【生物】甘肃省靖远四中2018-2019学年高二下学期开学检测试卷 （解析版）

甘肃省靖远四中2018-2019学年高二下学期开学检测试卷
1.下列与细胞有关的叙述，不正确的是 （ ）
A. 叶绿体和线粒体内都会有高能磷酸键的形成
B. 可通过有无核糖体判断某单细胞生物的类型
C. 线粒体基质是骨骼肌细胞产生CO2的唯一场所
D. 烟草花叶病毒和乳酸菌都不具有生物膜系统
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查通过细胞结构及发生的反应判断生物类型等相关知识，旨在考查考生运用所学的细胞结构等知识解决生物问题的能力。
【详解】叶绿体和线粒体内都可合成ATP，都会有高能磷酸键的形成，A正确；所有具有细胞结构的生物都有核糖体，故不可通过有无核糖体判断某单细胞生物的类型，B错误；骨骼肌细胞无氧呼吸只产生乳酸而不产生CO2，线粒体基质是骨骼肌细胞有氧呼吸第二阶段，产生CO2的唯一场所，C正确；烟草花叶病毒不具细胞结构，无生物膜系统，乳酸菌是原核生物，只有细胞膜也不具有生物膜系统，D正确；故错误的选B。
2.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向右下方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是 (　　)
A. 向左上方移动载玻片 B. 调节准焦螺旋
C. 移动载玻片上的样品 D. 向右下方移动载玻片
【答案】D
【解析】
【分析】
物体通过显微镜的物镜和目镜后所成的像是放大、倒立的虚像。显微镜的视野中看到的物象和实际物体是上下颠倒，左右相反的。
【详解】显微镜的视野中看到的物象和实际物体是上下颠倒，左右相反的。在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向右下方，实际该细胞偏向左上方，因此应该向右下方移动载玻片把该细胞移到视野中央。综上所述，Ａ、Ｂ、Ｃ错误，Ｄ正确。故选Ｄ。
【点睛】解题的关键是理解在显微镜下看到的物象是倒立的像，物象偏离视野中央时，可遵循“偏哪往哪移”的原则，将物象移到视野中央。
3.下列关于糖类的叙述中，错误的是（ ）
A. 葡萄糖、麦芽糖、淀粉都可用指示剂检测
B. 淀粉、糖原是动植物体内共有的贮能物质
C. 麦芽糖、淀粉、糖元都由同一种单体组成
D. 不是所有糖类中的氢、氧原子的比都为2:1
【答案】B
【解析】
【分析】
本题旨在考查糖类的检测、功能及组成等相关知识，本题考查糖类相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内的储能物质，分为肝糖原和肌糖原；其中葡萄糖、麦芽糖都有还原性。
【详解】葡萄糖、麦芽糖是还原糖可用斐林试剂检测出现砖红色沉淀，淀粉可用碘液检测呈蓝色，A正确；淀粉是植物体内特有的贮能物质，糖原是动物体内特有的贮能物质，B错误；麦芽糖、淀粉、糖元都由同一种单体葡萄糖组成 ，C正确；不是所有糖类中的氢、氧原子的比都为2:1，如脱氧核糖分子中氢原子和氧原子之比不是2：1，D正确；故错误的选B。
4.下列选项中全部属于组成细胞的大量元素的是(　　)
A. P、N、Mn、K B. Fe、S、P、N
C. N、S、Ca、P D. Fe、Mn、B、Mo
【答案】C
【解析】
【分析】
根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、等。
【详解】Mn属于微量元素；A错误；Fe属于微量元素，B错误；N、S、Ca、P均属于大量元素，C正确；Fe、Mn、B、Mo均属于微量元素，D错误。
【点睛】本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可。
5.无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分，具体表现在
A. 维持血浆的正常浓度 B. 维持血浆的酸碱平衡
C. 维持神经肌肉的兴奋性 D. Mg2+是叶绿素的必需成分
【答案】D
【解析】
【分析】
无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分，如Mg2+是叶绿素的必需成分，Fe2+是血红蛋白的组成成分，I-是甲状腺激素的组成成分等。
【详解】维持血浆的正常浓度的无机盐主要不是以化合物的形式存在，A错误；维持血浆的酸碱平衡的无机盐也主要是一些离子形式存在，如HCO3-、HPO32-等，B错误；维持神经肌肉的兴奋性主要也是一些离子如K+、Na+等，C错误；Mg2+是叶绿素的必需成分和Fe2+是血红蛋白的组成成分，都体现了无机盐参与组成复杂化合物，D正确。
【点睛】本题关键在于把握题干信息“无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分”进行判断选项内容。
6.下列各项中能正确表示肽键的是
A. -CO-NH2- B. -CO2-NH-
C. -CO-NH- D. CO-NH
【答案】C
【解析】
氨基酸之间通过脱水缩合形成多肽，连接两个氨基酸之间的化学键是肽键，其分子式为-CO-NH-，故选C。
7.下列有关细胞的结构和功能的描述，错误的是 （ ）
A. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
B. 溶酶体能合成多种酶，包括DNA水解酶
C. 核孔是生物大分子可以选择进出的通道
D. 细胞器在细胞质的分布与其细胞功能相适应
【答案】B
【解析】
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，A项正确；酶的合成场所为核糖体，B项错误；核孔是生物大分子可以选择进出的通道，C项正确；细胞器在细胞质的分布与其细胞功能相适应，D项正确。
8.下列各组述语中，两者相关性最小的是
A. 细胞核和染色质 B. 叶绿体和叶绿素
C. 细胞壁和纤维素 D. 高尔基体和DNA
【答案】D
【解析】
染色质由DNA和蛋白质组成，位于真核细胞核中，是DNA的主要载体，A项不符合题意；叶绿体的类囊体薄膜上含有光合色素，如叶绿素和类胡萝卜素，B项不符合题意；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C项不符合题意；高尔基体是由一层单位膜构成的扁平囊叠加在一起所组成的细胞器，不含DNA，所以高尔基体与DNA的相关性最小，D项符合题意。
9.下列对细胞结构及功能的认识，错误的是（　　）
A. 线粒体能够定向运动到代谢旺盛的部位
B. 叶绿体通过内膜向内折叠扩大酶附着面积
C. 细胞骨架与细胞内信息传递密切相关
D. 细胞中的溶酶体与损伤细胞器的清除有关
【答案】B
【解析】
线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动95%以上的能量来自线粒体，细胞代谢旺盛的部位消耗的能量多，线粒体分布多，A正确；叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒增大膜面积，B错误；细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，C正确；溶酶体含有多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，因此溶酶体与损伤细胞器的清除有关，D正确。
10.如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是

A. 若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞多
B. 若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是C02、02
C. 若是胰腺细胞膜，则胰蛋白酶以d方式分泌
D. 若是小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油以b方式进入细胞
【答案】D
【解析】
若是癌细胞的细胞膜，则物质D糖蛋白比正常细胞少，黏着性降低，容易扩散，A错误；若是线粒体膜，由于糖蛋白在上面一侧，故上面一侧为外侧，则b、c运输的气体分别是02、C02，B错误；若是胰腺细胞膜，则胰蛋白酶以胞吐的方式分泌，而不是d主动运输，C错误；若是小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油以b自由扩散方式进入细胞，D正确，所以选D。
11.下列关于控制无关变量的实验操作，错误的是（ ）
A. 验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物作饥饿处理
B. 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，将每一组温度控制在37℃
C. 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉
D. 验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
【答案】D
【解析】
验证光合作用能产生淀粉的实验中，光的有无是自变量，首先将实验植物作饥饿处理，以排除原有的淀粉的影响，A项正确；探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，自变量为反应溶液的pH，温度为无关变量，应保持各组温度相同且适宜，将每一组温度控制在37℃，B项正确；探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，淀粉的量为无关变量，每一组应加入等量的淀粉，C项正确；验证光合作用需要光照的实验中，光的有无是自变量，而不是无关变量，D项错误。
12.酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，下列叙述错误的是
A. 有氧呼吸和无氧呼吸，细胞产生的CO2都是在第二阶段形成的
B. 水是有氧呼吸的反应物，也是有氧呼吸的产物
C. ATP和NADH在有氧呼吸的各个阶段中都有产生
D. 呼吸产物中有酒精生成，说明细胞一定进行了无氧呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】
据题文的描述可知：本题考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸的过程的识记和理解能力。
【详解】酵母菌的有氧呼吸的过程包括三个阶段：第一阶段是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的NADH，并释放少量的能量；第二阶段是丙酮酸与H2O一起被彻底分解成CO2和NADH，释放少量的能量；第三阶段是前两个阶段产生的NADH与O2结合生成H2O，并释放大量的能量。酵母菌的无氧呼吸的过程包括两个阶段：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同；第二阶段是丙酮酸在酶的催化下，分解为酒精和CO2。综上分析，A、B、D均正确，C错误。
【点睛】识记和理解有氧呼吸和无氧呼吸的过程、知道酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和CO2是正确解答此题的关键。
13.下列关于酶的叙述,正确的是
A. 探究酶的高效性实验，实验组加酶液、对照组加等量蒸馏水
B. 探究pH对酶活性的影响实验，一般不选择淀粉酶为实验对象
C. 探究温度对酶活性的影响实验，底物与酶混合后再调节温度
D. 呼吸酶基因是否表达，是判断细胞是否分化的依据之一
【答案】B
【解析】
【分析】
本题通过关于酶的叙述，考查学生对细胞分化的实质、影响酶活性的因素的相关知识的识记和理解能力，以及对相关的实验设计方案等做出恰当的评价能力。
【详解】酶的高效性是指与无机催化剂相比，酶的催化效率高，若探究酶的高效性，自变量是催化剂的种类，实验组加酶液、对照组加等量无机催化剂溶液，A错误；淀粉酶可催化淀粉水解，探究pH值对酶活性的影响，自变量是pH的不同，因淀粉在酸性条件下加热，也会发生自然水解，所以一般不选择淀粉酶为实验对象，B正确；探究温度对酶活性的影响实验，自变量是温度的不同，由于酶具有高效性，因此在进行实验时，应先使酶溶液和底物溶液分别达到实验温度后再混合，以免对实验结果产生干扰，C错误；呼吸酶基因在活细胞中均能表达，因此呼吸酶基因是否表达，不是判断细胞是否分化的依据之一，D错误。
【点睛】知道酶的特性的含义及实验设计的原则、细胞分化的实质等是分析、解决本题的关键所在。解答此题应依据实验遵循的单一变量原则，通过实验目的找出实验变量（自变量、因变量、无关变量），并与细胞分化的实质建立联系。在此基础上来判断各选项。
14.人在激烈运动的状态下,每分钟约有1.5kg的ATP转化成ADP。下列叙述错误的是（ ）
A. ATP与ADP相互转化供能机制是生物界的共性
B. 细胞内ATP与ADP的相互转化是可逆反应
C. 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通
D. 活细胞中,ATP与ADP的相互转化时刻不停地在进行
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查ATP与ADP的相互转化，ATP的利用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP 水解提供能量；放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。也就是说，能量通过ATP分子在吸 能反应和放能反应之间流通。
【详解】ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的，ATP与ADP相互转化供能机制是生物界的共性，A正确；细胞内ATP与ADP的相互转化是两个不同的反应过程，两个反应过程中能量的来源及催化反应的酶种类均不同，为不可逆反应，B错误；吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通，C正确；细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量，对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的，D正确；故错误的选B。
15.下列各项中属于化学致癌因子的是( )
A. X射线 B. 紫外线
C. 亚硝胺 D. 电离辐射
【答案】C
【解析】
X射线、紫外线、电离辐射均属于物理致癌因子，亚硝胺属于化学致癌因子，选C。
16.科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连贯分裂数据如下图所示，以下说法正确的是(　　)

A. 蚕豆根尖细胞分裂的细胞周期为19.3h，a→c表示1个周期
B. 用32P的磷酸盐主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA
C. 在ab时期内，完成DNA的复制和蛋白质的合成
D. 显微镜观察分生区细胞，绝大多数是处于bc期
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间长，分裂期时间短，分析题图：第0h～第2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂间期．其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一个细胞周期。
【详解】一个完整的细胞周期是从第一次分裂结束开始，到下一次分裂结束为止，a→c不能表示一个细胞周期，A项错误。蛋白质中不含P元素，故32P是用来标记DNA的，B项错误。ab时期表示的是分裂期，而DNA的复制和蛋白质的合成是在分裂间期完成，C项错误。Bc表示的是分裂间期，由于分裂间期所处时间较长，显微镜观察时看到的细胞多数处于间期，D项正确，故选D.
【点睛】本题考查了细胞周期的概念，解答本题的关键是能用图示表示细胞周期并正确区分分裂间期和分裂期。
17.番茄紫茎对绿茎是显性性状(用A、a表示)，缺刻叶对马铃薯叶是显性性状(用B、b表示)。让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交，子代植株数是紫茎缺刻叶321。紫茎马铃薯叶101，绿茎缺刻叶310，绿茎马铃薯叶107。若这两对等位基因自由组合，则两亲本的基因型是（ ）
A. AaBb×AaBB B. AaBb×Aabb C. AABb×aaBb D. AaBb×aaBb
【答案】D
【解析】
【分析】
考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用判断显隐性关系的两种方法判断两对相对性状的分离比；能运用后代分离比推断法推断亲本的基因型。
【详解】由题意“紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交，子代植株数是紫茎缺刻叶321。紫茎马铃薯叶101，绿茎缺刻叶310，绿茎马铃薯叶107”，经统计可知，子代中紫茎：绿茎=1:1，则亲本相应基因型为Aa×aa；缺刻叶：马铃薯叶=3:1，则亲本相应基因型为Bb×Bb；故紫茎缺刻叶亲本为AaBb，绿茎缺刻叶亲本为aaBb，选D。
18.孟德尔在发现遗传因子的过程中所使用的科学方法是(　　)
A. 类比推理法 B. 假说演绎法
C. 直接观察法 D. 物理建模法
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查生物学史，考查对生物学研究方法的理解和识记。解答此题，可根据孟德尔发现遗传规律的研究过程理解其所使用的科学方法。
【详解】萨顿根据前人的研究成果，利用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说；孟德尔在发现遗传因子的过程中使用了假说演绎法；施莱登和施旺通过直接观察法提出了细胞学说；沃森和克里克通过物理建模法提出了DNA的双螺旋结构模型；选B。
【点睛】类比推理法与假说—演绎法的区别
项目
假说—演绎法
类比推理
原理
在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论
将未知的和已知的做比较，根据惊人的一致性推理并得到结论
结论
具有逻辑必然性，是科学结论，一定正确
不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确
实例
孟德尔发现两大定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证明“基因在染色体上”
萨顿假说：根据基因和染色体行为存在明显的平行关系推出基因在染色体上
19.下列以豌豆进行遗传实验的叙述，正确的是
A. 杂交实验中，须在开花时除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋处理
B. 孟德尔在豌豆遗传实验中，发现问题、提出并验证假说所采用的实验方法依次是测交、自交和杂交
C. 一对相对性状实验中，性状分离是指杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状
D. 豌豆种子的黄色和圆粒是一对相对性状
【答案】C
【解析】
杂交实验中，须在开花前除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋处理，A错误；孟德尔在豌豆遗传实验中，发现问题、提出并验证假说所采用的实验方法依次是杂交、自交和测交，B错误；一对相对性状杂交实验中，性状分离是指杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状，C正确；豌豆种子的黄色和绿色，圆粒和皱粒各是一对相对性状，D错误，所以选C。
20.下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是
A. 受精时，只有精子的头部进入卵细胞中
B. 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同
D. 受精卵中的DNA，来自父、母双方的各占一半
【答案】D
【解析】
受精时，精子的头部进入卵细胞中，尾部留在卵细胞外，最终脱落，A正确；受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合，这也是受精作用的实质，B正确；减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，C正确；受精卵中的染色体，一半来自精子，一半来自卵细胞，而DNA来自母本的比父本多，D错误。
21.人体细胞有46条染色体，其中44条常染色体和2条性染色体。下列叙述中不正确的是（ ）
A. 常染色体中来自祖父、祖母的各占1/4
B. 其中一半染色体来自父方，另一半来自母方
C. 女性细胞中至少有一条染色体来自祖母
D. 男性细胞中至少有一条染色体来自祖父
【答案】A
【解析】
由于减数分裂过程中，同源染色体移向两极是随机的，人体的常染色体一半来自父方，一般来自母方，但是不能确定来自祖父、外祖父、祖母、外祖母的比例，A错误；人体细胞中的23对同源染色体，其中一半来自父方，另一半来自母方，B正确；女性的两条X染色体一条来自父方，父方的X染色体来自祖母，C正确；男性的Y染色体来自父方，父方的Y染色体来自祖父，D正确。
22.下列关于染色体的叙述，正确的是
A. 男性体细胞中有23种形态的染色体
B. 含X染色体的生殖细胞一定是卵细胞
C. X、Y染色体大小、形状不同，但属于同源染色体
D. X、Y染色体之间互换染色体片段一定是基因重组
【答案】C
【解析】
人类的X、Y染色体异型，男性体细胞中有24种形态的染色体，A项错误；含X染色体的生殖细胞可能是精子，B项错误；X、Y染色体大小、形状不同，但属于同源染色体，C项正确；X、Y染色体同源区段之间互换染色体片段属于基因重组，非同源区段之间互换染色体片段属于易位，D项错误。
23.下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（ ）
A. 水是人体细胞中含量最多的化合物
B. 新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高
C. 越冬时期的植物细胞内的自由水的含量较高
D. 老年人细胞中的含水量比婴儿要少
【答案】C
【解析】
细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，A正确；生物体的生命活动离不开水，新陈代谢旺盛的细胞中水的含量较高，B正确；越冬时期的植物细胞内的结合水的含量较高；C错误；生物体的不同发育阶段含水量不同，一般来说，老年个体比幼年个体含水量少，D正确。
【点睛】阅读题干可知，该题的知识点是水的存在形式和功能，梳理细胞内水的含量、存在形式和功能，然后分析选项进行解答。
24.下列关于糖类和脂质的叙述,正确的是
A. 植物纤维素和动物糖原的基本单位不同 B. 蔗糖和乳糖没有相同的水解产物
C. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质 D. 脂质的合成场所和蛋白质的合成场所相同
【答案】C
【解析】
【分析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对糖类和脂质、细胞器的功能等相关知识的识记和理解能力。
【详解】植物纤维素和动物糖原的基本单位相同，都是葡萄糖，A错误；1分子蔗糖水解生成1分子果糖和1分子葡萄糖，1分子乳糖水解生成1分子葡萄糖和1分子半乳糖，因此，蔗糖和乳糖有相同的水解产物，B错误；磷脂是构成细胞膜及各种细胞器膜等膜结构的重要成分，所有细胞都有细胞膜，因此磷脂是所有细胞必不可少的脂质，C正确；脂质的合成场所是内质网，蛋白质的合成场是核糖体，D错误。
【点睛】熟记并理解糖类的种类和功能、脂质的种类和功能并与细胞器的功能建立联系是正确解答此题的关键。
25.如图是同一细胞不同分裂时期的图象，据图分析正确的是（ ）
①图①②③④表示一个完整的细胞周期；
②若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②；
③该生物体叶肉细胞内一共含有6个DNA分子；
④图③过程会着丝点分裂,染色体数目加倍

A. 一项 B. 二项
C. 三项 D. 四项
【答案】B
【解析】
【分析】
本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合其中信息准确判断各选项。分析题图：①细胞出现染色体和纺锤体，核膜和核仁逐渐解体消失，应处于分裂前期；②细胞中出现细胞板，处于分裂末期；③细胞中着丝点分裂，处于分裂后期；④细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于分裂中期。
【详解】①、图中表示的是分裂期，一个完整的细胞周期中缺少间期，①错误；
②、由以上分析可知，①处于分裂前期，②处于分裂末期，③处于分裂后期，④处于分裂中期，因此正确的顺序应为①→④→③→②，②正确；
③、图①细胞（含有6条染色体）处于分裂前期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此该种生物的体细胞细胞核中有6个DNA分子，但是叶肉细胞的叶绿体和线粒体中也含有少量DNA，因此细胞中的DNA不止6个，③错误；
④、图③过程处于有丝分裂后期，着丝点分裂,染色体数目加倍，④正确；
故正确的是②、④二项，B。
26.如图是洋葱叶肉细胞中两种重要有机物A和B的元素组成及相互关系图，其中物质D能被吡罗红染成红色。请据图回答：

(1)图中①所指元素为________。D通常是由________________连接成单链结构。
(2)图中a是__________，洋葱叶肉细胞中含有碱基G、U、C、T的核苷酸共有________种。
(3)B具有多样性，从b分析是由于____________________________。
(4)在洋葱叶肉细胞中，物质A主要存在于________中，也可存在________和________中。若鉴定A在细胞中的分布，一般不用洋葱叶肉细胞为实验材料的原因是________________。
【答案】（1）N、P 核糖核苷酸
（2）脱氧核苷酸 6
（3）氨基酸的种类、数目、排列顺序
（4）细胞核 线粒体 叶绿体 洋葱叶肉细胞含有叶绿体，影响观察
【解析】
试题分析：（1）①是脱氧核苷酸除了C、H、O之外的元素，为N、P；D是mRNA，通常是由核糖核苷酸连接形成的单链结构．
（2）a是脱氧核苷酸；洋葱叶肉细胞含有DNA和RNA两种核酸，含有碱基G、U、C、T的核苷酸共有6种．
（3）蛋白质结构的多样性从氨基酸水平分析：与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序有关．
（4）洋葱叶肉细胞中，DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA；DNA能与甲基绿呈现绿色，洋葱叶肉细胞含有叶绿体，影响观察，因此一般不用洋葱叶肉细胞作为实验材料观察DNA在细胞中的分布．
故答案为：
（1）N、P 核糖核苷酸
（2）脱氧核苷酸 6
（3）氨基酸的种类、数目、排列顺序
（4）细胞核 线粒体 叶绿体 洋葱叶肉细胞含有叶绿体，影响观察
考点：核酸的基本组成单位；蛋白质分子结构多样性的原因；核酸的种类及主要存在的部位．
27.下图是人类某遗传病的遗传系谱图，该遗传病受一对等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题：

（1）若Ⅱ6携带该病致病基因，则该病的遗传方式是__________________。
（2）分析上图可知，该病的遗传方式是___________，理由是______________________。
（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚，则其所生男孩患病的概率是______________。
【答案】 (1). 常染色体隐性遗传 (2). 伴X染色体隐性遗传 (3). 由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病，可判断其为隐性遗传；由Ⅱ6不携带该病致病基因，Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病，可判断其为伴X染色体遗传 (4). XAXa (5). Ⅰ4 (6). 1/4
【解析】
【分析】
本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型，再计算相关概率。分析系谱图：Ⅱ5和Ⅱ6均正常，但他们有一个患病的儿子III9，说明该病为隐性遗传病，又已知Ⅱ6不携带致病基因，说明该病为伴X染色体隐性遗传病。
【详解】（1）若Ⅱ6携带该病致病基因，则Ⅲ9的致病基因可来自父母双方，该病的遗传方式是常染色体隐性遗传。
（2）分析上图可知，由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病，可判断其为隐性遗传；由Ⅱ6不携带该病致病基因，Ⅲ9(儿子)的致病基因来自于Ⅱ7(母亲)，Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病，可判断其为伴X染色体遗传，所以该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。
（3）由题意知表现型正常的Ⅱ7把一个隐性基因传递给Ⅲ9，使其患病；故Ⅱ7的基因型是XAXa，Ⅲ9的致病基因直接来自其母亲Ⅱ7，Ⅱ7的致病基因来自其患病的母亲Ⅰ4。由于Ⅲ10的父母II6基因型为XAY，II7基因型为XAXa，所以III10基因型为XAXa或XAXA，概率均为1/2；若Ⅲ10与表现正常的男性XAY结婚，则其所生男孩患病XaY的概率是1/2×1/2=1/4。
【点睛】解答本题的关键是充分利用题目信息，结合所学知识分析系谱图，判断该遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型，再计算相关概率。
28.下图是光合作用中光反应和碳反应的示意图，Ⅰ、Ⅱ表示叶绿体内的结构，①、②、③、④表示物质。请回答：

（1）Ⅰ的名称是_________，其膜上含镁的色素主要吸收_________光。
（2）在光下，水裂解为O2、________，①被还原为②_________。卡尔文循环中②将CO2还原为④_______，此过程中还伴随着___________的贮存。
（3）在供给C18O2较短时间后，除糖类物质以外，另一种光合产物____中也应当能够检测到18O。
【答案】 (1). 类囊体（基粒） (2). 红光和蓝紫 (3). H+和e_(电子） (4). NADPH (5). 三碳糖磷酸（三碳糖） (6). 能量（化学能） (7). H2O
【解析】
【分析】
本题考查光合作用的光反应和暗反应过程中物质及能量的变化等方面的知识，要求考生能够识记光合作用光反应和暗反应过程中的物质变化，进而识别图中标号所示结构和物质；能够根据光合作用过程图解分析光照、二氧化碳浓度对光合作用物质变化的影响。光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
分析题图：Ⅰ是光反应的场所类囊体薄膜，、Ⅱ是暗反应的场所表示叶绿体的基质，①是NADP+、②是NADPH、③是ADP、④是糖类等有机物。
【详解】（1）Ⅰ为光反应场所，即类囊体；其膜上含镁的色素为叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光。
（2）光反应过程中，水在光下裂解为O2、H+和e_(电子），①NADP+被还原为②NADPH。暗反应的卡尔文循环中，②NADPH将CO2还原为④三碳糖，此过程中ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能，还伴随着能量的贮存。
（3）暗反应的卡尔文循环中，CO2利用ATP中活跃的化学能被NADPH还原成糖类的同时生成H2O；所以在供给C1802较短时间后，除糖类物质以外，光合产物H2O中也应当能够检测到18O。
【点睛】解答本题的关键是识记光合作用过程中物质及能量的变化，注意卡尔文循环中有H2O生成。
29.将某种微生物放在含等量葡萄糖溶液的4支试管中培养，通入不同浓度的O2，同一时刻测得其产生的CO2与C2H5OH的量如下表，请分析并回答下列问题：
O2浓度
a
b
c
d
CO2
9
12.5
15
30
酒精
9
6.5
x
0
(1)该微生物的呼吸类型是________，判断依据是________。
(2)当O2浓度为c时，如何鉴定该微生物是否进行了无氧呼吸：________________________。
(3)若当O2浓度为c时，有2/3的葡萄糖用于酒精发酵，则产生的C2H5OH的量是________。
(4)该微生物进行无氧呼吸时，不能产生乳酸的原因是__________________。
【答案】 (1). 兼性厌氧型 (2). 在氧气浓度为a、b时，产生酒精，说明该微生物可进行无氧呼吸，在氧气浓度为d时不产生酒精，说明该微生物可进行有氧呼吸 (3). 在酸性条件下，加入橙色重铬酸钾溶液，观察是否变成灰绿色 (4). 6 (5). 没有形成乳酸的酶
【解析】
【分析】
本题以探究某种微生物在不同氧气浓度下的呼吸方式为背景，以图表形式考查考生细胞呼吸方式的判断及数据处理能力。分析表格数据：在氧气浓度为a、b时，产生酒精，说明该微生物可进行无氧呼吸产生酒精；在氧气浓度为d时不产生酒精，说明该微生物可进行有氧呼吸；综上所述，该微生物的呼吸类型应为兼性厌氧型。
【详解】（1）由表格数据分析可知，在氧气浓度为为a、b时均可产生酒精，说明该微生物可进行无氧呼吸；在氧气浓度为d时不产生酒精，说明该微生物可进行有氧呼吸；所以该微生物的呼吸类型应为兼性厌氧型。
(2)由表格信息可知，该微生物无氧呼吸的产物是CO2和C2H5OH，而有氧呼吸与无氧呼吸均产生CO2，所以应以是否产生了C2H5OH为是否进行了无氧呼吸的判断依据；故当O2浓度为c时，应在酸性条件下，加入橙色重铬酸钾溶液，观察是否变成灰绿色来鉴定该微生物是否进行了无氧呼吸。
(3)当O2浓度为c时，设共消耗葡萄糖的量为X，则有2X/3的葡萄糖用于酒精发酵，产生了4X/3的CO2和4X/3的C2H5OH，其余X/3的葡萄糖进行有氧呼吸产生的CO2为2X，由表格数据可知，当O2浓度为c时，共产生的CO2的量为4X/3+2X=15，求得X=4.5；则产生的C2H5OH的量为4X/3=6。
(4)不同微生物无氧呼吸途径不同的原因是酶的种类不同；故该微生物进行无氧呼吸时，不能产生乳酸的原因是没有形成乳酸的酶。
【点睛】解答本题的关键是熟悉有氧呼吸与无氧呼吸的反应式，能根据反应式计算对相关呼吸方式进行判断。
30.某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花。如表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果，表中红花亲本的基因型为aaBB，请分析回答：
组
亲本
F1
F2
1
白花×红花
紫花
紫花：红花：白花=9：3：4
2
紫花×红花
紫花
紫花：红花=3：1
3
紫花×白花
紫花
紫花：红花：白花=9：3：4
（1）第1组实验中白花亲本的基因型为________，F2中紫花植株的基因型有_______种，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占________；若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为________。
（2）请写出第2组实验的F2中一个紫花个体的基因型：___________。
（3）若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是_______________；
②如果_______________________，则该白花品种的基因型是aabb。
【答案】 (1). AAbb (2). 4 (3). 1/4 (4). 白花 (5). AABB或AaBB (6). AAbb (7). 紫花：红花：白花=1：1：2
【解析】
【分析】
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
分析组1：白花×红花（aaBB）→F1紫花→F2中紫花：红花：白花=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，且亲本纯合，说明F1紫花的基因型为AaBb，由于亲本中红花的基因型为aaBB，则亲本中白花的基因型为AAbb。说明F2中紫花的基因型为A_B_，红花的基因型为aaB _，白花的基因型为A_bb和aabb。
分析组2：紫花（A_B_）×红花（aaBB）→F1紫花→F2中紫花：红花（aaB_）=3：1，说明F1紫花的基因型为AaBB，亲本中紫花的基因型为AABB，则F2中基因型比例为AABB：AaBB：aaBB=1:2:1。
分析组3：紫花（A_B_）×白花→F1紫花→F2中紫花：红花：白花=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，说明F1紫花的基因型为AaBb，因此亲本中紫花的基因型为AABB，则白花的基因型为aabb。
【详解】（1）由分析可知，组1：白花×红花（aaBB）→F1紫花→F2中紫花：红花：白花=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，说明F1紫花的基因型为AaBb，由于亲本中红花的基因型为aaBB，且亲本纯合，则亲本中白花的基因型为AAbb。F2中紫花植株的基因型有AABB、AABb、AaBb、AaBB，即四种。F2表现为白花的个体aaBB：aaBb：aabb=1:2:1，与白花亲本（aaBB）基因型相同的占1/4。若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，即AAbb×aabb→Aabb，后代的表现型应为白花。
（2）由分析可知，第2组实验的F2中紫花个体的基因型为AABB或AaBB。
（3）第3组实验中F1紫花的基因型为AaBb，与某白花品种（AAbb、aabb 、Aabb）杂交：
①如果该白花品种的基因型是AAbb，则杂交后代紫花（AABb、AaBb）：白花（Aabb、AAbb）=1：1。
②如果该白花品种的基因型是aabb，则杂交后代紫花（AaBb）：红花（aaBb）：白花（Aabb、aabb）=1：1：2。
③如果该白花品种的基因型是Aabb，则杂交后代紫花（A_B_）：红花（aaBb）：白花（__bb）=3：1：4。
综上所述，第3组实验的F1紫花植株AaBb，与某纯合白花品种杂交，如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是AAbb；如果杂交后代紫花：红花：白花=1：1：2，则该白花品种的基因型是aabb。
【点睛】本题结合杂交实验过程及结果，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能以“9：3：4”为突破口推断基因型与表现型之间的关系，进而推断子一代和亲本的基因型，再根据题目要求答题。