【生物】广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试题

广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二下学期第一次月考试题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。1．如图表示一个目的基因的片段，下列有关表述正确的是A．④代表的物质中贮存了遗传信息B．目的基因与质粒的DNA分子中④的种类无特异性C．目的基因转录时两条链都可作为模板链D．ＰＣＲ技术的变性过程中高温使⑤断裂2．质粒是基因工程中最常用的运载体，有关质粒的说法正确的是A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B．细菌的基因只存在于质粒上C．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核（或细胞核）外的细胞质基质中D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一3．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A．①②③④  B．①②④③     C．①④②③ D．①④③②4．以下相关叙述正确的是A．外源基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制B．农杆菌侵染植物细胞后，重组的Ti质粒整合到染色体DNA上C．外源基因在大肠杆菌中表达时，转录和翻译的场所是相同的D．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达5．采用基因工程技术培育转基因羊，使其能合成人凝血因子且只存在于乳汁中。下列有关叙述，正确的是 A．该过程的核心技术是获取人凝血因子基因 B．显微注射前需要将含有人凝血因子基因的表达载体提纯 C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞中 D．人凝血因子基因与载体的结合不涉及碱基互补配对6．关于细胞全能性的理解错误的是A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B. 细胞内含有个体发育所需全套遗传信息是细胞具有全能性的内在条件C. 通过茎尖培养得到的脱毒苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物细胞核也具有全能性7.图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是      A．人工胚乳中除了营养物质，还可以添加农药B．人工种子不受季节、气候与地域的限制C．同一批次的人工种子可以具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成8．某研究小组准备对某种动物的肝细胞进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是A．培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．取单个肝细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法D．动物细胞培养可用于筛选抗癌药物9．关于动物细胞融合的相关说法，不正确的是A．动物细胞融合属于可遗传变异B．克隆动物的培育运用了动物细胞融合技术C．通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能10．限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示，下列有关说法正确的是A．一个DNA分子中，酶a与酶b的识别序列可能有多个B．酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C．酶a与酶b切断的化学键不完全相同D．用酶a切割有3个识别位点的质粒，得到4种切割产物11．如图表示细胞内遗传信息传递过程。比较愈伤组织和根尖成熟区细胞的细胞核中A．两者都只有①B．前者有①②③，后者只有②和③C．两者都只有①和②D．前者只有①和②，后者只有②12．单克隆抗体的应用包括以下哪几项①作为诊断试剂　②克隆化培养　③“生物导弹”④作为生物反应器，生产医用蛋白A．①②③     B．①③    C．②③  D．①③④13.关于植物组织培养的再分化，说法错误的是A．再分化过程中，不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B．脱分化与再分化二者使用的培养基主要是激素用量及比例的不同C．再分化过程在实验室或植物组织培养车间进行，需要避光处理D．再分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化14. 关于作物新品种的培育，叙述正确的是                                     A.培育转基因的外植体能得到新物种B. “白菜—甘蓝”植株不能结籽C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D.使用聚乙二醇诱导原生质体融合15．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因构建基因表达载体导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗产给下一代C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C16．下列有关动物细胞培养过程中，关于细胞的增殖的表述，正确的是①二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞的每一极均含有同源染色体　②细胞增殖过程中，染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍　③培养过程中,细胞的呼吸酶基因不表达　④在细胞传代培养时，有可能发生基因突变A．①③  B．①④   C．②④  D．②③17．据科技日报消息，美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文，称他们发现了一种命名为RhoGDl 2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，他们发现带有该基因的癌细胞会失去转移能力。以下说法最合理的是A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官C．将该基因添加到癌细胞属于动物细胞工程D．将该基因添加到癌细胞不属于基因治疗范畴18．如图是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图。下列有关叙述正确的是A．RNA聚合酶能识别基因中的起始密码子并与启动子结合启动转录过程B．“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键C．翻译过程中tRNA和运载的氨基酸依据碱基互补配对结合D．基因中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为6：119．下面表示的是生产无子西瓜的几种方法。请根据图示信息判断下列说法错误的是A． 1、2、3三种方法都不会改变西瓜体细胞中的染色体数目B．方法4杂交后代不能产生种子的原因是减数分裂不能正常进行C．四种方法中发生可遗传变异的是1、2和4D．育种过程中需要避免授粉的是2和320．图1表示动物卵细胞的形成过程(图中①②③表示有关细胞)，图2表示此过程中某时期的细胞。据图判断下列叙述不正确的是A．核移植技术中受体细胞一般选择细胞ⅡB．细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体C．细胞①含有两个染色体组D．细胞Ⅳ的基因型为B二、填空题：本大题共4小题，共60分。21.ch1L基因是蓝细菌(蓝藻)DNA上控制叶绿素合成的基因，为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如图甲所示，请据图分析回答问题。  (1)与真菌相比较，蓝细菌在结构上最主要的特点是________。(2)①②过程中均使用的工具酶有________。(3)构建重组质粒B在整个操作过程中的目的是______________和_________。(4)若含有ch1L基因的DNA片段和选用的质粒上的限制酶切割位点如图乙所示。请回答问题： ①构建含ch1L基因的重组质粒A时，应选用的限制酶是________，对质粒和含ch1L基因的DNA进行切割。②同时用酶1和酶4切割图乙中的质粒，则产生含有1500对碱基和8200对碱基的两种片段；用图中四种酶同时切割此质粒，则产生含有500对碱基和8200对碱基的两种片段；若换用酶1和酶3同时切割此质粒，则产生的片段是________________。（5）可用PCR技术对ch1L基因扩增时，需一对引物I、II，从理论上推测，该DNA分子通过PCR扩增四次，产物中含有引物I的DNA片段所占的比例为___________。22.人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值，只能从血浆中制备。下图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。(1)为获取HSA基因，首先需采集人的血液，提取________合成总cDNA，然后以cDNA为模板，采用PCR技术扩增HSA基因。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。(2)启动子通常具有物种及组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体，需要选择的启动子是________。A.人血细胞启动子    B.水稻胚乳细胞启动子C.大肠杆菌启动子    D.农杆菌启动子(3)利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是_________________。(4)人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性。与途径Ⅱ相比，选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是_______________________________。(5)为证明rHSA具有医用价值，须确认__________________________。23.紫茉莉的花色受核遗传物质控制,基因型为RR、rr的紫茉莉分别开红花与白花，而基因型为R、r同时存在开粉红色花。紫茉莉枝条的颜色是由细胞质中质体颜色决定的：绿色枝条叶肉细胞中含有叶绿体；白色枝条的叶肉细胞中只含白色体；花斑色枝条有的细胞只含叶绿体，有的只含白色体，有的既含有叶绿体又含白色体。从绿色白花紫茉莉的绿叶上取一些叶肉细胞，再从花斑色红花紫茉莉的白色枝条上取一些叶肉细胞，去掉细胞壁后，用诱导剂让其融合，再利用植物组织培养技术获得紫茉莉幼苗。(1）首先将所取叶肉细胞，用_____________去掉细胞壁，获得原生质体。(2)获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列哪个实验最合适（   ）A．观察原生质体的结构是否完整    B．观察细胞质的流动C．观察细胞有丝分裂              D．观察叶绿体数目的多少(3)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。（4）两两融合后，可出现______种融合细胞，若用融合细胞进行组织培养，已知2,4-D常用于愈伤组织的诱导,对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化,在配制分化培养基时需______ (填“升高”“保持”或“降低”)2,4-D的浓度。理论上讲，经过以上培养发育成的后代的枝条颜色是__________________，控制花色的基因型依次是__________________。24.科学家对利用单克隆抗体技术，分别获得鼠抗体与人抗体，再将抗体进行改造，生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：（1）培养骨髓瘤细胞时，需用________处理一段时间，这样组织就会分散成单个细胞，此外还应定期更换________，以清除代谢产物。（2）制备单克隆抗体时，先用特定的选择性培养基进行筛选，获得________；然后对上述细胞进行抗体检测，选取________的细胞克隆化培养；最终获得单克隆抗体，其优点是____________________________________________________________。（3）有人提出：将经特定抗原刺激的B淋巴细胞核移植到去核骨髓瘤细胞中来产生单克隆抗体，该技术称为________。此方法________(填“能”或“不能”)获得既能分泌抗体、又能无限增殖的细胞。（4）改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠—人嵌合抗体，属于________（生物工程）的范畴。该过程要根据____________，设计嵌合抗体的结构，最终对基因进行操作。（5）经过改造的鼠—人嵌合抗体，与鼠源杂交瘤抗体相比较，突出的优点是___________。               
参考答案12345678910BCCCBDDDCA11121314151617181920BBCDBBABCB21. （1）没有核膜包被的细胞核　 （2）限制性核酸内切酶和DNA连接酶　（3）破坏ch1L基因　操作成功后筛选出该变异株　（4）①酶1和酶3　　②含有1 000对碱基和8 700对碱基的两种片段（5）15/1622. （1）总RNA （或mRNA）（2）B（3）吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有利于目的基因成功转化（4）水稻是真核生物，具有膜系统，能对初始rHSA多肽进行高效加工（5）rHSA与HSA的生物学功能一致23.（1）纤维素酶和果胶酶    （2）B（3）观察植物细胞的质壁分离和复原（4）3    降低绿色、白色、花斑色    rrrr、RRRR、RRrr24.（1）胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)　动物细胞培养液（2） 杂交瘤细胞　专一抗体检验阳性(或能产生专一抗体)　   特异性强、灵敏度高、可大量制备（3）核移植技术　不能（4） 蛋白质工程　预期的嵌合抗体功能　（5）对人体的不良反应（或过敏反应等副作用）减少