C正确；DNA中一个磷酸基团上连接一个或2个脱氧核糖，D错误。故选C。
【点睛】DNA分子中一个磷酸基团可能连1个或2个脱氧核糖；1个脱氧核糖可能连一个磷酸或2个磷酸。
12.某DNA分子有500个碱基对，其中含有鸟嘌呤300个，将该DNA进行连续复制，经测定最后一次复制消耗了周围环境中1600个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子共复制了多少次？（ ）
A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次
【答案】B
【解析】
【分析】
双链DNA中，A=T、C=G。一个DNA复制n次需要消耗的游离的腺嘌呤的数目是（2n-1）×腺嘌呤的数目。第n次复制需要消耗游离的腺嘌呤的数目是（2n-1）×腺嘌呤的数目。
【详解】DNA含有500个碱基对，G=C=300，则A=T=200，一个DNA复制n次需要消耗游离的腺嘌呤的数目是2n-1×200=1600，故n=4。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
13.DNA分子的碱基种类是固定不变的，但各种碱基的数目却因生物种类而异。下列比例关系中，因生物种类而不同的是
A. A+C/T+G B. G+C/A+T
C. A+G/T+C D. A/T和G/C
【答案】B
【解析】
双链DNA分子中A=T、G=C，因此不同生物的DNA分子中，A+C/T+G均为1，A不符合题意；双链DNA分子中A=T、G=C，对于不同生物，DNA分子的G+C/A+T不同，说明DNA分子具有特异性，B符合题意；双链DNA分子中A=T、G=C，所以不同生物的A+G/T+C均为1，C不符合题意；双链DNA分子中A=T、G=C，所以不同生物中，DNA分子的A/T和G/C均为1，D不符合题意。
故选：B。
14.以下与遗传物质相关的叙述，正确是
A. 豌豆细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNA
B. 双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基数等于磷酸基数
C. T2噬菌体内，由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有6种
D. 甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素
【答案】B
【解析】
分析：核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
详解：豌豆细胞核的遗传物质和细胞质的遗传物质都是DNA，A错误；双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基数等于磷酸基数，B正确；T2噬菌体内只有DNA一种核酸，因此由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有3种，C错误；甲型H1N1病毒的遗传物质为RNA，其组成元素有C、H、O、N、P，D错误。
点睛：原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
15.若DNA分子的一条链中A+T/C+G=0.25，则其互补链中该比值为（ ）
A. 0.25 B. 4 C. 1 D. 0.75
【答案】A
【解析】
根据碱基互补配对原则可知，（A+T）/（G+C）的比值在两条单链以及双链中是相等的，若DNA分子的一条链中（A+T）/（G+C）=0.25，则其互补链中该比值也是0.25，故选A。
16.下列有关遗传物质的说法中正确的有
①基因均位于染色体上；②DNA和基因是同一概念；③DNA是染色体的主要成分；④基因是4种碱基对的随机排列；⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子；⑥DNA是遗传物质，遗传物质是DNA；⑦等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上；⑧DNA指纹技术的原理是DNA的多样性
A. 四项 B. 三项 C. 两项 D. 一项
【答案】D
【解析】
【分析】
基因是有遗传效应的DNA片段，DNA的主要载体是染色体，其基本单位是脱氧核苷酸。
【详解】基因的载体有染色体、线粒体和叶绿体等，①错误；基因是有遗传效应的DNA片段，二者有区别，②错误；DNA是染色体的主要成分，③正确；一个基因有特定的碱基排列顺序，④错误；一条然色体上含有1个或2个DNA分子，⑤错误；DNA是遗传物质，遗传物质是DNA或RNA，⑥错误；等位基因位于同源染色体的相同位置上，⑦错误；DNA指纹技术的原理是DNA的特异性，⑧错误。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
17.如果对某DNA分子进行标记，此DNA分子连续复制四次，那么第四次复制后的DNA 中，含有标记链的DNA占（ ）
A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2
【答案】B
【解析】
根据题意分析可知，细胞的一个DNA分子进行标记，然后把它放在没有标记的培养基中培养，细胞连续进行4次有丝分裂，共形成24=16个细胞，其中含有标记的细胞只有2个，所以含有标记的细胞占所有细胞的比例为2/16=1/8，故选B。
18.用15N标记一个DNA分子的一条链，让该DNA分子在14N的培养液中复制一次，得到两个DNA分子，那么每个子代DNA分子中（ ）
A. 只含有15N
B. 只含有14N
C. 一条链含有15N，另一条链含有14N
D. 一个DNA分子一条链含14N，另一条链含15N，另一个DNA分子两条链都是14N
【答案】D
【解析】
【分析】
用15N标记一个DNA分子的一条链，让该DNA分子在14N的培养液中复制一次，合成的子链均为14N。DNA是半保留复制，每个子代DNA含一条母链，一条子链。
【详解】DNA是半保留复制，一条母链是15N，一条母链是14N的，合成的子链是14N的，子代DNA含有条母链和一条子链。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
19. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个DNA分子
【答案】C
【解析】
试题分析：一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定，A正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，B正确；DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，只有链首的脱氧核糖直接相连的是一个磷酸和一个碱基，C错误；DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，且一条染色体上含有1个（间期或末期）或2个DNA分子（分裂期），D正确。
考点：本题考查的是基因和染色体之间关系的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。
20.图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程．有关叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙、丙三过程所用原料都有核苷酸，参与甲过程的RNA有三类
B. 甲、乙、丙三个过程都需要模板、原料、能量、酶
C. 甲、丙过程中对模板信息的读写都从右向左
D. 甲、乙、丙三过程均有氢键的破坏和形成
【答案】A
【解析】
【分析】
甲表示翻译过程，乙表示DNA的复制过程，丙表示转录过程。
【详解】甲翻译过程的原料是氨基酸，参与的RNA有三种，乙DNA复制的原料是脱氧核苷酸，丙是转录过程，原料是核糖核苷酸，A错误；甲、乙、丙均需要模板、原料、酶等，B正确；甲翻译过程右边的肽链已经合成，故为从右向左合成，丙转录过程中RNA右边的链先合成，故合成方向从右到左，C正确；甲、乙、丙均有碱基的互补配对，有氢键的破坏和形成，D正确。故选A。
21. 基因、遗传信息和密码子分别是指( )
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段
A. ⑤①③ B. ⑥②④ C. ⑤①② D. ⑥③④
【答案】B
【解析】
基因是指具有遗传效应的DNA片段；遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序；mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子，tRNA一端上与密码子互补配对的3个碱基称为反密码子，所以正确的顺序为⑥②④，故本题正确答案为A。
22.图中表示生物界完整的中心法则，有关叙述不正确的是（ ）
A. 上述过程需要模板、原料、酶和能量
B. 上述过程均遵循碱基互补配对原则，其中②不同于③的碱基配对方式为T-A
C. 在原核细胞中，②③过程可在细胞同一区域同时发生
D. ①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④⑤过程发生在某些病毒内
【答案】D
【解析】
试题分析：中心法则每个信息流都需要模板、原料、酶和能量4个条件，A项正确。②存在DNA和mRNA的碱基配对，方式之一是T－A，③存在mRNA和tRNA的碱基配对，不存在T－A，B项正确。原核细胞没有核膜，可以边转录边翻译，C项正确。④⑤过程发生在某些病毒寄生的宿主细胞内，D项错误。
考点：本题考查中心法则的信息流，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
23.下列关于生物体中化合物的叙述正确的是（ ）
A. 细胞生命活动过程中转运氨基酸的载体都是蛋白质
B. RNA 聚合酶的化学本质是蛋白质，其催化反应的底物是RNA
C. 酶能有效降低化学反应所需活化能，其基本组成单位是氨基酸
D. HIV 病毒的遗传物质中有4 种核苷酸
【答案】D
【解析】
【分析】
酶大多是蛋白质，基本单位是氨基酸；少数是RNA，基本单位是核糖核苷酸。
【详解】细胞膜上运输氨基酸的载体是蛋白质，细胞内翻译过程运输氨基酸的载体是tRNA，A错误；RNA聚合酶催化的底物是DNA，B错误；酶能降低反应的活化能，基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，C错误；HIV的遗传物质是RNA，含有4种核糖核苷酸，D正确。故选D。
24. 下列有关基因表达的叙述，错误的是（ ）
A. 组成mRNA分子的4种核苷酸共组成了64种密码子
B. 反密码子为AUG的tRNA所携带的氨基酸，其密码子为TAC
C. 在人的胰岛细胞中胰岛素基因表达，血红蛋白基因不表达
D. 碱基互补配对原则保证了遗传信息的传递能够准确地进行
【答案】B
【解析】
试题分析：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基又称做一个密码子，因此组成mRNA分子的4种核苷酸共组成了64种密码子，A项正确；tRNA上的反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对,据此可推知反密码子为AUG的tRNA所携带的氨基酸的密码子为UAC，B项错误；人的胰岛B细胞能合成分泌胰岛素，但不存在血红蛋白，说明在人的胰岛细胞中胰岛素基因表达，血红蛋白基因不表达，C项正确；遗传信息蕴藏在组成DNA的4种碱基的排列顺序之中，通过DNA的复制传递给子代，DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行，D项正确。
考点：本题考查DNA分子的复制、基因的表达的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
25.下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关叙述错误的是( )
A. 该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接
B. 基因突变导致新基因中A+T/C+G的值减小而A+G/T+C的值增大
C. RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D. 基因复制过程中1链和2链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同
【答案】B
【解析】
试题分析：
由题意分析可知，该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，A项正确；据图可看出，A-T这对碱基对替换成了G-C，基因突变导致新基因中（A+T）/（G+C）的值减少，但（A+G）/（T+C）的值不变，B项错误；RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能催化核糖核苷酸形成mRNA，C项正确；基因复制过程中1链和2链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同，D项正确。
考点：基因突变
26. 一个DNA分子片段有碱基2 400个，它指导合成的肽链最多有氨基酸（ ）
A. 200个 B. 400个 C. 600个 D. 800个
【答案】B
【解析】
一个DNA分子片段有2400个碱基,就有1200个碱基对.对于mRNA来所,每三个密码子对应DNA上三个碱基对.由于题中问的是最多有多少个,所以不考虑终止密码子,故有氨基酸1200/3=400个
【考点定位】基因的表达
【名师点睛】学生易对基因控制蛋白质合成中的计算混淆不清
基因控制蛋白质合成中的相关计算
DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系，如下图所示：
可见，蛋白质中氨基酸数目＝1/3mRNA碱基数目＝1/6DNA(或基因)碱基数目。
27.据下表判断，异亮氨酸的密码子是
DNA
A
A
信使RNA
A
转运RNA
U
氨基酸
异亮氨酸
A. ATA B. AAU C. UAU D. AUA
【答案】D
【解析】
mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基称为1个密码子。mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，据表可推知异亮氨酸的密码子的第一个碱基为A．该密码子的第三个碱基为A，模板链是DNA上面的一条链，可知第二个碱基为U，即异亮氨酸的密码子为AUA，故选D。
28.克里克提出的“中心法则”中所没有的遗传信息传递途径是( )
A. DNA→DNA B. DNA→RNA
C. RNA→RNA D. RNA→蛋白质
【答案】C
【解析】
【分析】
克里克认为遗传信息的流向包括：DNA的复制、转录和翻译。
【详解】克里克的中心法则包括DNA的复制，A正确；克里克的中心法则包含转录过程，B正确；克里克的中心法则中心法则不包含RNA的复制，C错误；克里克的中心法则包含翻译过程，D正确。故选C。
29.下列关于中心法则的叙述，错误的是（ ）
A. 图解中每一过程都涉及碱基互补配对
B. 逆转录过程中，碱基互补配对方式有三种
C. tRNA是单链与双链的混合分子
D. 与此图解过程有关的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等
【答案】C
【解析】
【分析】
图示表示中心法则，包含DNA复制、转录、翻译、RNA的复制和逆转录过程。
【详解】遗传信息的传递过程中均有碱基的互补配对，A正确；逆转录过程中的碱基配对方式有：A-T、C-G、U-A三种，B正确；tRNA单链的分子，C错误；DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶、转录过程需要RNA聚合酶，D正确。故选C。
30.已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子．某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…（中间省略46个碱基）…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（ ）
A. 19个 B. 15个 C. 16个 D. 18个
【答案】D
【解析】
【分析】
起始密码子有对应的氨基酸，终止密码子无对应的氨基酸。
【详解】由图可知，信使RNA上有起始密码子AUG，终止密码子UAG，二者之间含有2+46+3=51个碱基，加上起始密码子，一个密码子含3个碱基，故含有的编码氨基酸的密码子有54÷3=18个氨基酸。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
31.下列关于真核细胞中翻译过程的叙述，错误的是
A. 翻译时，一个核糖体上可结合两个tRNA，一个mRNA上可结合多个核糖体
B. 翻译发生在核糖体上，此过程有水的生成
C. 若某蛋白质由51个氨基酸组成，则翻译时一定需要51种tRNA参与
D. 基因突变导致遗传信息发生改变,但表达的蛋白质的功能可能不变
【答案】C
【解析】
翻译时，核糖体与mRNA的结合部位会2个tRNA的结合位点，因此一个核糖体上可结合两个tRNA，核糖体可以沿着mRNA移动，一个mRNA上可相继结合多个核糖体，A正确；翻译发生在核糖体上，此过程涉及到氨基酸脱水缩合，因此有水的生成，B正确；组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，tRNA上的反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对，若某蛋白质由51个氨基酸组成，则编码这些氨基酸的密码子不一定是51种，因此翻译时不一定需要51种tRNA参与，C错误；基因突变导致遗传信息发生改变,但因多个密码子可以决定同一种氨基酸，因此表达的蛋白质的结构可能不变，功能也可能不变，D正确。
32. 下列各项过程中，所需原料相同的是：
①DNA复制 ②RNA复制 ③逆转录 ④翻译
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
试题分析：DNA复制所需原料为四种游离的脱氧核苷酸，RNA复制所需原料为四种游离的核糖核苷酸，逆转录是以RNA为模板合成DNA，则所需要的原料为四种游离的脱氧核苷酸，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，则所需原料为20种氨基酸，所以按正确。
考点：本题考查基因表达的相关内容，意在考查考生对所学知识的掌握和理解以及把握知识间的内在联系。
33.下列有关遗传信息及其传递过程的叙述，正确的是
A. 所有细胞分裂都伴随着DNA复制
B. 真核与原核生物不共用一套密码子
C. 真核生物的遗传信息只储存于细胞核中
D. 转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同
【答案】A
【解析】
真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞一般通过二分裂方式增殖．所有细胞分裂过程中都有DNA的复制过程，A正确；能决定氨基酸的密码子有61种，几乎所有生物共用一套密码子，B错误；真核生物含有DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质，而DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中，C错误；转录过程中碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，翻译过程中的碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，可见这两个过程中碱基配对方式不同，D错误。
34. 关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是
A. 一个含 n 个碱基的 DNA 分子,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n / 2 个
B. 细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率
C. DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上
D. 在细胞周期中,mRNA 的种类和含量均不断发生变化
【答案】D
【解析】
由于转录以DNA的编码区为模板，所以转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个；细菌转录时以其中一条链为模板形成mRNA；DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上；细胞周期中，mRNA的种类和含量均发生变化。
【考点定位】本题考查基因控制蛋白质合成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
35.对于下图，正确的说法有几项
①可表示DNA复制过程 ②可表示转录过程③可表示为逆转录过程④共有8种核苷酸 ⑤共有5种碱基⑥C代表不同的核苷酸
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图，图示含有DNA和RNA两条链，含有5种碱基、8种核苷酸；若以DNA链为模板，则图示表示转录过程，若以RNA链为模板，则图示表示逆转录过程。
【详解】根据以上分析已知，图示可以表示转录或逆转录过程，但不能表示DNA复制过程，①错误、②③正确；图中共有8种核苷酸，包括4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，④正确； 图中共有5种碱基，即A、C、G、T、U，⑤正确； C表示两种核苷酸，即胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，⑥正确。因此，以上说法中正确的有②③④⑤⑥，故选C。
【点睛】解答本题的关键是识记遗传信息转录和翻译的过程、DNA和RNA分子的基本组成单位，明确两条链中同一种碱基代表的核苷酸种类是不同的。
36.如图象是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是
A. 该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动
B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C. 若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子
D. 若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工
【答案】A
【解析】
由图可知，该过程为翻译过程，由肽链的长短可知，图中核糖体的移动方向是从右向左，A错误；图示核糖体以一条mRNA为模板，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上完全相同，B错误；若合成某条肽链时脱去了100个水分子，说明该肽链有100个肽键，肽链中的O原子存在于肽键（100个）、羧基端（2个）和R基（可有可无）上，至少含有102个，C正确；胰岛素为分泌蛋白，它需经内质网和高尔基体的加工，D错误。
【考点定位】遗传信息的翻译和蛋白质的结构组成
【名师点睛】注意：判断核糖体在mRNA上移动方向的方法是不同核糖体上延伸出来的肽链长短，肽链越长说明该核糖体越先与mRNA结合，即结合的越早，核糖体在mRNA上移动的距离越远。
37. 下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（ ）
A. 转录时，RNA聚合酶与RNA分子的某一启动部位相结合
B. 转录时，在酶的催化下以A、U、C、G四种碱基为原料合成RNA
C. 翻译时，核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码，选择相应的氨基酸
D. 翻译时，若干个mRNA串联在一个核糖体上的肽链合成方式，大大增加了翻译效率
【答案】C
【解析】
试题分析：RNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录，A错误；转录时，以核糖核苷酸为原料合成RNA，B错误；翻译时，mRNA上决定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读，C正确；翻译时，一个mRNA可以结合多个核糖体，但是一个核糖体上不能结合多个mRNA，D错误。
考点：本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程。
38. 一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成的，含有150个肽键，则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是（ ）
A. 912个 B. 456个 C. 450个 D. 906个
【答案】A
【解析】
由题意可知该酶含氨基酸150+2=152个，氨基酸与DNA中碱基比例是1:6，所以控制合成该酶的基因中核苷酸分子数至少有152*6=912个。
39.在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（ ）
A. 若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶
B. 若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸
C. 若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶
D. 若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA复制的模板是DNA，产物是DNA；转录的模板是DNA，产物是RNA；翻译的模板是RNA，产物是肽链。
【详解】若X是DNA，Y是RNA，则代表转录过程，所需的酶Z是RNA聚合酶，A错误；若X是DNA，Y是mRNA，所需的原料Z是核糖核苷酸，B错误；若X是RNA，Y是DNA，则该过程表示逆转录过程，所需的酶是逆转录酶，C错误；若X是mRNA,Y是核糖体上合成的多肽，则Z可以是蛋白质的基本单位氨基酸，D正确。故选D。
40.下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是
①紫花×紫花——紫花
②紫花×紫花——301紫花＋110白花
③紫花×白花——紫花
④紫花×白花——98紫花＋107白花
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
【答案】B
【解析】
紫花×紫花——紫花 ，说明紫花为纯合子，但不能确定紫花是显性还是隐性，①错误；紫花×紫花——301紫花＋110白花，即子代紫花:白花≈3:1，说明亲本紫花是杂合子，杂合子表现为显性性状，②正确；紫花×白花——紫花，据此可判断紫花为显性性状，白花是隐性性状，③正确；紫花×白花——98紫花＋107白花，即子代紫花:白花≈1:1，说明亲本之一为杂合子，另一为隐性纯合子，但不能确定紫花和白花谁是显性谁是隐性，④错误。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。
【点睛】根据子代性状判断显隐性的方法：
①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子。
②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。
41.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是 （ ）
A. 由①②可知黄果是隐性性状
B. 由③可以判定白果是显性性状
C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3
D. P中白果的基因型是aa
【答案】D
【解析】
试题分析：由①可知黄果如为显性则为杂合，再结合②可知黄果为隐性，A正确。由③出现性状分离可知白果是显性性状，B正确。P中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2;白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果＝1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）:（1/2×3/4）＝5：3，C正确。P中白果基因型是Aa，D错误。
考点：本题考查分离定律相关知识，意在考查考生分析和判断能力及计算能力。
42.下列有关人类遗传病的系谱图（图中深颜色表示患者）中，可以表示抗维生素D佝偻病遗传方式的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
无中生有为隐性，有中生无为显性。抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病。
【详解】A图是无中生有，为隐性遗传病，A不符合题意；B图男性患者的女儿正常，故该病不可能是伴X显性遗传病，B不符合题意；C图是无中生有，女儿患病，为常染色体隐性遗传病，C不符合题意；D图中患病男性的母亲患病，可能是伴X显性遗传病，D符合题意。故选D。
【点睛】伴X显性遗传病的特点：男性患者的母亲和女儿一定是患者；伴X隐性遗传病的特点：女性患者的父亲和儿子一定是患者。
43.在生物的遗传中，不遵循孟德尔遗传规律的生物是（ ）
A. 大肠杆菌 B. 人 C. 小麦 D. 玉米
【答案】A
【解析】
孟德尔遗传规律的基因，均位于细胞核中的染色体上，所以基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律，大肠杆菌属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不遵循德尔的遗传规律，人、小麦和玉米都属于真核生物，都能进行减数分裂，因而都遵循孟德尔的遗传规律，故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握孟德尔遗传定律以及孟德尔遗传定律的适用范围，明确只有进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传才遵循孟德尔遗传定律，因此原核生物的遗传都不遵循德尔的遗传规律。
44. 白化病为常染色体上的隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病。有一对夫妇，女方的父亲患色盲，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女只患一种病的概率是 ( )
A. 1/2 B. 1/8 C. 3/8 D. 1/4
【答案】A
【解析】
依题意可知：该对夫妇的基因型分别为aaXBXb和AaXBY；若只研究白化病，则他们的子女患白化病的概率是1/2aa，正常的概率也是1/2；若只研究色盲，则他们的子女患色盲的概率是1/4XbY，正常的概率是1－1/4＝3/4；综上所述，他们的子女只患一种病的概率是1/2aa×3/4＋1/4XbY×1/2＝1/2，A项正确，B、C、 D三项均错误。
【考点定位】基因的自由组合定律、伴性遗传
【名师点睛】解决此类问题的前提是要熟练记忆并再现有关基因自由组合定律和伴性遗传的基础知识，关键是能够灵活运用上述知识并结合题意确定该对夫妇的基因型。在此基础上可借助分离定律，先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，将亲代的基因型分解为若干个一对基因的杂交组合，如Aa×aa、XBXb×XBY，推出子代的表现型及其比例，然后按照题目要求的实际情况进行重组。
45. 一对表现型正常的夫妇,第一胎生了一个患白化病(由隐性基因控制)的儿子,那么第二胎还是生白化病儿子的几率是
A. 1/4 B. 1/8 C. 1/2 D. 1/3
【答案】B
【解析】
试题分析：白化病基因用A、a表示，表现型正常的夫妇生了一个患白化病的儿子，说明这对夫妇都是白化病基因的携带者（Aa），根据基因的分离定律，Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa，即第二胎还是生白化病的概率为1/4，生男生女的概率又为1/2，所以第二胎还是生白化病儿子的几率是1/4×1/2=1/8。故选B
考点：本题考查基因分离定律的应用。
点评：本题意在考查考生的审题能力和计算能力，属于容易题。
46.下图是某单基因遗传病的家系图，10号不携带致病基因。下列相关分析错误的是（）
A. 12号带有致病基因的概率是1/2
B. 该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
C. 7号与8号再生一个患病男孩的概率是1/12
D. 11号的基因型有两种可能，杂合的可能性等于纯合的可能性
【答案】D
【解析】
【分析】
由1、2→6，可知该病是常染色体隐性遗传病。设控制该病的基因为A、a，1、2的基因型均为Aa，5和7的基因型为：1/3AA、2/3Aa；又因为3是aa，则8和9均为Aa。
【详解】由上分析可知，9号的基因型一定是Aa，10号不携带致病基因，故为AA，则12号的基因型为1/2AA、1/2Aa，A正确；由1、2→6，可知该病是常染色体隐性遗传病，B正确；7的基因型为：1/3AA、2/3Aa，8号的基因型为Aa，他们再生一个患病aa男孩XY的概率是：2/3×1/4×1/2=1/12，C正确；7的基因型为：1/3AA、2/3Aa，8号的基因型为Aa，由于11号个体不患病，排除aa的可能，因此11号为2/5AA、3/5Aa，即杂合的可能性大于纯合的可能性，D错误。
47.下列关于遗传知识的叙述，正确的是（ ）
A. 正常情况下父亲通过儿子将其细胞中的染色体传至孙子体细胞中，最少可能有1条，最多可能有23条
B. 让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中显性纯合子所占比例为1/8
C. 男人的色盲基因不传给儿子，只传给女儿．所以色盲男人的女儿一定会患色盲，也会生下患色盲的外孙
D. 如果父亲患病，儿子也患病，那么该病一定是伴Y遗传
【答案】A
【解析】
【分析】
Aa连续自交n代，杂合子的比例是1/2n，纯合子的比例是1-1/2n。
【详解】父亲通过减数分裂将一半的染色体传给儿子，儿子体内含有父母各一半的染色体，其中有又有一半会传给儿子的儿子，故孙子最少含有爷爷的1条染色体，最多含有23条，A正确；杂合子自交三代，杂合子的比例是1/23=1/8，显性纯合子的比例是（1-1/8）/2=7/16，B错误；男性只能将Y染色体传给后代，X染色体传给女儿。但色盲男性的妻子若为显性纯合子，则女儿不会患病是携带者，C错误；父亲患病，儿子也患病，可能是常染色体遗传病，也可能是伴X遗传病，或伴Y遗传病，D错误。故选A。
48.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上的一对遗传因子控制的一对相对性状（如图）．约翰是平发际，他的父母亲都是V形发尖．约翰父母生一个平发际孩子的概率是（ ）
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/16 D. 1/8
【答案】B
【解析】
【分析】
根据父母均为V形发尖，约翰是平发际可知，平发际是隐性性状，且父母均为杂合子。
【详解】根据父母均为V形发尖，约翰是平发际即有中生无可知，后代出现的亲本所没有的平发际是隐性性状，且推知父母均为杂合子，他们再生一个平发际孩子即隐性纯合子的概率是1/4。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
【点睛】无中生有为隐性，有中生无为显性。
49.杂交实验中，一旦出现就能稳定遗传的性状是
A. 相对性状 B. 隐性性状
C. 显性性状 D. 优良性状
【答案】B
【解析】
相对性状是指同种生物同种性状的不同表现类型，与能不能稳定遗传无关，A错误；在杂交育种中，一定能稳定遗传的性状是隐性性状，因为隐性性状是纯合子，自交后代不会发生性状分离，B正确；显性性状可以是纯合子AA、也可能是杂合子Aa，如果是杂合子Aa，则自交后代会发生性状分离，C错误；优良性状可以是显性性状，也可能是隐性性状，因此不一定能稳定遗传，D错误。
50. 下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是
A. 患者双亲必有一方是患者，人群中的患者男性多于女性
B. 有一个患病女儿的正常女性，其儿子患病的概率为1/2
C. 女性患者的后代中，儿子都患病，女儿都正常
D. 表现正常的夫妇，性染色体上不可能携带该致病基因
【答案】B
【解析】
X染色体上的隐性遗传病的特点是：男患者多于女患者；交叉遗传；女患者的父亲和儿子都是患者，男性正常，其母亲和女儿都正常。X染色体隐性遗传病中，男患者的双亲可能都正常，男患者的致病基因来自母亲，母亲是致病基因的携带者，A错误；女儿患病，女儿的两条X染色体上都有致病基因，该正常女性是致病基因的携带者，产生的卵细胞中有一半正常，一半含有致病基因，因此其儿子患病概率是1/2，B正确；女患者的后代中儿子都是患者，女儿是否患病要看其丈夫是否患病，如果丈夫正常，则女儿正常，C错误；表现正常的夫妻，妻子可能是致病基因的携带者，D错误。
51.下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，经鉴定Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1。相关分析正确的是
A. 该病为常染色体隐性遗传病
B. Ⅰ1、Ⅱ2均为杂合子
C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子为患病男孩的概率是1/2
D. Ⅲ1与正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4
【答案】B
【解析】
由Ⅰ1和Ⅰ2的后代Ⅱ3为患者，得出该病为隐性遗传，且Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1，说明该病为伴X染色体隐性遗传，A错误。假设用A、a来表示相关基因，则Ⅰ1的基因型为XAXa、Ⅱ2的基因型为XAXa，均为杂合子，B正确。Ⅱ1的基因型为XaY和Ⅱ2的基因型为XAXa，再生一孩子为患病男孩（XaY）的概率是1/4，C错误。Ⅲ1（XaXa）与正常男性（XAY）婚配生一孩子不患此病的概率是1/2，D错误。
【点睛】学生对遗传病的类型判断不清
遗传病类型的判断方法
52.如图为人类的性染色体结构示意图，其中同源区存在等位基因，非同源区不存在等位基因。下列关于性染色体上单基因遗传病的叙述不正确的是
A. Ⅰ区段上的显性遗传病，女性患者较多
B. Ⅰ区段上的隐性遗传病，父女可能均患病
C. Ⅱ区段上的遗传病，男女患病概率相同
D. Ⅲ区段上的遗传病，可能每一代均有患者
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。
【详解】Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病，其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性，而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性，A正确；Ⅰ区段上的隐性遗传病，父亲必定将X染色体上的致病基因传给女儿，所以父女可能均患病，B正确；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等，如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性，C错误；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上基因控制的遗传病为伴Y遗传病，所以Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者全为男性，所以可能每一代均有患者，D正确。
【点睛】本题以性染色体为素材，结合性染色体图，考查伴性遗传的相关知识，重点考查伴X染色体遗传病、伴Y染色体遗传病和X、Y同源区段基因控制的遗传病，特别是X、Y同源区段基因控制的遗传病，要求学生理解相关遗传病的发病情况，能举例说明，并作出准确的判断。
53.家蚕的性别决定为ZW型（雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW）。正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由显性基因A控制，“油蚕”幼虫的皮肤透明，由隐性基因a控制，A对a是显性，位于Z染色体上。以下杂交组合方案中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是（ ）
A. ZAZA×ZAW B. ZAZA×ZaW
C. ZAZa×ZAW D. ZaZa×ZAW
【答案】D
【解析】
ZAZA×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAW，无论是雌性还是雄性幼虫的皮肤都是不透明的，A错误；ZAZA×ZaW，后代基因型是ZAZa、ZAW，无论是雌性还是雄性幼虫的皮肤都是不透明的，B错误；ZAZa×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，则后代雌性幼虫的皮肤都是一半是透明的，一半是不透明的，雄性幼虫的皮肤都是不透明的，C错误；ZaZa×ZAW，后代基因型是ZAZa、ZaW，则后代雌性幼虫的皮肤全部是透明的，雄性幼虫的皮肤全部是不透明的，D正确。
54.由X染色体上显性基因导致的遗传病，可能出现
A. 父亲患病，女儿一定患此病 B. 母亲患病，儿子一定患此病
C. 祖母患病，孙女一定患此病 D. 外祖父患病，外孙一定患此病
【答案】A
【解析】
X染色体上显性基因导致的遗传病会出现父亲患病，女儿一定患此病，或者儿子患病，母亲一定患病，A项符合题意；患病的母亲可以是纯合子或杂合子，其儿子不一定患病，B项不符合题意；患病的祖母可以是纯合子或杂合子，其儿子不一定患病，而且其儿媳妇不一定是患者，故其孙女不一定患病，C项不符合题意；外祖父患病，只能确定其女儿一定患病，但是外祖母可能正常，女儿可能是杂合子，故外孙可能正常，D项符合题意。
【点睛】不同类型人类遗传病的特点
遗传病类型
家族发病情况
男女患病比率
单
基
因
遗
传
病
常染色体
显性
代代相传，含致病基因即患病
相等
隐性
隔代遗传，隐性纯合发病
相等
伴X染色体
显性
代代相传，男患者的母亲和女儿一定患病
女患者多于男患者
隐性
隔代遗传，女患者的父亲和儿子一定患病
男患者多于女患者
伴Y遗传
父传子，子传孙
患者只有男性
多基因
遗传病
①家族聚集现象；②易受环境影响；③群体发病率高
相等
染色体异
常遗传病
往往造成严重后果，甚至胚胎期引起流产
相等
55.某夫妇表现正常，其儿子为白化病兼色盲患者，若这对夫妇再生一个女孩（不考虑突变），则该女孩（ ）
A. 色觉一定正常，肤色不一定正常 B. 肤色和色觉一定正常
C. 携带色盲基因的概率为1/3 D. 不含白化病基因的概率为1/2
【答案】A
【解析】
【分析】
白化病是常染色隐性遗传病，色盲是伴X隐性遗传病，根据后代的表现型可以推知母亲是双杂合个体，父亲携带白化病的致病基因。
【详解】设控制白化病的基因为A、a，色盲的基因是B、b，一对表现型正常的夫妇生了一个白化病且患色盲的儿子即基因型为：aaXbY，推知母亲的基因型为AaXBXb，父亲的基因型为：AaXBY。他们再生一个女儿可能患白化病，但不可能患色盲，但有1/2的可能性会携带色盲的致病基因，不含a即为AA的可能性为1/4。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。
56. 一对色觉正常的夫妇，他俩的父亲都是色盲，在他们所生的子女中，色盲儿子的几率、色盲女儿的几率和男孩中色盲的几率分别是
A. 1/4、0、1/2 B. 1/2、0、1/4
C. 1/2、1/4、0 D. 1/2、0、1/2
【答案】A
【解析】
试题分析：一对色觉正常的夫妇，他俩的父亲都是色盲，故他俩的基因型分别是（XBY×XBXb）→（1/4XBY、1/4XBXb、1/4XbY、1/4XBXB），所以在他们所生的子女中，色盲儿子的几率是1/4、色盲女儿的几率是0男孩中色盲的几率是1/2，A正确。
考点：本题考查色盲的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
57.如图为某家族的系谱图，患者为红绿色盲，其中7号的致病基因最可能来自（ ）
A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号
【答案】B
【解析】
【分析】
红绿色盲为伴X隐性遗传病，女患者的父亲和儿子一定是患者。
【详解】设该病的相关基因为B和b，则7号的基因型为XbY，其X染色体只能来自于母亲5号个体，说明5是杂合子，又因为1和2都不患红绿色盲，故2号为杂合子，即5号的致病基因来自于2号个体。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
58. 血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病。下列有关血友病的叙述中错误的是
A. 母亲是携带者，儿子患病的概率为50％ B. 儿子患病，母亲可能正常
C. 母亲患病，女儿一定患病 D. 父亲正常，女儿患病的概率为0
【答案】C
【解析】
伴X隐性遗传病，如果母亲是携带者，儿子的一条X染色体来自母方中的任意一条，所以儿子患病的概率是1/2，故A正确。儿子患病母亲可能是携带者，表现型正常，故B正确。母亲患病女儿含2条X染色体，可能不会患病，故C错误。父亲正常，女儿的性染色体一定有一条来自父亲，所以女儿一定不会患病，故D正确。
【考点定位】本题考查伴性遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】根据遗传系谱图，判断遗传方式及判断依据。
序号
图谱
遗传方式
判断依据
①
常隐
父母无病，女儿有病，一定是常隐
②
常显
父母有病，女儿无病，一定是常显
③
常隐或X隐
父母无病，儿子有病，一定是隐性
④
常显或X显
父母有病，儿子无病，一定是显性
⑤
最可能是X显（也可能是常隐、常显、X隐）
父亲有病，女儿全有病，最可能是X显
⑥
非X隐（可能是常隐、常显、X显）
母亲有病，儿子无病，非X隐
⑦
最可能在Y上（也可能是常显、常隐、X隐）
父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上
59.外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，没有女性患者，若父亲是患者，则儿子全是患者，女儿均正常。控制此遗传病的基因是( )
A. 位于常染色体上的显性基因 B. 位于性染色体上的显性基因
C. 位于Y染色体上的基因 D. 位于X染色体上的隐性基因
【答案】C
【解析】
【分析】
伴X遗传病或常染色体遗传病男女均会出现患者，伴Y遗传病只有男性会患病。
【详解】外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，故为伴Y遗传病，男传男。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
60.如图中，一定能排除红绿色盲遗传的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
试题分析：A选项母亲红绿色盲，儿子一定为患者；B选项母亲为携带者，儿子可能为患者；CD选项女儿为患者，父亲一定是患者；综上所述，D正确。
考点：本题考查伴X隐性遗传相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
二、简答题
61.下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）6的名称是______________________，5的名称是___________________________
（2）2的名称是_________________________，7的名称是________________。
（3），DNA分子的基本骨架是______________。遗传信息蕴藏在_______________________，基因是有_______________________的DNA片段。DNA的空间结构是规则的________结构。
（4）若8代表的脱氧核苷酸链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/小），DNA的热稳定性越高。
（5）若一对同源染色体上相同位置的DNA片段上是基因D与d，这两DNA片段的的根本区别是 _________________________________________________________________。
【答案】 (1). 碱基对 (2). 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (3). 脱氧核糖 (4). 氢键 (5). 脱氧核糖和磷酸交替连接 (6). 碱基对的排列顺序中 (7). 遗传效应 (8). 双螺旋 (9). 36% (10). 小 (11). 碱基对的排列顺序不同
【解析】
【分析】
1磷酸、2脱氧核糖、34碱基对、5胸腺嘧啶脱氧核苷酸、6碱基对，7氢键，8脱氧核苷酸链。
【详解】（1）6是由两条链的相邻碱基构成的碱基对，与5中碱基互补的碱基是A，故5是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
（2）DNA外侧1磷酸、2脱氧核糖交替连接，7指碱基对之间形成的氢键。
（3）脱氧核糖与磷酸交替连接构成了DNA的基本骨架。碱基对的排列顺序代表着遗传信息，基因是有遗传效应的DNA片段。DNA是规则的双螺旋结构。
（4）DNA一条链中（A+T）/(C+G)等于另一条链及整个DNA上的（A+T）/(C+G)值，故比值为36%。A、T碱基对之间2个氢键，C、G碱基对之间三个氢键，故（A+T）/(C+G)比值越小，热稳定性越高。
（5）D与d是等位基因，等位基因的根本区别在于碱基对的排列顺序不同。
【点睛】双链DNA中A=T、C=G。
一条链中（A+T）/(C+G)等于另一条链及整个DNA上的（A+T）/(C+G)值。
62.如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
(1)图2中方框内所示结构是_______的一部分，它主要在_______中合成，其基本组成单位是_________。
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为_______，进行的场所是［ ］_____，细胞内酶的合成____________（填“一定”或“不一定”）需要经过该过程。
(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是_________。
（4）图示中细胞核内发生的过程叫做 ______ ，该过程需要 ______ 酶。图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是 ______ 。
（5）假若转录形成mRNA的基因中有一个碱基对发生了替换，导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少，其原因可能是基因中碱基对的替换导致_____________。
（6）图1显示的遗传信息的流向是：____________________________________________。
【答案】 (1). RNA (2). 细胞核 (3). 核糖核苷酸 (4). 翻译 (5). ⑥核糖体 (6). 不一定 (7). UAA (8). 转录 (9). RNA聚合酶 (10). 从左到右 (11). 翻译提前终止 (12). DNA→mRNA→蛋白质
【解析】
【分析】
图1中：①DNA、②tRNA、③氨基酸、④mRNA、⑤多肽链、⑥核糖体。
图2中：1磷酸、2核糖、3脱氧核糖、4磷酸、5A、6G、7U、8C。
【详解】（1）图2方框内含U，故为核糖核苷酸链即RNA的一部分，RNA是转录的产物，主要在细胞核内进行，基本单位是核糖核苷酸。
（2）图2表示转录和翻译过程，后者以mRNA为模板生成多肽链，发生在细胞质中的核糖体上。酶大多是蛋白质，合成场所是核糖体，少数是RNA，不需要经过核糖体上的翻译过程。
（3）终止密码子没有对应的氨基酸，由图可知，终止密码为UCU之后的下一个密码子即UAA。
（4）图1中细胞核内进行的是转录过程，需要RNA聚合酶的催化。翻译过程中左边的多肽链先合成，故核糖体沿mRNA从左向右移动。
（5）基因中碱基对替换可能导致mRNA中终止密码子提前出现，翻译提前终止到导致肽链变短。
（6）图1包括转录和翻译过程，遗传信息的流向如图所示：DNA→mRNA→蛋白质。
【点睛】转录的模板是DNA的一条链，所需的酶是RNA聚合酶，产物是RNA；DNA复制的模板是DNA的两条链，所需的酶是DNA聚合酶，产物是DNA。
63.回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）实验的第一步用“35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把“35S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：____________________。
（2）若要大量制备用“35S标记的噬菌体，需先用含“35S的培养基培养________________，再用噬菌体去侵染_______________。
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用”32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_______________________________
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____________________。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了_______________。
（4）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用“15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________
【答案】 (1). 侵染时，T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内 (2). 大肠杆菌 (3). 含35S的噬菌体 (4). 被32P标记的是噬菌体的DNA，在侵染细菌时，理论上应将噬菌体的DNA全部注入细菌体内，离心后沉淀 (5). 部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放 (6). 是 (7). 含32P的噬菌体没有侵染细菌，离心后含32P的噬菌体会到上清液中 (8). DNA是遗传物质 (9). 不能 (10). N元素在DNA和蛋白质中都含有
【解析】
【分析】
噬菌体是病毒，无细胞结构，不能独立生活，故对其进行标记需要先用含放射性的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌。
应该特征元素35S来标记蛋白质外壳，用32P对DNA进行标记。
【详解】Ⅰ（1）35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温、搅拌、离心的结果，放射性主要存在于上清液中，说明蛋白质外壳未进入大肠杆菌细胞内。
（2）要制备35S标记的噬菌体，应该先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌，即可获得带35S标记的噬菌体。
Ⅱ用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，放射性主要集中在沉淀物中。
（1）沉淀物中是较重的大肠杆菌，上清液是较轻的噬菌体。噬菌体侵染大肠杆菌时，只有DNA注入大肠杆菌体内，搅拌离心后未标记的蛋白质外壳在上清液中，被侵染的含32P的大肠杆菌在沉淀中。故理论上上清液放射性应该为0.
（2）a.若保温时间过长，会部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放出来，进入上清液中，导致上清液放射性增强。
b. 若保温时间过短，含32P的噬菌体没有侵染细菌，离心后含32P的噬菌体会到上清液中，上清液的放射性也会增加，也会造成误差。
（3）噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。
（4）该实验中应该特征元素35S来标记蛋白质外壳，用32P对DNA进行标记，因为S只存在于蛋白质中，P主要存在于DNA中，这样可以对DNA和蛋白质进行分别标记。若用C、H、O、N进行标记，则会同时标记DNA和蛋白质，无法得出相应的结论。
【点睛】肺炎双球菌体内转化实验只能证明存在转化因子；肺炎双球菌体外转化实验可以证明DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质。
64.某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习，对DNA分子复制的方式进行探索，有人认为DNA分子是全保留复制，也有人认为DNA分子是半保留复制。该小组设计了下列实验程序，请完成实验步骤并对结果进行预测。
（1）实验步骤
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N -DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N –DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带位置上。
第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：
如果DNA一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制，如果DNA________，则是半保留复制。
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖二代（Ⅱ），请分析：
如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置，则是________；
如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置，则是__________。
（2）有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2 ,则一定为半保留复制。你认为这种说法是否正确？________。原因是_________________。
（3）该实验用到的最主要的方法叫_______________。
【答案】 (1). 全在中带 (2). 全保留复制 (3). 半保留复制 (4). 不确定 (5). 不论是全保留复制还是半保留复制，解旋后都是一般重带，一半轻带 (6). 同位素标记法
【解析】
【分析】
DNA在复制过程中，若在15N的培养基中复制，则形成的子链含15N；若在含14N的培养基上复制，则形成的子链含14N。
若为全保留复制，则母链与母链结合，子链与子链结合成一个DNA分子；若为半保留复制，则是母链与子链结合成一个DNA分子。
【详解】（1）将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），形成的子链全部是含14N的，若为全保留复制，则2个子代DNA分子，一个DNA双链均为15N，一个双链均为14N，即为一条重带，一条轻带。若为半保留复制，则2个子代DNA分子均为14N15N杂合链，全部为中带。
若将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖二代（Ⅱ），若为全保留复制，则为1个DNA两条链均为15N，3个DNA两条链均为14N，即1/4重带，3/4轻带；若为半保留复制，则有2个DNA是14N15N杂合链，2个DNA双链全部是14N，即一半轻带，一半中带。
（2）若用解旋酶处理，则会导致双链DNA的氢键被破坏成单链，无论是半保留复制还是全保留复制，第一代（Ⅰ）被解旋后再离心都是一半轻带，一半重带，无法区分。
（3）该实验对N进行标记，来探究DNA的复制方式，属于同位素标记法。
【点睛】亲代大肠杆菌（含15N）在含14N的培养基上培养一代，若为半保留复制，则离心后全部为中带，若为全保留复制，则一半重带，一半轻带。培养两代，若为半保留复制，离心后一半轻带、一半中带；若为全保留复制，则1/4重带，3/4轻带。
65.下图为某单基因遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图，请据图回答（概率用分数表示）：
（1）该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________性遗传。
（2）Ⅱ2为纯合子的概率是__________。
（3）若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚，则他们生一个患病儿子的概率是__________。
（4）若Ⅱ1携带该遗传病的致病基因，请继续以下分析：
①Ⅲ2的基因型为__________。
②研究表明，正常人群中该致病基因携带者的概率为2%。如果Ⅲ2和一个正常男性结婚，生育了一个表现型正常的女儿，则该女儿携带致病基因的概率为__________。
【答案】（1）常染色体或者X 隐 （2）0 （3）1/4 （4）AA或Aa 101/600
【解析】
试题分析：（1）如图可判断此病为隐形病，所以可以是常染色体隐形病或者性染色体隐形病。
Ⅱ一2的母亲是患者，Ⅱ一2一定是个携带者，所以纯合子概率为零
如果该病为常染色体隐形，设III-3基因型为aa,Ⅲ一5基因型为Aa,生出患病儿子概率为1/4
如果该病为X染色体隐形，设III-3基因型为XaY,Ⅲ一5基因型为XAXa,生出患病儿子概率为1/4
若Ⅱ一l携带该遗传病的致病基因,可证明该病为常染色体隐形病，Ⅲ一2的基因型为AA或Aa
Ⅲ一2的基因型为1/3AA,2/3Aa,正常人群中该致病基因携带者的概率为2%所以，正常男性2%Aa,98%AA,
最后得出概率101/600
考点：本题考查家系中遗传病相关知识，涉及概率计算，意在考查学生理解能力和分析能力，以及图像识别能力，有一定难度
66.以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题：
（1）鸡的性别决定方式是 型。
（2）杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为 ，用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为 。
（3）一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1，则该雄鸡基因型为 。
（4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为 ，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为 。
（5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型） 。
【答案】（8分）
（1）ZW
（2）1/4 1/8
（3）TTZBZb
（4）TtZBZb×TtZbW 3/16
（5）TTZbZb×TTZBW；TTZbZb×ttZBW；ttZbZb×TTZBW
【解析】
【分析】根据提干信息分析，芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽，则芦花羽鸡的基因型为T_ZBZ_、T_ZBW，全色羽鸡基因型为T_ZbZb、T_ZbW，白色羽鸡的基因型为tt__。
【详解】（1）鸡的性别决定方式是ZW型，雌鸡的性染色体组成为ZW，雄鸡的性染色体组成为ZZ
（2）根据题意分析，TtZbZb与ttZBW杂交，后代芦花羽雄鸡（TtZBZb）所占比例为1/2×1/2=1/4；用该芦花羽雄鸡（TtZBZb）与ttZBW杂交，子代中芦花羽雌鸡（TtZBW）所占比例为1/2×1/4=1/8。
（3）芦花羽雄鸡的基因型为T_ZBZ_，与ttZbW杂交，子代中芦花羽（T_ZB_）∶全色羽（T_Zb_）=1∶1，说明该雄鸡基因型为TTZBZb。
（4）一只芦花羽雄鸡（T_ZBZ_）与一只全色羽雌鸡（T_ZbW）交配，子代中出现了白色羽鸡，说明两个亲本都含有t，后代出现了3只全色羽，说明父本含有b基因，因此两个亲本的基因型为TtZBZb、TtZbW，则子代中芦花羽雌鸡（T_ ZbW）所占比例为3/4×1/4=3/16。
（5）利用纯合亲本杂交，TTZbZb×TTZBW，后代雌鸡全部是全色羽，雄鸡全部是芦花羽；TTZbZb×ttZBW，后代雌鸡全部是全色羽，雄鸡全部是芦花羽；ttZbZb×TTZBW，后代雌鸡全部是全色羽，雄鸡全部是芦花羽。
【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断鸡的三种羽色对应的可能的基因型，并利用基因的分离定律和自由组合定律分析和进行概率计算。
高二下学期3月月考试卷
一、选择题
1.如果用32P、35S、15N标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（ ）
A. 可在外壳中找到35S、15N B. 可在DNA中找到32P、15N
C. 可在外壳中找到32P、15N D. 可在DNA中找到32P、35S、15N
【答案】B
【解析】
【分析】
噬菌体侵染细胞时，只有DNA注入进去，蛋白质外壳留在外面，噬菌体的DNA进入细菌后，以自身的DNA为模板，利用细菌的脱氧核苷酸、氨基酸等进行DNA和蛋白质的合成。
【详解】用32P、35S、15N标记噬菌体，蛋白质外壳会被35S、15N标记，DNA会被32P、15N，侵染细菌时，只有带标记的DNA进入细菌体内，细菌体内的原料不含标记，故子代噬菌体的蛋白质外壳不含标记，子代中少部分含有原来母链的噬菌体含有标记元素32P、15N。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
2.肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是
A. 荚膜多糖 B. 蛋白质
C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA
【答案】D
【解析】
【分析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】S型细菌的荚膜不能将R细菌细菌转化为S型细菌，A错误；S型细菌的蛋白质不能将R细菌细菌转化为S型细菌，B错误；R型细菌的DNA不能将R细菌转化为S型细菌，C错误；S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，D正确。
【点睛】解答本题的关键是识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论，明确S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，再作出准确的判断。
3.如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管．下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌
B. 图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低
C. 若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，3次复制需要胸腺嘧啶350个
D. C中子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸参与
【答案】A
【解析】
图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，由于噬菌体已被标记，所以其内不需要加入32P标记的无机盐，A错误；图中A少量噬菌体未侵入细菌，搅拌离心后出现在上清液中，所以会导致上清液中的放射性强度偏高，而沉淀物中的放射性强度偏低，B正确；若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个， 则胸腺嘧啶也是50个，所以3次复制需要胸腺嘧啶数目为50×（23-1）=350个，C正确；子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA作为模板，细菌的氨基酸作为原料，D正确。
【点睛】分析图形中的各个过程以及各成分之间的关系是解题的关键，根据噬菌体侵染大肠杆菌过程中进入的物质的种类分析沉淀物和上清液的放射性的解答本题的难点。
4. 在探索遗传奥秘历程中，下列科学家、实验方法及技术不相互匹配的是
A. 孟德尔—豌豆杂交实验—假说一演绎法
B. 艾弗里—肺炎双球菌转化实验—体外注射
C. 赫尔希和蔡斯—噬菌体实验—同位素标记
D. 沃森和克里克—DNA分子结构—建构物理模型
【答案】B
【解析】
孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法，A正确；格里菲斯利用肺炎双球菌做了体内转化实验，需要将肺炎双球菌注射到小鼠体内，B错误；赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，利用同位素标记法，C正确；沃森和克里克的DNA分子的双螺旋结构，属于物理模型，D正确。
【考点定位】孟德尔遗传实验、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染实验、DNA分子结构
【名师点睛】孟德尔获得成功的原因：（1）选材正确；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。
5. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关的叙述中，正确的是
A. R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌
B. 噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记
C. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
D. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同
【答案】D
【解析】
试题分析：R型菌与S型菌的DNA混合培养，一部分R型菌能转化成S型细菌，故A错误；噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞中，不能从培养基中获取营养物质，故B错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，不能说明是主要的遗传物质，故C错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验实验思路相同，都是设法把DNA和蛋白质分开，单独的去研究他们的作用，而用的技术不同，肺炎双球菌的转化实验使用了分离提纯技术，而噬菌体侵染细菌的实验利用了同位素标记技术，D正确。
考点：本题考查DNA是遗传物质的探究实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
6.下列说法中正确的是（ ）
A. 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
B. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
C. 基因是DNA分子携带的遗传信息
D. DNA是遗传物质，遗传物质是DNA
【答案】B
【解析】
【分析】
肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验可以证明DNA是遗传物质。
【详解】肺炎双球菌的体外转化实验可以证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，A错误；噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质，B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，C错误；DNA是遗传物质，但遗传物质可能是DNA或RNA，如烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D错误。故选B。
【点睛】大多生物的遗传物质是DNA，少数是RNA。
7.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述，正确的是（ ）
A. 该实验说明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
B. 选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
C. 被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的
D. 采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离
【答案】B
【解析】
【分析】
35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中，离心的结果，放射性主要集中在上清液中。
【详解】还需要再加一组32P标记的噬菌体侵染细菌的实验才可以说明DNA是遗传物质，但也不能说明蛋白质不是遗传物质，A错误；噬菌体是病毒，只含有DNA和蛋白质两种成分，容易实现二者的分离，故选择其作为实验材料，B正确；病毒无细胞结构，不能在培养基上生存，C错误；DNA和蛋白质是自然分离的，搅拌是为了让蛋白质外壳与细菌分离，D错误。故选B。
8.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤．深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变．这说明一些基因可以（ ）
A. 控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状
B. 控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状
C. 控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状
D. 直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变
【答案】C
【解析】
【分析】
基因对性状的控制：基因可以通过控制蛋白质的合成直接的控制生物的性状；基因还可以通过控制酶的合成间接的控制生物的性状。
【详解】着色性干皮症患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变，体现了基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
9. 在DNA分子中，碱基A和T通过两个氢键形成碱基对，碱基G和C通过三个氢键形成碱基对。有一个DNA分子含1000个脱氧核苷酸，共有1200个氢键，则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸多少个
A. 150个
B. 200个
C. 300个
D. 无法确定
【答案】B
【解析】
试题分析：假设有x个胞嘧啶脱氧核苷酸，则鸟嘌呤脱氧核苷酸也有x个，所以腺嘌呤和胸腺嘧啶都有500-x个，那么就可以等到一个等量关系：3x+2×（500-x）=1200，解出x=200，选B。
考点：本题考查DNA分子结构的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。
10.某双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%；其中的一条链上有20个腺嘌呤，下列表述正确的是
A. 该DNA分子中的碱基排列方式共有2004种
B. 该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=1：2：3：4
C. 该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸180个
D. 另一条链上有40个腺嘌呤
【答案】D
【解析】
【分析】
双链DNA中A=T、C=G，根据碱基互补配对原则进行相关的计算。
【详解】计算可知，A+T=400×30%=120个，则A=T=60个，故C=G=140个，该DNA中碱基的排列顺序少于2004种， A错误；该DNA分子中A:T:C:G=3:3:7:7，B错误；该DNA复制2次，需要消耗的鸟嘌呤是：（22-1）×140=520个，C错误；一条链上有20个A，则另一条链上有60-20=40个，D正确。故选D。
11.下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）
A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B. DNA分子的一条链与其互补链中碱基（A+G）/（T+C）相同
C. 生物体通过DNA复制实现了遗传信息在亲子代之间的传递
D. DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖
【答案】C
【解析】
【分析】
格里菲斯的实验只能说明存在转化因子；艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质；噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。
【详解】格里菲斯的实验不能证明DNA是遗传物质，A错误；DNA分子的一条链与其互补链中碱基（A+G）/（T+C）互补，B错误；通过DNA复制，实现了亲子代间遗传信息的传递，C正确；DNA中一个磷酸基团上连接一个或2个脱氧核糖，D错误。故选C。
【点睛】DNA分子中一个磷酸基团可能连1个或2个脱氧核糖；1个脱氧核糖可能连一个磷酸或2个磷酸。
12.某DNA分子有500个碱基对，其中含有鸟嘌呤300个，将该DNA进行连续复制，经测定最后一次复制消耗了周围环境中1600个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子共复制了多少次？（ ）
A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次
【答案】B
【解析】
【分析】
双链DNA中，A=T、C=G。一个DNA复制n次需要消耗的游离的腺嘌呤的数目是（2n-1）×腺嘌呤的数目。第n次复制需要消耗游离的腺嘌呤的数目是（2n-1）×腺嘌呤的数目。
【详解】DNA含有500个碱基对，G=C=300，则A=T=200，一个DNA复制n次需要消耗游离的腺嘌呤的数目是2n-1×200=1600，故n=4。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
13.DNA分子的碱基种类是固定不变的，但各种碱基的数目却因生物种类而异。下列比例关系中，因生物种类而不同的是
A. A+C/T+G B. G+C/A+T
C. A+G/T+C D. A/T和G/C
【答案】B
【解析】
双链DNA分子中A=T、G=C，因此不同生物的DNA分子中，A+C/T+G均为1，A不符合题意；双链DNA分子中A=T、G=C，对于不同生物，DNA分子的G+C/A+T不同，说明DNA分子具有特异性，B符合题意；双链DNA分子中A=T、G=C，所以不同生物的A+G/T+C均为1，C不符合题意；双链DNA分子中A=T、G=C，所以不同生物中，DNA分子的A/T和G/C均为1，D不符合题意。
故选：B。
14.以下与遗传物质相关的叙述，正确是
A. 豌豆细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNA
B. 双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基数等于磷酸基数
C. T2噬菌体内，由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有6种
D. 甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素
【答案】B
【解析】
分析：核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
详解：豌豆细胞核的遗传物质和细胞质的遗传物质都是DNA，A错误；双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基数等于磷酸基数，B正确；T2噬菌体内只有DNA一种核酸，因此由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有3种，C错误；甲型H1N1病毒的遗传物质为RNA，其组成元素有C、H、O、N、P，D错误。
点睛：原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
15.若DNA分子的一条链中A+T/C+G=0.25，则其互补链中该比值为（ ）
A. 0.25 B. 4 C. 1 D. 0.75
【答案】A
【解析】
根据碱基互补配对原则可知，（A+T）/（G+C）的比值在两条单链以及双链中是相等的，若DNA分子的一条链中（A+T）/（G+C）=0.25，则其互补链中该比值也是0.25，故选A。
16.下列有关遗传物质的说法中正确的有
①基因均位于染色体上；②DNA和基因是同一概念；③DNA是染色体的主要成分；④基因是4种碱基对的随机排列；⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子；⑥DNA是遗传物质，遗传物质是DNA；⑦等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上；⑧DNA指纹技术的原理是DNA的多样性
A. 四项 B. 三项 C. 两项 D. 一项
【答案】D
【解析】
【分析】
基因是有遗传效应的DNA片段，DNA的主要载体是染色体，其基本单位是脱氧核苷酸。
【详解】基因的载体有染色体、线粒体和叶绿体等，①错误；基因是有遗传效应的DNA片段，二者有区别，②错误；DNA是染色体的主要成分，③正确；一个基因有特定的碱基排列顺序，④错误；一条然色体上含有1个或2个DNA分子，⑤错误；DNA是遗传物质，遗传物质是DNA或RNA，⑥错误；等位基因位于同源染色体的相同位置上，⑦错误；DNA指纹技术的原理是DNA的特异性，⑧错误。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
17.如果对某DNA分子进行标记，此DNA分子连续复制四次，那么第四次复制后的DNA 中，含有标记链的DNA占（ ）
A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2
【答案】B
【解析】
根据题意分析可知，细胞的一个DNA分子进行标记，然后把它放在没有标记的培养基中培养，细胞连续进行4次有丝分裂，共形成24=16个细胞，其中含有标记的细胞只有2个，所以含有标记的细胞占所有细胞的比例为2/16=1/8，故选B。
18.用15N标记一个DNA分子的一条链，让该DNA分子在14N的培养液中复制一次，得到两个DNA分子，那么每个子代DNA分子中（ ）
A. 只含有15N
B. 只含有14N
C. 一条链含有15N，另一条链含有14N
D. 一个DNA分子一条链含14N，另一条链含15N，另一个DNA分子两条链都是14N
【答案】D
【解析】
【分析】
用15N标记一个DNA分子的一条链，让该DNA分子在14N的培养液中复制一次，合成的子链均为14N。DNA是半保留复制，每个子代DNA含一条母链，一条子链。
【详解】DNA是半保留复制，一条母链是15N，一条母链是14N的，合成的子链是14N的，子代DNA含有条母链和一条子链。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
19. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个DNA分子
【答案】C
【解析】
试题分析：一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定，A正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，B正确；DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，只有链首的脱氧核糖直接相连的是一个磷酸和一个碱基，C错误；DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，且一条染色体上含有1个（间期或末期）或2个DNA分子（分裂期），D正确。
考点：本题考查的是基因和染色体之间关系的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。
20.图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程．有关叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙、丙三过程所用原料都有核苷酸，参与甲过程的RNA有三类
B. 甲、乙、丙三个过程都需要模板、原料、能量、酶
C. 甲、丙过程中对模板信息的读写都从右向左
D. 甲、乙、丙三过程均有氢键的破坏和形成
【答案】A
【解析】
【分析】
甲表示翻译过程，乙表示DNA的复制过程，丙表示转录过程。
【详解】甲翻译过程的原料是氨基酸，参与的RNA有三种，乙DNA复制的原料是脱氧核苷酸，丙是转录过程，原料是核糖核苷酸，A错误；甲、乙、丙均需要模板、原料、酶等，B正确；甲翻译过程右边的肽链已经合成，故为从右向左合成，丙转录过程中RNA右边的链先合成，故合成方向从右到左，C正确；甲、乙、丙均有碱基的互补配对，有氢键的破坏和形成，D正确。故选A。
21. 基因、遗传信息和密码子分别是指( )
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段
A. ⑤①③ B. ⑥②④ C. ⑤①② D. ⑥③④
【答案】B
【解析】
基因是指具有遗传效应的DNA片段；遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序；mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子，tRNA一端上与密码子互补配对的3个碱基称为反密码子，所以正确的顺序为⑥②④，故本题正确答案为A。
22.图中表示生物界完整的中心法则，有关叙述不正确的是（ ）
A. 上述过程需要模板、原料、酶和能量
B. 上述过程均遵循碱基互补配对原则，其中②不同于③的碱基配对方式为T-A
C. 在原核细胞中，②③过程可在细胞同一区域同时发生
D. ①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④⑤过程发生在某些病毒内
【答案】D
【解析】
试题分析：中心法则每个信息流都需要模板、原料、酶和能量4个条件，A项正确。②存在DNA和mRNA的碱基配对，方式之一是T－A，③存在mRNA和tRNA的碱基配对，不存在T－A，B项正确。原核细胞没有核膜，可以边转录边翻译，C项正确。④⑤过程发生在某些病毒寄生的宿主细胞内，D项错误。
考点：本题考查中心法则的信息流，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
23.下列关于生物体中化合物的叙述正确的是（ ）
A. 细胞生命活动过程中转运氨基酸的载体都是蛋白质
B. RNA 聚合酶的化学本质是蛋白质，其催化反应的底物是RNA
C. 酶能有效降低化学反应所需活化能，其基本组成单位是氨基酸
D. HIV 病毒的遗传物质中有4 种核苷酸
【答案】D
【解析】
【分析】
酶大多是蛋白质，基本单位是氨基酸；少数是RNA，基本单位是核糖核苷酸。
【详解】细胞膜上运输氨基酸的载体是蛋白质，细胞内翻译过程运输氨基酸的载体是tRNA，A错误；RNA聚合酶催化的底物是DNA，B错误；酶能降低反应的活化能，基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，C错误；HIV的遗传物质是RNA，含有4种核糖核苷酸，D正确。故选D。
24. 下列有关基因表达的叙述，错误的是（ ）
A. 组成mRNA分子的4种核苷酸共组成了64种密码子
B. 反密码子为AUG的tRNA所携带的氨基酸，其密码子为TAC
C. 在人的胰岛细胞中胰岛素基因表达，血红蛋白基因不表达
D. 碱基互补配对原则保证了遗传信息的传递能够准确地进行
【答案】B
【解析】
试题分析：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基又称做一个密码子，因此组成mRNA分子的4种核苷酸共组成了64种密码子，A项正确；tRNA上的反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对,据此可推知反密码子为AUG的tRNA所携带的氨基酸的密码子为UAC，B项错误；人的胰岛B细胞能合成分泌胰岛素，但不存在血红蛋白，说明在人的胰岛细胞中胰岛素基因表达，血红蛋白基因不表达，C项正确；遗传信息蕴藏在组成DNA的4种碱基的排列顺序之中，通过DNA的复制传递给子代，DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行，D项正确。
考点：本题考查DNA分子的复制、基因的表达的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
25.下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关叙述错误的是( )
A. 该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接
B. 基因突变导致新基因中A+T/C+G的值减小而A+G/T+C的值增大
C. RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D. 基因复制过程中1链和2链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同
【答案】B
【解析】
试题分析：
由题意分析可知，该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，A项正确；据图可看出，A-T这对碱基对替换成了G-C，基因突变导致新基因中（A+T）/（G+C）的值减少，但（A+G）/（T+C）的值不变，B项错误；RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能催化核糖核苷酸形成mRNA，C项正确；基因复制过程中1链和2链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同，D项正确。
考点：基因突变
26. 一个DNA分子片段有碱基2 400个，它指导合成的肽链最多有氨基酸（ ）
A. 200个 B. 400个 C. 600个 D. 800个
【答案】B
【解析】
一个DNA分子片段有2400个碱基,就有1200个碱基对.对于mRNA来所,每三个密码子对应DNA上三个碱基对.由于题中问的是最多有多少个,所以不考虑终止密码子,故有氨基酸1200/3=400个
【考点定位】基因的表达
【名师点睛】学生易对基因控制蛋白质合成中的计算混淆不清
基因控制蛋白质合成中的相关计算
DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系，如下图所示：
可见，蛋白质中氨基酸数目＝1/3mRNA碱基数目＝1/6DNA(或基因)碱基数目。
27.据下表判断，异亮氨酸的密码子是
DNA
A
A
信使RNA
A
转运RNA
U
氨基酸
异亮氨酸
A. ATA B. AAU C. UAU D. AUA
【答案】D
【解析】
mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基称为1个密码子。mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，据表可推知异亮氨酸的密码子的第一个碱基为A．该密码子的第三个碱基为A，模板链是DNA上面的一条链，可知第二个碱基为U，即异亮氨酸的密码子为AUA，故选D。
28.克里克提出的“中心法则”中所没有的遗传信息传递途径是( )
A. DNA→DNA B. DNA→RNA
C. RNA→RNA D. RNA→蛋白质
【答案】C
【解析】
【分析】
克里克认为遗传信息的流向包括：DNA的复制、转录和翻译。
【详解】克里克的中心法则包括DNA的复制，A正确；克里克的中心法则包含转录过程，B正确；克里克的中心法则中心法则不包含RNA的复制，C错误；克里克的中心法则包含翻译过程，D正确。故选C。
29.下列关于中心法则的叙述，错误的是（ ）
A. 图解中每一过程都涉及碱基互补配对
B. 逆转录过程中，碱基互补配对方式有三种
C. tRNA是单链与双链的混合分子
D. 与此图解过程有关的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等
【答案】C
【解析】
【分析】
图示表示中心法则，包含DNA复制、转录、翻译、RNA的复制和逆转录过程。
【详解】遗传信息的传递过程中均有碱基的互补配对，A正确；逆转录过程中的碱基配对方式有：A-T、C-G、U-A三种，B正确；tRNA单链的分子，C错误；DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶、转录过程需要RNA聚合酶，D正确。故选C。
30.已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子．某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…（中间省略46个碱基）…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（ ）
A. 19个 B. 15个 C. 16个 D. 18个
【答案】D
【解析】
【分析】
起始密码子有对应的氨基酸，终止密码子无对应的氨基酸。
【详解】由图可知，信使RNA上有起始密码子AUG，终止密码子UAG，二者之间含有2+46+3=51个碱基，加上起始密码子，一个密码子含3个碱基，故含有的编码氨基酸的密码子有54÷3=18个氨基酸。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
31.下列关于真核细胞中翻译过程的叙述，错误的是
A. 翻译时，一个核糖体上可结合两个tRNA，一个mRNA上可结合多个核糖体
B. 翻译发生在核糖体上，此过程有水的生成
C. 若某蛋白质由51个氨基酸组成，则翻译时一定需要51种tRNA参与
D. 基因突变导致遗传信息发生改变,但表达的蛋白质的功能可能不变
【答案】C
【解析】
翻译时，核糖体与mRNA的结合部位会2个tRNA的结合位点，因此一个核糖体上可结合两个tRNA，核糖体可以沿着mRNA移动，一个mRNA上可相继结合多个核糖体，A正确；翻译发生在核糖体上，此过程涉及到氨基酸脱水缩合，因此有水的生成，B正确；组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，tRNA上的反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对，若某蛋白质由51个氨基酸组成，则编码这些氨基酸的密码子不一定是51种，因此翻译时不一定需要51种tRNA参与，C错误；基因突变导致遗传信息发生改变,但因多个密码子可以决定同一种氨基酸，因此表达的蛋白质的结构可能不变，功能也可能不变，D正确。
32. 下列各项过程中，所需原料相同的是：
①DNA复制 ②RNA复制 ③逆转录 ④翻译
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
【答案】A
【解析】
试题分析：DNA复制所需原料为四种游离的脱氧核苷酸，RNA复制所需原料为四种游离的核糖核苷酸，逆转录是以RNA为模板合成DNA，则所需要的原料为四种游离的脱氧核苷酸，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，则所需原料为20种氨基酸，所以按正确。
考点：本题考查基因表达的相关内容，意在考查考生对所学知识的掌握和理解以及把握知识间的内在联系。
33.下列有关遗传信息及其传递过程的叙述，正确的是
A. 所有细胞分裂都伴随着DNA复制
B. 真核与原核生物不共用一套密码子
C. 真核生物的遗传信息只储存于细胞核中
D. 转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同
【答案】A
【解析】
真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞一般通过二分裂方式增殖．所有细胞分裂过程中都有DNA的复制过程，A正确；能决定氨基酸的密码子有61种，几乎所有生物共用一套密码子，B错误；真核生物含有DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质，而DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中，C错误；转录过程中碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，翻译过程中的碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，可见这两个过程中碱基配对方式不同，D错误。
34. 关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是
A. 一个含 n 个碱基的 DNA 分子,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n / 2 个
B. 细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率
C. DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上
D. 在细胞周期中,mRNA 的种类和含量均不断发生变化
【答案】D
【解析】
由于转录以DNA的编码区为模板，所以转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个；细菌转录时以其中一条链为模板形成mRNA；DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上；细胞周期中，mRNA的种类和含量均发生变化。
【考点定位】本题考查基因控制蛋白质合成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
35.对于下图，正确的说法有几项
①可表示DNA复制过程 ②可表示转录过程③可表示为逆转录过程④共有8种核苷酸 ⑤共有5种碱基⑥C代表不同的核苷酸
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】
分析题图，图示含有DNA和RNA两条链，含有5种碱基、8种核苷酸；若以DNA链为模板，则图示表示转录过程，若以RNA链为模板，则图示表示逆转录过程。
【详解】根据以上分析已知，图示可以表示转录或逆转录过程，但不能表示DNA复制过程，①错误、②③正确；图中共有8种核苷酸，包括4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，④正确； 图中共有5种碱基，即A、C、G、T、U，⑤正确； C表示两种核苷酸，即胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，⑥正确。因此，以上说法中正确的有②③④⑤⑥，故选C。
【点睛】解答本题的关键是识记遗传信息转录和翻译的过程、DNA和RNA分子的基本组成单位，明确两条链中同一种碱基代表的核苷酸种类是不同的。
36.如图象是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是
A. 该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动
B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C. 若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子
D. 若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工
【答案】A
【解析】
由图可知，该过程为翻译过程，由肽链的长短可知，图中核糖体的移动方向是从右向左，A错误；图示核糖体以一条mRNA为模板，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上完全相同，B错误；若合成某条肽链时脱去了100个水分子，说明该肽链有100个肽键，肽链中的O原子存在于肽键（100个）、羧基端（2个）和R基（可有可无）上，至少含有102个，C正确；胰岛素为分泌蛋白，它需经内质网和高尔基体的加工，D错误。
【考点定位】遗传信息的翻译和蛋白质的结构组成
【名师点睛】注意：判断核糖体在mRNA上移动方向的方法是不同核糖体上延伸出来的肽链长短，肽链越长说明该核糖体越先与mRNA结合，即结合的越早，核糖体在mRNA上移动的距离越远。
37. 下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（ ）
A. 转录时，RNA聚合酶与RNA分子的某一启动部位相结合
B. 转录时，在酶的催化下以A、U、C、G四种碱基为原料合成RNA
C. 翻译时，核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码，选择相应的氨基酸
D. 翻译时，若干个mRNA串联在一个核糖体上的肽链合成方式，大大增加了翻译效率
【答案】C
【解析】
试题分析：RNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录，A错误；转录时，以核糖核苷酸为原料合成RNA，B错误；翻译时，mRNA上决定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读，C正确；翻译时，一个mRNA可以结合多个核糖体，但是一个核糖体上不能结合多个mRNA，D错误。
考点：本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程。
38. 一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成的，含有150个肽键，则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是（ ）
A. 912个 B. 456个 C. 450个 D. 906个
【答案】A
【解析】
由题意可知该酶含氨基酸150+2=152个，氨基酸与DNA中碱基比例是1:6，所以控制合成该酶的基因中核苷酸分子数至少有152*6=912个。
39.在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（ ）
A. 若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶
B. 若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸
C. 若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶
D. 若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA复制的模板是DNA，产物是DNA；转录的模板是DNA，产物是RNA；翻译的模板是RNA，产物是肽链。
【详解】若X是DNA，Y是RNA，则代表转录过程，所需的酶Z是RNA聚合酶，A错误；若X是DNA，Y是mRNA，所需的原料Z是核糖核苷酸，B错误；若X是RNA，Y是DNA，则该过程表示逆转录过程，所需的酶是逆转录酶，C错误；若X是mRNA,Y是核糖体上合成的多肽，则Z可以是蛋白质的基本单位氨基酸，D正确。故选D。
40.下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是
①紫花×紫花——紫花
②紫花×紫花——301紫花＋110白花
③紫花×白花——紫花
④紫花×白花——98紫花＋107白花
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
【答案】B
【解析】
紫花×紫花——紫花 ，说明紫花为纯合子，但不能确定紫花是显性还是隐性，①错误；紫花×紫花——301紫花＋110白花，即子代紫花:白花≈3:1，说明亲本紫花是杂合子，杂合子表现为显性性状，②正确；紫花×白花——紫花，据此可判断紫花为显性性状，白花是隐性性状，③正确；紫花×白花——98紫花＋107白花，即子代紫花:白花≈1:1，说明亲本之一为杂合子，另一为隐性纯合子，但不能确定紫花和白花谁是显性谁是隐性，④错误。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。
【点睛】根据子代性状判断显隐性的方法：
①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子。
②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。
41.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是 （ ）
A. 由①②可知黄果是隐性性状
B. 由③可以判定白果是显性性状
C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3
D. P中白果的基因型是aa
【答案】D
【解析】
试题分析：由①可知黄果如为显性则为杂合，再结合②可知黄果为隐性，A正确。由③出现性状分离可知白果是显性性状，B正确。P中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2;白果（Aa）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果＝1：3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）:（1/2×3/4）＝5：3，C正确。P中白果基因型是Aa，D错误。
考点：本题考查分离定律相关知识，意在考查考生分析和判断能力及计算能力。
42.下列有关人类遗传病的系谱图（图中深颜色表示患者）中，可以表示抗维生素D佝偻病遗传方式的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
无中生有为隐性，有中生无为显性。抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病。
【详解】A图是无中生有，为隐性遗传病，A不符合题意；B图男性患者的女儿正常，故该病不可能是伴X显性遗传病，B不符合题意；C图是无中生有，女儿患病，为常染色体隐性遗传病，C不符合题意；D图中患病男性的母亲患病，可能是伴X显性遗传病，D符合题意。故选D。
【点睛】伴X显性遗传病的特点：男性患者的母亲和女儿一定是患者；伴X隐性遗传病的特点：女性患者的父亲和儿子一定是患者。
43.在生物的遗传中，不遵循孟德尔遗传规律的生物是（ ）
A. 大肠杆菌 B. 人 C. 小麦 D. 玉米
【答案】A
【解析】
孟德尔遗传规律的基因，均位于细胞核中的染色体上，所以基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律，大肠杆菌属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不遵循德尔的遗传规律，人、小麦和玉米都属于真核生物，都能进行减数分裂，因而都遵循孟德尔的遗传规律，故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握孟德尔遗传定律以及孟德尔遗传定律的适用范围，明确只有进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传才遵循孟德尔遗传定律，因此原核生物的遗传都不遵循德尔的遗传规律。
44. 白化病为常染色体上的隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病。有一对夫妇，女方的父亲患色盲，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女只患一种病的概率是 ( )
A. 1/2 B. 1/8 C. 3/8 D. 1/4
【答案】A
【解析】
依题意可知：该对夫妇的基因型分别为aaXBXb和AaXBY；若只研究白化病，则他们的子女患白化病的概率是1/2aa，正常的概率也是1/2；若只研究色盲，则他们的子女患色盲的概率是1/4XbY，正常的概率是1－1/4＝3/4；综上所述，他们的子女只患一种病的概率是1/2aa×3/4＋1/4XbY×1/2＝1/2，A项正确，B、C、 D三项均错误。
【考点定位】基因的自由组合定律、伴性遗传
【名师点睛】解决此类问题的前提是要熟练记忆并再现有关基因自由组合定律和伴性遗传的基础知识，关键是能够灵活运用上述知识并结合题意确定该对夫妇的基因型。在此基础上可借助分离定律，先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，将亲代的基因型分解为若干个一对基因的杂交组合，如Aa×aa、XBXb×XBY，推出子代的表现型及其比例，然后按照题目要求的实际情况进行重组。
45. 一对表现型正常的夫妇,第一胎生了一个患白化病(由隐性基因控制)的儿子,那么第二胎还是生白化病儿子的几率是
A. 1/4 B. 1/8 C. 1/2 D. 1/3
【答案】B
【解析】
试题分析：白化病基因用A、a表示，表现型正常的夫妇生了一个患白化病的儿子，说明这对夫妇都是白化病基因的携带者（Aa），根据基因的分离定律，Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa，即第二胎还是生白化病的概率为1/4，生男生女的概率又为1/2，所以第二胎还是生白化病儿子的几率是1/4×1/2=1/8。故选B
考点：本题考查基因分离定律的应用。
点评：本题意在考查考生的审题能力和计算能力，属于容易题。
46.下图是某单基因遗传病的家系图，10号不携带致病基因。下列相关分析错误的是（）
A. 12号带有致病基因的概率是1/2
B. 该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
C. 7号与8号再生一个患病男孩的概率是1/12
D. 11号的基因型有两种可能，杂合的可能性等于纯合的可能性
【答案】D
【解析】
【分析】
由1、2→6，可知该病是常染色体隐性遗传病。设控制该病的基因为A、a，1、2的基因型均为Aa，5和7的基因型为：1/3AA、2/3Aa；又因为3是aa，则8和9均为Aa。
【详解】由上分析可知，9号的基因型一定是Aa，10号不携带致病基因，故为AA，则12号的基因型为1/2AA、1/2Aa，A正确；由1、2→6，可知该病是常染色体隐性遗传病，B正确；7的基因型为：1/3AA、2/3Aa，8号的基因型为Aa，他们再生一个患病aa男孩XY的概率是：2/3×1/4×1/2=1/12，C正确；7的基因型为：1/3AA、2/3Aa，8号的基因型为Aa，由于11号个体不患病，排除aa的可能，因此11号为2/5AA、3/5Aa，即杂合的可能性大于纯合的可能性，D错误。
47.下列关于遗传知识的叙述，正确的是（ ）
A. 正常情况下父亲通过儿子将其细胞中的染色体传至孙子体细胞中，最少可能有1条，最多可能有23条
B. 让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中显性纯合子所占比例为1/8
C. 男人的色盲基因不传给儿子，只传给女儿．所以色盲男人的女儿一定会患色盲，也会生下患色盲的外孙
D. 如果父亲患病，儿子也患病，那么该病一定是伴Y遗传
【答案】A
【解析】
【分析】
Aa连续自交n代，杂合子的比例是1/2n，纯合子的比例是1-1/2n。
【详解】父亲通过减数分裂将一半的染色体传给儿子，儿子体内含有父母各一半的染色体，其中有又有一半会传给儿子的儿子，故孙子最少含有爷爷的1条染色体，最多含有23条，A正确；杂合子自交三代，杂合子的比例是1/23=1/8，显性纯合子的比例是（1-1/8）/2=7/16，B错误；男性只能将Y染色体传给后代，X染色体传给女儿。但色盲男性的妻子若为显性纯合子，则女儿不会患病是携带者，C错误；父亲患病，儿子也患病，可能是常染色体遗传病，也可能是伴X遗传病，或伴Y遗传病，D错误。故选A。
48.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上的一对遗传因子控制的一对相对性状（如图）．约翰是平发际，他的父母亲都是V形发尖．约翰父母生一个平发际孩子的概率是（ ）
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/16 D. 1/8
【答案】B
【解析】
【分析】
根据父母均为V形发尖，约翰是平发际可知，平发际是隐性性状，且父母均为杂合子。
【详解】根据父母均为V形发尖，约翰是平发际即有中生无可知，后代出现的亲本所没有的平发际是隐性性状，且推知父母均为杂合子，他们再生一个平发际孩子即隐性纯合子的概率是1/4。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
【点睛】无中生有为隐性，有中生无为显性。
49.杂交实验中，一旦出现就能稳定遗传的性状是
A. 相对性状 B. 隐性性状
C. 显性性状 D. 优良性状
【答案】B
【解析】
相对性状是指同种生物同种性状的不同表现类型，与能不能稳定遗传无关，A错误；在杂交育种中，一定能稳定遗传的性状是隐性性状，因为隐性性状是纯合子，自交后代不会发生性状分离，B正确；显性性状可以是纯合子AA、也可能是杂合子Aa，如果是杂合子Aa，则自交后代会发生性状分离，C错误；优良性状可以是显性性状，也可能是隐性性状，因此不一定能稳定遗传，D错误。
50. 下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是
A. 患者双亲必有一方是患者，人群中的患者男性多于女性
B. 有一个患病女儿的正常女性，其儿子患病的概率为1/2
C. 女性患者的后代中，儿子都患病，女儿都正常
D. 表现正常的夫妇，性染色体上不可能携带该致病基因
【答案】B
【解析】
X染色体上的隐性遗传病的特点是：男患者多于女患者；交叉遗传；女患者的父亲和儿子都是患者，男性正常，其母亲和女儿都正常。X染色体隐性遗传病中，男患者的双亲可能都正常，男患者的致病基因来自母亲，母亲是致病基因的携带者，A错误；女儿患病，女儿的两条X染色体上都有致病基因，该正常女性是致病基因的携带者，产生的卵细胞中有一半正常，一半含有致病基因，因此其儿子患病概率是1/2，B正确；女患者的后代中儿子都是患者，女儿是否患病要看其丈夫是否患病，如果丈夫正常，则女儿正常，C错误；表现正常的夫妻，妻子可能是致病基因的携带者，D错误。
51.下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，经鉴定Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1。相关分析正确的是
A. 该病为常染色体隐性遗传病
B. Ⅰ1、Ⅱ2均为杂合子
C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子为患病男孩的概率是1/2
D. Ⅲ1与正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4
【答案】B
【解析】
由Ⅰ1和Ⅰ2的后代Ⅱ3为患者，得出该病为隐性遗传，且Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1，说明该病为伴X染色体隐性遗传，A错误。假设用A、a来表示相关基因，则Ⅰ1的基因型为XAXa、Ⅱ2的基因型为XAXa，均为杂合子，B正确。Ⅱ1的基因型为XaY和Ⅱ2的基因型为XAXa，再生一孩子为患病男孩（XaY）的概率是1/4，C错误。Ⅲ1（XaXa）与正常男性（XAY）婚配生一孩子不患此病的概率是1/2，D错误。
【点睛】学生对遗传病的类型判断不清
遗传病类型的判断方法
52.如图为人类的性染色体结构示意图，其中同源区存在等位基因，非同源区不存在等位基因。下列关于性染色体上单基因遗传病的叙述不正确的是
A. Ⅰ区段上的显性遗传病，女性患者较多
B. Ⅰ区段上的隐性遗传病，父女可能均患病
C. Ⅱ区段上的遗传病，男女患病概率相同
D. Ⅲ区段上的遗传病，可能每一代均有患者
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。
【详解】Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病，其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性，而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性，A正确；Ⅰ区段上的隐性遗传病，父亲必定将X染色体上的致病基因传给女儿，所以父女可能均患病，B正确；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等，如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性，C错误；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上基因控制的遗传病为伴Y遗传病，所以Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者全为男性，所以可能每一代均有患者，D正确。
【点睛】本题以性染色体为素材，结合性染色体图，考查伴性遗传的相关知识，重点考查伴X染色体遗传病、伴Y染色体遗传病和X、Y同源区段基因控制的遗传病，特别是X、Y同源区段基因控制的遗传病，要求学生理解相关遗传病的发病情况，能举例说明，并作出准确的判断。
53.家蚕的性别决定为ZW型（雄性的性染色体为ZZ，雌性的性染色体为ZW）。正常家蚕幼虫的皮肤不透明，由显性基因A控制，“油蚕”幼虫的皮肤透明，由隐性基因a控制，A对a是显性，位于Z染色体上。以下杂交组合方案中，能在幼虫时期根据皮肤特征，区分其后代幼虫雌雄的是（ ）
A. ZAZA×ZAW B. ZAZA×ZaW
C. ZAZa×ZAW D. ZaZa×ZAW
【答案】D
【解析】
ZAZA×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAW，无论是雌性还是雄性幼虫的皮肤都是不透明的，A错误；ZAZA×ZaW，后代基因型是ZAZa、ZAW，无论是雌性还是雄性幼虫的皮肤都是不透明的，B错误；ZAZa×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，则后代雌性幼虫的皮肤都是一半是透明的，一半是不透明的，雄性幼虫的皮肤都是不透明的，C错误；ZaZa×ZAW，后代基因型是ZAZa、ZaW，则后代雌性幼虫的皮肤全部是透明的，雄性幼虫的皮肤全部是不透明的，D正确。
54.由X染色体上显性基因导致的遗传病，可能出现
A. 父亲患病，女儿一定患此病 B. 母亲患病，儿子一定患此病
C. 祖母患病，孙女一定患此病 D. 外祖父患病，外孙一定患此病
【答案】A
【解析】
X染色体上显性基因导致的遗传病会出现父亲患病，女儿一定患此病，或者儿子患病，母亲一定患病，A项符合题意；患病的母亲可以是纯合子或杂合子，其儿子不一定患病，B项不符合题意；患病的祖母可以是纯合子或杂合子，其儿子不一定患病，而且其儿媳妇不一定是患者，故其孙女不一定患病，C项不符合题意；外祖父患病，只能确定其女儿一定患病，但是外祖母可能正常，女儿可能是杂合子，故外孙可能正常，D项符合题意。
【点睛】不同类型人类遗传病的特点
遗传病类型
家族发病情况
男女患病比率
单
基
因
遗
传
病
常染色体
显性
代代相传，含致病基因即患病
相等
隐性
隔代遗传，隐性纯合发病
相等
伴X染色体
显性
代代相传，男患者的母亲和女儿一定患病
女患者多于男患者
隐性
隔代遗传，女患者的父亲和儿子一定患病
男患者多于女患者
伴Y遗传
父传子，子传孙
患者只有男性
多基因
遗传病
①家族聚集现象；②易受环境影响；③群体发病率高
相等
染色体异
常遗传病
往往造成严重后果，甚至胚胎期引起流产
相等
55.某夫妇表现正常，其儿子为白化病兼色盲患者，若这对夫妇再生一个女孩（不考虑突变），则该女孩（ ）
A. 色觉一定正常，肤色不一定正常 B. 肤色和色觉一定正常
C. 携带色盲基因的概率为1/3 D. 不含白化病基因的概率为1/2
【答案】A
【解析】
【分析】
白化病是常染色隐性遗传病，色盲是伴X隐性遗传病，根据后代的表现型可以推知母亲是双杂合个体，父亲携带白化病的致病基因。
【详解】设控制白化病的基因为A、a，色盲的基因是B、b，一对表现型正常的夫妇生了一个白化病且患色盲的儿子即基因型为：aaXbY，推知母亲的基因型为AaXBXb，父亲的基因型为：AaXBY。他们再生一个女儿可能患白化病，但不可能患色盲，但有1/2的可能性会携带色盲的致病基因，不含a即为AA的可能性为1/4。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。
56. 一对色觉正常的夫妇，他俩的父亲都是色盲，在他们所生的子女中，色盲儿子的几率、色盲女儿的几率和男孩中色盲的几率分别是
A. 1/4、0、1/2 B. 1/2、0、1/4
C. 1/2、1/4、0 D. 1/2、0、1/2
【答案】A
【解析】
试题分析：一对色觉正常的夫妇，他俩的父亲都是色盲，故他俩的基因型分别是（XBY×XBXb）→（1/4XBY、1/4XBXb、1/4XbY、1/4XBXB），所以在他们所生的子女中，色盲儿子的几率是1/4、色盲女儿的几率是0男孩中色盲的几率是1/2，A正确。
考点：本题考查色盲的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
57.如图为某家族的系谱图，患者为红绿色盲，其中7号的致病基因最可能来自（ ）
A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号
【答案】B
【解析】
【分析】
红绿色盲为伴X隐性遗传病，女患者的父亲和儿子一定是患者。
【详解】设该病的相关基因为B和b，则7号的基因型为XbY，其X染色体只能来自于母亲5号个体，说明5是杂合子，又因为1和2都不患红绿色盲，故2号为杂合子，即5号的致病基因来自于2号个体。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
58. 血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病。下列有关血友病的叙述中错误的是
A. 母亲是携带者，儿子患病的概率为50％ B. 儿子患病，母亲可能正常
C. 母亲患病，女儿一定患病 D. 父亲正常，女儿患病的概率为0
【答案】C
【解析】
伴X隐性遗传病，如果母亲是携带者，儿子的一条X染色体来自母方中的任意一条，所以儿子患病的概率是1/2，故A正确。儿子患病母亲可能是携带者，表现型正常，故B正确。母亲患病女儿含2条X染色体，可能不会患病，故C错误。父亲正常，女儿的性染色体一定有一条来自父亲，所以女儿一定不会患病，故D正确。
【考点定位】本题考查伴性遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】根据遗传系谱图，判断遗传方式及判断依据。
序号
图谱
遗传方式
判断依据
①
常隐
父母无病，女儿有病，一定是常隐
②
常显
父母有病，女儿无病，一定是常显
③
常隐或X隐
父母无病，儿子有病，一定是隐性
④
常显或X显
父母有病，儿子无病，一定是显性
⑤
最可能是X显（也可能是常隐、常显、X隐）
父亲有病，女儿全有病，最可能是X显
⑥
非X隐（可能是常隐、常显、X显）
母亲有病，儿子无病，非X隐
⑦
最可能在Y上（也可能是常显、常隐、X隐）
父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上
59.外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，没有女性患者，若父亲是患者，则儿子全是患者，女儿均正常。控制此遗传病的基因是( )
A. 位于常染色体上的显性基因 B. 位于性染色体上的显性基因
C. 位于Y染色体上的基因 D. 位于X染色体上的隐性基因
【答案】C
【解析】
【分析】
伴X遗传病或常染色体遗传病男女均会出现患者，伴Y遗传病只有男性会患病。
【详解】外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，故为伴Y遗传病，男传男。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
60.如图中，一定能排除红绿色盲遗传的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
试题分析：A选项母亲红绿色盲，儿子一定为患者；B选项母亲为携带者，儿子可能为患者；CD选项女儿为患者，父亲一定是患者；综上所述，D正确。
考点：本题考查伴X隐性遗传相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
二、简答题
61.下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）6的名称是______________________，5的名称是___________________________
（2）2的名称是_________________________，7的名称是________________。
（3），DNA分子的基本骨架是______________。遗传信息蕴藏在_______________________，基因是有_______________________的DNA片段。DNA的空间结构是规则的________结构。
（4）若8代表的脱氧核苷酸链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/小），DNA的热稳定性越高。
（5）若一对同源染色体上相同位置的DNA片段上是基因D与d，这两DNA片段的的根本区别是 _________________________________________________________________。
【答案】 (1). 碱基对 (2). 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (3). 脱氧核糖 (4). 氢键 (5). 脱氧核糖和磷酸交替连接 (6). 碱基对的排列顺序中 (7). 遗传效应 (8). 双螺旋 (9). 36% (10). 小 (11). 碱基对的排列顺序不同
【解析】
【分析】
1磷酸、2脱氧核糖、34碱基对、5胸腺嘧啶脱氧核苷酸、6碱基对，7氢键，8脱氧核苷酸链。
【详解】（1）6是由两条链的相邻碱基构成的碱基对，与5中碱基互补的碱基是A，故5是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
（2）DNA外侧1磷酸、2脱氧核糖交替连接，7指碱基对之间形成的氢键。
（3）脱氧核糖与磷酸交替连接构成了DNA的基本骨架。碱基对的排列顺序代表着遗传信息，基因是有遗传效应的DNA片段。DNA是规则的双螺旋结构。
（4）DNA一条链中（A+T）/(C+G)等于另一条链及整个DNA上的（A+T）/(C+G)值，故比值为36%。A、T碱基对之间2个氢键，C、G碱基对之间三个氢键，故（A+T）/(C+G)比值越小，热稳定性越高。
（5）D与d是等位基因，等位基因的根本区别在于碱基对的排列顺序不同。
【点睛】双链DNA中A=T、C=G。
一条链中（A+T）/(C+G)等于另一条链及整个DNA上的（A+T）/(C+G)值。
62.如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
(1)图2中方框内所示结构是_______的一部分，它主要在_______中合成，其基本组成单位是_________。
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为_______，进行的场所是［ ］_____，细胞内酶的合成____________（填“一定”或“不一定”）需要经过该过程。
(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是_________。
（4）图示中细胞核内发生的过程叫做 ______ ，该过程需要 ______ 酶。图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是 ______ 。
（5）假若转录形成mRNA的基因中有一个碱基对发生了替换，导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少，其原因可能是基因中碱基对的替换导致_____________。
（6）图1显示的遗传信息的流向是：____________________________________________。
【答案】 (1). RNA (2). 细胞核 (3). 核糖核苷酸 (4). 翻译 (5). ⑥核糖体 (6). 不一定 (7). UAA (8). 转录 (9). RNA聚合酶 (10). 从左到右 (11). 翻译提前终止 (12). DNA→mRNA→蛋白质
【解析】
【分析】
图1中：①DNA、②tRNA、③氨基酸、④mRNA、⑤多肽链、⑥核糖体。
图2中：1磷酸、2核糖、3脱氧核糖、4磷酸、5A、6G、7U、8C。
【详解】（1）图2方框内含U，故为核糖核苷酸链即RNA的一部分，RNA是转录的产物，主要在细胞核内进行，基本单位是核糖核苷酸。
（2）图2表示转录和翻译过程，后者以mRNA为模板生成多肽链，发生在细胞质中的核糖体上。酶大多是蛋白质，合成场所是核糖体，少数是RNA，不需要经过核糖体上的翻译过程。
（3）终止密码子没有对应的氨基酸，由图可知，终止密码为UCU之后的下一个密码子即UAA。
（4）图1中细胞核内进行的是转录过程，需要RNA聚合酶的催化。翻译过程中左边的多肽链先合成，故核糖体沿mRNA从左向右移动。
（5）基因中碱基对替换可能导致mRNA中终止密码子提前出现，翻译提前终止到导致肽链变短。
（6）图1包括转录和翻译过程，遗传信息的流向如图所示：DNA→mRNA→蛋白质。
【点睛】转录的模板是DNA的一条链，所需的酶是RNA聚合酶，产物是RNA；DNA复制的模板是DNA的两条链，所需的酶是DNA聚合酶，产物是DNA。
63.回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）实验的第一步用“35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把“35S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：____________________。
（2）若要大量制备用“35S标记的噬菌体，需先用含“35S的培养基培养________________，再用噬菌体去侵染_______________。
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用”32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_______________________________
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____________________。
（3）噬菌体侵染细菌实验证明了_______________。
（4）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用“15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________
【答案】 (1). 侵染时，T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内 (2). 大肠杆菌 (3). 含35S的噬菌体 (4). 被32P标记的是噬菌体的DNA，在侵染细菌时，理论上应将噬菌体的DNA全部注入细菌体内，离心后沉淀 (5). 部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放 (6). 是 (7). 含32P的噬菌体没有侵染细菌，离心后含32P的噬菌体会到上清液中 (8). DNA是遗传物质 (9). 不能 (10). N元素在DNA和蛋白质中都含有
【解析】
【分析】
噬菌体是病毒，无细胞结构，不能独立生活，故对其进行标记需要先用含放射性的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌。
应该特征元素35S来标记蛋白质外壳，用32P对DNA进行标记。
【详解】Ⅰ（1）35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温、搅拌、离心的结果，放射性主要存在于上清液中，说明蛋白质外壳未进入大肠杆菌细胞内。
（2）要制备35S标记的噬菌体，应该先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌，即可获得带35S标记的噬菌体。
Ⅱ用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，放射性主要集中在沉淀物中。
（1）沉淀物中是较重的大肠杆菌，上清液是较轻的噬菌体。噬菌体侵染大肠杆菌时，只有DNA注入大肠杆菌体内，搅拌离心后未标记的蛋白质外壳在上清液中，被侵染的含32P的大肠杆菌在沉淀中。故理论上上清液放射性应该为0.
（2）a.若保温时间过长，会部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放出来，进入上清液中，导致上清液放射性增强。
b. 若保温时间过短，含32P的噬菌体没有侵染细菌，离心后含32P的噬菌体会到上清液中，上清液的放射性也会增加，也会造成误差。
（3）噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。
（4）该实验中应该特征元素35S来标记蛋白质外壳，用32P对DNA进行标记，因为S只存在于蛋白质中，P主要存在于DNA中，这样可以对DNA和蛋白质进行分别标记。若用C、H、O、N进行标记，则会同时标记DNA和蛋白质，无法得出相应的结论。
【点睛】肺炎双球菌体内转化实验只能证明存在转化因子；肺炎双球菌体外转化实验可以证明DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质。
64.某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习，对DNA分子复制的方式进行探索，有人认为DNA分子是全保留复制，也有人认为DNA分子是半保留复制。该小组设计了下列实验程序，请完成实验步骤并对结果进行预测。
（1）实验步骤
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N -DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N –DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带位置上。
第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：
如果DNA一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制，如果DNA________，则是半保留复制。
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖二代（Ⅱ），请分析：
如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置，则是________；
如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置，则是__________。
（2）有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2 ,则一定为半保留复制。你认为这种说法是否正确？________。原因是_________________。
（3）该实验用到的最主要的方法叫_______________。
【答案】 (1). 全在中带 (2). 全保留复制 (3). 半保留复制 (4). 不确定 (5). 不论是全保留复制还是半保留复制，解旋后都是一般重带，一半轻带 (6). 同位素标记法
【解析】
【分析】
DNA在复制过程中，若在15N的培养基中复制，则形成的子链含15N；若在含14N的培养基上复制，则形成的子链含14N。
若为全保留复制，则母链与母链结合，子链与子链结合成一个DNA分子；若为半保留复制，则是母链与子链结合成一个DNA分子。
【详解】（1）将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），形成的子链全部是含14N的，若为全保留复制，则2个子代DNA分子，一个DNA双链均为15N，一个双链均为14N，即为一条重带，一条轻带。若为半保留复制，则2个子代DNA分子均为14N15N杂合链，全部为中带。
若将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖二代（Ⅱ），若为全保留复制，则为1个DNA两条链均为15N，3个DNA两条链均为14N，即1/4重带，3/4轻带；若为半保留复制，则有2个DNA是14N15N杂合链，2个DNA双链全部是14N，即一半轻带，一半中带。
（2）若用解旋酶处理，则会导致双链DNA的氢键被破坏成单链，无论是半保留复制还是全保留复制，第一代（Ⅰ）被解旋后再离心都是一半轻带，一半重带，无法区分。
（3）该实验对N进行标记，来探究DNA的复制方式，属于同位素标记法。
【点睛】亲代大肠杆菌（含15N）在含14N的培养基上培养一代，若为半保留复制，则离心后全部为中带，若为全保留复制，则一半重带，一半轻带。培养两代，若为半保留复制，离心后一半轻带、一半中带；若为全保留复制，则1/4重带，3/4轻带。
65.下图为某单基因遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图，请据图回答（概率用分数表示）：
（1）该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________性遗传。
（2）Ⅱ2为纯合子的概率是__________。
（3）若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚，则他们生一个患病儿子的概率是__________。
（4）若Ⅱ1携带该遗传病的致病基因，请继续以下分析：
①Ⅲ2的基因型为__________。
②研究表明，正常人群中该致病基因携带者的概率为2%。如果Ⅲ2和一个正常男性结婚，生育了一个表现型正常的女儿，则该女儿携带致病基因的概率为__________。
【答案】（1）常染色体或者X 隐 （2）0 （3）1/4 （4）AA或Aa 101/600
【解析】
试题分析：（1）如图可判断此病为隐形病，所以可以是常染色体隐形病或者性染色体隐形病。
Ⅱ一2的母亲是患者，Ⅱ一2一定是个携带者，所以纯合子概率为零
如果该病为常染色体隐形，设III-3基因型为aa,Ⅲ一5基因型为Aa,生出患病儿子概率为1/4
如果该病为X染色体隐形，设III-3基因型为XaY,Ⅲ一5基因型为XAXa,生出患病儿子概率为1/4
若Ⅱ一l携带该遗传病的致病基因,可证明该病为常染色体隐形病，Ⅲ一2的基因型为AA或Aa
Ⅲ一2的基因型为1/3AA,2/3Aa,正常人群中该致病基因携带者的概率为2%所以，正常男性2%Aa,98%AA,
最后得出概率101/600
考点：本题考查家系中遗传病相关知识，涉及概率计算，意在考查学生理解能力和分析能力，以及图像识别能力，有一定难度
66.以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题：
（1）鸡的性别决定方式是 型。
（2）杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为 ，用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为 。
（3）一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1，则该雄鸡基因型为 。
（4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为 ，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为 。
（5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型） 。
【答案】（8分）
（1）ZW
（2）1/4 1/8
（3）TTZBZb
（4）TtZBZb×TtZbW 3/16
（5）TTZbZb×TTZBW；TTZbZb×ttZBW；ttZbZb×TTZBW
【解析】
【分析】根据提干信息分析，芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽，则芦花羽鸡的基因型为T_ZBZ_、T_ZBW，全色羽鸡基因型为T_ZbZb、T_ZbW，白色羽鸡的基因型为tt__。
【详解】（1）鸡的性别决定方式是ZW型，雌鸡的性染色体组成为ZW，雄鸡的性染色体组成为ZZ
（2）根据题意分析，TtZbZb与ttZBW杂交，后代芦花羽雄鸡（TtZBZb）所占比例为1/2×1/2=1/4；用该芦花羽雄鸡（TtZBZb）与ttZBW杂交，子代中芦花羽雌鸡（TtZBW）所占比例为1/2×1/4=1/8。
（3）芦花羽雄鸡的基因型为T_ZBZ_，与ttZbW杂交，子代中芦花羽（T_ZB_）∶全色羽（T_Zb_）=1∶1，说明该雄鸡基因型为TTZBZb。
（4）一只芦花羽雄鸡（T_ZBZ_）与一只全色羽雌鸡（T_ZbW）交配，子代中出现了白色羽鸡，说明两个亲本都含有t，后代出现了3只全色羽，说明父本含有b基因，因此两个亲本的基因型为TtZBZb、TtZbW，则子代中芦花羽雌鸡（T_ ZbW）所占比例为3/4×1/4=3/16。
（5）利用纯合亲本杂交，TTZbZb×TTZBW，后代雌鸡全部是全色羽，雄鸡全部是芦花羽；TTZbZb×ttZBW，后代雌鸡全部是全色羽，雄鸡全部是芦花羽；ttZbZb×TTZBW，后代雌鸡全部是全色羽，雄鸡全部是芦花羽。
【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断鸡的三种羽色对应的可能的基因型，并利用基因的分离定律和自由组合定律分析和进行概率计算。
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