【生物】云南省泸水五中2018-2019学年高二10月月考试题

www.ks5u.com云南省泸水五中2018-2019学年

高二10月月考试题

一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)

1.下图是雌性激素与相应受体结合情况示意图，下列叙述错误的是(　　)

A． 由图可知，雌性激素相应的受体在细胞内

B． 雌性激素通过细胞膜的方式是自由扩散

C． 该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成

D． 雌激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA

2.图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，图丙是新鲜的神经—肌肉标本，下列叙述不正确的是(　　)

A． 图丙中刺激A点能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

B． 在图甲中，兴奋在③处的传递与化学信号有关

C． 在图乙中，表示兴奋部位的是b，其电位特点是外负内正

D． 在图甲中，给予②处一个强刺激，电流计指针发生0次偏转

3.下列4组疾病中，因激素缺乏而引起的一组疾病是(　　)

A． 呆小症和肢端肥大症   B． 夜盲症和佝偻病

C． 黏液性水肿和糖尿病   D． 白化病和巨人症

4.下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是(　　)

A． 人体维持稳态的调节能力是无限的

B． 维持稳态的主要调节机制是神经―体液―免疫调节网络

C． 维持稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

D． 维持稳态需要各种器官、系统的协调活动

5.青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是(　　)

A． 为了人类的健康，应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用

B． 青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录，进而导致细胞代谢异常

C． 青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果

D． 可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度

6.下列关于学习和记忆的说法正确的是(　　)

A． 学习和记忆彼此独立，不相联系

B． 学习和记忆属于脑的低级功能

C． 长期记忆可能与新突触的建立有关

D． 外界信息通过视觉、听觉、触觉等输入就可形成永久记忆

7.下列因素不会引起组织水肿的是（　　）

A． 长期营养过剩导致肥胖  B． 肾小球肾炎

C． 毛细血管透性增加      D． 毛细淋巴管受阻

8.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋通道；③利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导致Cl－内流；④将神经纤维置于低Na＋溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是(　　)

A． 甲—①，乙—②，丙—③，丁—④

B． 甲—④，乙—①，丙—②，丁—③

C． 甲—③，乙—①，丙—④，丁—②

D． 甲—④，乙—②，丙—③，丁—①

9.下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是(　　)

A． 中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能

B． 脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关

C． 记忆是获得新的行为、习惯和积累经验的过程

D． 运动性失语症患者可以看懂、听懂和讲话，但不能写字

10.下图为各级中枢示意图。相关叙述不正确的是(　　)

A． 成年人有意识“憋尿”的相关中枢是③，婴儿经常尿床的相关中枢是⑤

B． ①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关

C． 某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停

D． ③中某些神经元发出的神经纤维能支配①、②、④和⑤中的某些中枢

11.如图表示人体部分体液的关系图，则下列叙述正确的是(　　)

A． 过程2、3受阻时，会引起组织水肿

B． 乙表示血浆，通常情况下其渗透压高于丁

C． 甲通过毛细血管壁与丁进行物质交换

D． 丁液中CO2浓度比甲液中的高

12.如图为去掉某棉花植株顶芽前后，其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线。下列有关叙述正确的是(　　)

A． 激素甲为细胞分裂素，激素乙为生长素

B． 两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用

C． 图示过程能体现生长素作用的两重性

D． 图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用

13.如图为人体皮下的组织，A，B，C表示细胞外液。下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是(　　)

①周围的毛细血管壁破损　②长期蛋白质营养不足　③淋巴管阻塞　④花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加　⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

A． ①②③④⑤   B． 只有①②③

C． 只有②③④   D． 只有①③⑤

14.下图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A 、B 、C代表器官，a、b、d、e代表物质，①、②和③代表过程。据图判断，下列选项不合理的是(　　)

A． 雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的受体结合

B． 图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A处

C． 血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定

D． 该雌性激素通过影响DNA的复制过程调节代谢过程

15.下列有关内环境稳态调节机制的叙述正确的是(　　)

A． 神经―体液调节是内环境稳态的调节机制

B． 体液调节是人体内环境稳态调节的主要形式

C． 肾脏不是内分泌器官，其病变对内环境稳态的影响不大

D． 免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物，也是内环境稳态的调节

16.下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析下列说法，不正确的是(　　)

A． 当环境温度为25 ℃时，产热量等于散热量

B． 当环境温度从25 ℃下降到10  ℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的

C． 时间t2～t3，散热量减少是体温调节的结果

D． 时间t3以后，产热量小于散热量

17.如图为反射弧局部示意图，刺激c点检测各位点的电位变化，下列分析错误的是(　　)

A． 若检测到b，d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

B． 兴奋由c点传导到e点时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

C． a点检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D． 电表①不偏转，电表②偏转两次

18.肝脏是人体的一个重要器官，当人体血糖浓度下降时，肝脏细胞中某种物质可分解为葡萄糖来调节血糖平衡，该物质是(　　)

A． 淀粉   B． 糖原   C． 脂肪   D． 蛋白质

19.人工生物胰岛是一种用人工膜包被的胰岛移植物，与直接移植胰岛相比，可以防止由器官移植而引起的排斥反应，又能维护正常血糖水平，下列分析不正确的是(　　)

A． 该膜不能阻止抗体通过

B． 该膜允许胰岛素分子通过

C． 该膜模拟了生物膜的选择透过性

D． 移植后无需使用免疫抑制剂

20.酿脓链球菌可以引发咽炎、扁桃体炎等疾病，但由于该菌表面的物质结构与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，因此当人体产生抗体消灭该菌时，也会“攻击”心脏瓣膜，从而导致风湿性心脏病的发生。根据以上叙述，判断下列哪项结论是正确的(　　)

A． 由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎为自身免疫疾病

B． 由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都是遗传病

C． 由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是人体免疫功能过强造成的

D． 治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是提高人体自身的免疫力

21.如表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据，下列说法错误的是(　　)

A． ③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

B． ②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将会导致③增多

C． 肝细胞中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越3层磷脂双分子层

D． ④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K＋

22.已知成人体内的肝糖原含量一般不超过150 g，有一成年男子参加长跑运动，历时2h，每小时消耗葡萄糖350 g。则在2h的长跑过程中，能表示此人体内血糖浓度变化的曲线是(　　)

A．   B．

C．   D．

23.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是(　　)

A． 外界温度由40 ℃降到37  ℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器

B． 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能

C． 冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天

D． 汗腺活动加强都与体温调节有关

24.下列各组化合物中全是内环境成分的是（　　）

A． 组织胺、淋巴因子、淋巴细胞

B． H2O2酶、抗体、激素、H2O

C． 葡萄糖、Ca2+、载体

D． Na+、HPO42﹣、乙酰胆碱、氨基酸

25.如图为特异性免疫过程的图解，下列说法错误的是(　　)

A． 物质①、②分别为淋巴因子和抗体

B． 当物质②攻击自身正常细胞时，引起机体产生过敏反应

C． 先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定的体液免疫能力

D． 注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三

26.下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是(　　)

A． 脱落酸能够调控细胞的基因表达

B． 杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

C． 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

D． 密封贮藏导致水果各种激素合成增加

27.下列选项是依据神经细胞的功能作出的判断，不正确的是(　　)

A． 膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长

B． 膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多

C． 突触前膜释放的神经递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解

D． 分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

28.结合如图中植物生长的现象，分析正确的是(　　)

A． 该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关

B． 生长素在d点较多，细胞伸长快，表现出向地性

C． 茎的生长体现了生长素的两重性

D． 该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎

29.下图甲是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，图乙是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，图丙是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是(　　)

A． 根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c～d) mol/L

B． 图乙中曲线②代表的是根

C． 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散

D． 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

30.某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，探究营养素和生长调节剂X对扦插枝条生根的影响，实验结果如下图所示。下列推断不正确的是(　　)

A． 在无叶时，营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成

B． 在有叶时，生长调节剂X对生根有促进作用

C． 生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

D． 叶片可能产生与营养素作用类似的物质

二、非选择题(共6小题,共40分)                                                                         

31.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

(1)从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起________作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在________关系，各种激素含量的变化说明了植物的生命活动________。

(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的________处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质具有容易合成、原料广泛和________等优点。

(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是基因组在________程序性表达的结果。

32.美国神经生物学家埃里克·坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究，获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后，对其他刺激的反应更加敏感。下图l表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图，图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

(1)图1中最简单的反射弧只含有____________个神经元，海兔缩鳃反射弧中的效应器为____________。若在图1中的c处给予适宜的电刺激，图中a、b、d三处能检测到电位变化的是____________处。

(2)图2显示，当海兔受到强烈的或伤害性刺激后，易化性中间神经元轴突末梢释放5－HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的____________结合后，引起Ca2＋内流量增加，从而使感觉神经元轴突末梢发生易化，即末梢释放神经递质的量____________。

(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏，刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时，若刺激图l中的a处，在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化，表明____________受损；若直接刺激鳃，鳃没有反应，表明鳃受损；若________________________

________________________________________________________________________，

表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。

33.某中学生物兴趣小组用生长素类似物2,4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：

(1)甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2,4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2,4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的。

________________________________________________________________________。

(2)乙组同学为探究2,4－D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4－D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。

①由图分析可知，对5号烧杯中的2,4－D溶液的操作还应________________，该操作体现了________________原则。

②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4－D溶液浓度的范围是__________________，实验结果________(能，不能)体现两重性。

34.神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。下图表示突触后抑制的某种调节过程，请分析回答：

(1)神经递质位于神经末梢内部的________中，突触前膜释放神经递质体现了生物膜的结构特点是具有________。

(2)神经元之间兴奋传递只能单方向的原因是__________________。

(3)运动神经元1兴奋后，抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是________

(4)研究表明，运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜，引起Na＋内流；而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－内流。请在下图中标明受神经递质影响后，突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现

35.激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。

(1)如表所示为五大类植物激素的部分生理效应：

表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有____________。表中结果说明植物的正常生长发育过程是__________的结果。

(2)在自然界中存在这样一种现象：小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。故据此可得出的结论是脱落酸具有____________的作用；种子萌发的外界条件之一是________________。

(3)为了验证赤霉素能促进某大豆品种植株增高，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：

实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。

实验步骤：

①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。

②用喷壶分别将适量蒸馏水和________________喷洒在A、B两组幼苗上。

③将两组苗置于________________条件下培养，一段时间后，测定两组植株的(平均)高度。

预测实验结果：______________。

36.如图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答下列问题：

(1)图中C表示的激素是____________，其生理作用是____________。它对下丘脑和垂体的分泌活动起____________作用。B表示____________激素，A表示____________激素。

(2)碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料，缺碘病人甲状腺激素合成减少，通过反馈调节使血液中激素A和B的浓度____________。

(3)若切除动物的垂体，血液中激素B的浓度会____________。

【参考答案】

1.D  2.A  3.C  4.A  5.D  6.C  7.A  8.B  9.A  10.A  11.D  12.C 

13.A  14.D  15.D  16.D  17.C  18.B  19.A  20.C  21.C  22.B  23.B  24.D  25.B

26.A  27.C   28.D  29.A  30.C

31.(1)抑制　拮抗　不只受一种激素的调节，而是多种激素相互协调、共同发挥作用的

(2)赤霉素或细胞分裂素　效果稳定(3)特定时间和空间

32.(1)2　运动神经末梢及支配的鳃　d(2)特异性受体　增加

(3)运动神经末梢　刺激a处，在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化；直接刺激鳃，鳃有反应

33.(1)在上述两种浓度2,4－D溶液的基础上，分别在低于低浓度、高于高浓度以及两浓度之间设置一系列浓度梯度的2,4－D溶液进行实验，分别观察生根状况，找到最适于柳树枝条生根的2,4－D溶液浓度。

(2)①吸走1ml　单一变量(等量)　②10－11mol/L～10－10mol/L　能

34.(1)突触小泡　一定的流动性(2)神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜

(3)抑制  (4)如图

35.(1)不同　生长素、细胞分裂素、赤霉素　多种(不同)激素共同作用

(2)促进种子休眠，抑制种子发芽(答一方面可得分)　需要水分

(3)②等量的适宜浓度的赤霉素溶液　③相同且适宜　A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)平均高度

36.(1)甲状腺激素　提高细胞代谢的速率　抑制　促甲状腺　促甲状腺激素释放

(2)升高   (3)降低