【历史】贵州省遵义市2018-2019学年高二下学期五校期中联考试卷 （解析版）

www.ks5u.com贵州省遵义市2018-2019学年高二下学期五校期中联考试卷 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.西周宗法制下唯大宗才能传宗继统，宗子与庶子有质的区别；后世王朝宣扬“君权神授”，皇帝自称天子，承天继统；三国演义中强调刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统。从制度发展的角度来看，这些现象的本质都A. 体现了对王位传承的重视B. 为王位继承披上神秘色彩C. 强调了政治统治合法性D. 根植于封建社会经济基础【答案】C【解析】根据材料“唯大宗才能传宗继统”、“皇帝自称天子，承天继统”、“刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统”，表面上强调宗法传承，实际上强调统治的正统性、合法性，故C项正确；选项A脱离材料主旨，排除；“唯大宗才能传宗继统，宗子与庶子有质的区别”、“刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统”不能体现神秘性，故B项错误；封建社会的经济基础是小农经济，确立于春秋战国时期，而宗法制形成于商周时期，排除D选项。2.杰里·本特利《新全球史》曾这样评析中国某一帝王：“试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制之间走出一条中间路线。”该帝王符合“中间路线”的举措是A. 设置御史大夫与刺史B. 实行了三省六部制度C. 世袭制与察举制共存D. 地方实行郡国并行制【答案】D【解析】汉初的郡国并行制，是周朝分封制与秦朝郡县制的结合，属于“中间路线”选项D正确。材料中的“中间路线”为一种地方行政制度或国家结构形式，御史大夫和刺史属于监察体系，三省六部制不属于地方行政制度，选项A、B排除；世袭制和察举制与地方制度无关，选项C排除；3.北宋时，科举高中状元是头等光荣的事情，就算是大将军带兵数十万，“恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了（   ）A. 重文轻武导致价值观念变化 B. 文武并重导致边患危机消除C. 科举完善促进民间教育繁荣 D. 武将专权遭到中央政府压制【答案】A【解析】根据题干，将军带兵光复幽蓟，驱逐敌寇所获得的荣耀，都比不上科举高中状元所获得的荣誉，反映了宋朝文人地位高于武将，这是宋代重文轻武观念导致的结果，A正确；题干通过科举中状元与边关大将的对比，表现出的是重文轻武的观念，而不是文武并重的观念，也不能体现科举制完善促进民间教育的繁荣，排除BC；武将专权表现最突出的是唐朝的藩镇割据，排除D。4.社会阶层流动性越强，这个社会就越稳定，反之则越动荡。下列制度中哪个最容易导致社会阶层流动固化。A. 秦国军功制B. 汉朝察举制C. 九品中正制D. 科举制【答案】C【解析】本题考查选官制度。九品中正制根据门第选拔官员，易导致社会阶层固化，选项C正确；秦国的军功制根据军功大小授予爵位、汉朝察举制根据德行举荐人才、科举制重视才学，三者都不会导致社会阶层固化，选项A、B、D排除。5.北宋派文臣以朝臣身份出守州郡，官名为“权知军、州事”。“权”，有临时之意，意谓随时可以罢去。又在州郡设通判，作为副职，与权知军、州事共同处理政事；设转运使为路级财政长官，兼具监察官的身份。这些措施的实质是A. 对地方行政加以监察B. 剥夺节度使的行政权C. 将地方财政权收归中央D. 防止了分裂割据，加强中央集权【答案】D【解析】依据材料内容可知，材料不仅讲到了北宋加强对行政进行监察，还涉及到军事和财政，所以A是对材料片面的解读，故可排除；材料中没有涉及到节度使，故可排除B；将地方财政权收归中央是加强中央集权的具体措施，不是问题的实质，故排除C；材料描述了北宋时对地方行政、军事和财政的监察与强化管理，其实质用意是为了加强中央集权，故选D。6.据文献记载，西北的高昌国原本保持有土地自由买卖的习惯。唐初，灭高昌国，置高昌县，后设安西都护府统之。此后在该地出土的唐朝时期吐鲁番文书中，就很少见到土地买卖文书了。这一变化反映了当时A. 高昌地区土地被收归国有B. 与内地贸易往来频繁C. 中央集权有利于经济发展D. 重视保护自耕农经济【答案】D【解析】根据材料主旨，高昌国被灭国后土地买卖减少，可见唐初对土地买卖严格限制，结合所学可知初唐实行均田制。土地买卖容易导致土地兼并，不利于自耕农经济发展，选项D正确；材料未反映高昌国土地被收归国有，选项A排除；土地买卖涉及农业，与商贸无关，选项B排除；选项C与材料主旨无关，且土地买卖文书减少并不能说明中央集权有利于经济发展，排除。7.有学者统计，17世纪从美洲流向中国的白银，每年约有170吨到200吨。据此，许多学者认为“白银是全球贸易兴起的一个关键性动力”，这一观点反映出明朝A. 在世界贸易中处于重要地位B. 白银成为普遍流通的货币C. 是全球贸易主要推动力量D. 是新航路开辟主要受益者【答案】A【解析】本题考查的是新航路开辟的影响及明朝商品经济发展情况。据材料 “17世纪从美洲流向中国的白银，每年约有170吨到200吨”可知，此时明朝商品经济发达，白银成为主要流通的货币，A项符合题意，故A正确；B项不能反映明朝在世界贸易中的地位，B项错误；结合所学可知当时的明朝是世界贸易的被动接受者，而不是积极的推动者，C项不符；据新航路开辟后商路和贸易中心转移，加速了欧洲资本原始积累，推动了欧洲资本主义生产关系的发展，故D项不正确；所以选A。8. 宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是A. 经济严重衰退 B. 土地政策调整C. 坊市制度崩溃 D. 政府管理失控【答案】B【解析】宋代商业环境相对宽松，商品经济空前繁荣，Ａ与史实不符。宋代坊市界限被打破，但这是商业发展的表现，和材料中土地兼并现象无关。Ｄ说法与史实不符。宋代的土地政策和其他的朝代有很大的不同。实行“不抑兼并”的土地政策。这样的土地政策产生了题中所阐释的现象。因此本题B选项正确。9.战国时，长梧地方守护封疆的人对子牢（孔子的学生）说，从前我种庄稼，耕地粗疏马虎，而庄稼收获时也就用粗疏马虎的态度来报复我，我来年改变了原有的方式，深深地耕地，细细地平整，禾苗繁茂、果实累累。材料表明A. 战国时生产力已有较大提高B. 耕作态度对产量有决定性影响C. 耕作技术水平低导致了歉收D. 当时的农业已经出现精耕细作【答案】D【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料表明战国时耕作方式的改变，没有体现生产力的较大提高，故A项错误；材料反映出耕作方式对产量有决定性影响，故B项错误；耕作方式落后导致了歉收，故C项错误；“深深地耕地，细细地平整”符合精耕细作的特点，故D项正确。10. “从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是A. 政府的大力推广B. 棉纺织技术的改进C. 商品经济发展D. 棉花成为经济作物【答案】B【解析】此题考查了学生获取和解读信息以及调动和运用知识的能力，同时考查了学生对我国古代棉纺织业发展的相关知识的掌握。通过材料可知“这些变化”指的是从宋代起棉花日益成为重要的纺织原料且到明代最终超过了麻。A项的表述与从宋到明的事实不符；从宋朝到明朝，我国的棉纺织技术不断进步，例如元朝的黄道婆推广先进的棉纺织技术导致棉纺织品产量增多，改变了丝、麻、棉的纺织品比例。因此造成“这些”变化的前提条件是棉纺织技术的进步，故B正确；棉纺织业的发展推动了从宋到明商品经济的发展，也促使棉花成为经济作物，因此C、D两项是材料中的变化所导致的结果而非条件，因此C、D错误。11.据考证，从公元994年起，成都的铁钱监铸就停止了，一直到公元1005年，成都没有再铸过钱，但成都市场上并没有出现钱荒。造成这种现象的原因最有可能是A. 白银成为主流货币B. 铜钱取代铁钱C. 民间发行交子，对铁钱的依赖降低D. 经济萧条，对铁钱的需求减少【答案】C【解析】本题实际上考查的是对材料的理解。由材料“公元994年成都的铁钱监铸钱”等关键信息可知，北宋时益州（中国古地名，古代九州之一，其范围包括今天的四川盆地和汉中盆地一带。包括今天的四川省、重庆市全境和陕西省南部，云南省西北部。有汉中、蜀、永安等郡。治所在蜀郡的成都。）出现了世界上最早的纸币“交子”。所以答案选C。12.宋代徽人有家规：“族中子弟不能读书，又无田可耕，势不得不从事商贾者，族众或提携之，或从亲友处推荐之，令有恒业，可以糊口。”这表明当时A. 区域性商人群体形成B. 徽州地区的商业发达C. 血缘关系是徽商集团纽带D. 重农抑商观念已经被打破【答案】C【解析】本题主要考查宋朝商业发展的相关知识。根据材料“势不得不从事商贾者，族众或提携之，或从亲友处推荐之”及所学知识，材料反映了当时的商人从商以血缘亲族为纽带，故C项正确。A项出现于明朝。B项从题中无法体现。D项错误，因为中国古代一直实行重农抑商政策。13.“明清之际，旧的传统的思想观念与新的先进的价值理念发生了激烈的冲击和碰撞，社会面临着一系列令人瞩目的价值冲突和社会转向。”以下内容表述属于材料中“新的价值理念”的是A. 主张工商皆本B. 提倡民本思想C. 提出君主立宪D. 注重知行合一【答案】A【解析】这一题是考查明清时期“新的价值理念”，结合所学知识可知，工商皆本的主张是明清之际的思想家黄宗羲提出的，这一主张适应了当时商品经济和资本主义萌芽的发展潮流，所以属于“新的价值理念”，故选A；民本思想在春秋战国时期就已经出现了，所以不属于新的，故排除；君主立宪在明清之际没有人提出过，故C不符合史实；知行合一是王阳明心学的思想主张，也不属于新的，故排除。14.孔子经常带着一些学生，周游列国，受到各诸侯国当权者的款待，但他没有在政治实践上亲自检验自己政治理想的机会。出现这种状况，主要是因为A. 春秋时期的政治处于分裂状态B. 各诸侯国当权人物思想的保守与落后C. 孔子思想不符合各诸侯国的政治需要D. 孔子没有对其思想进行广泛宣传【答案】C【解析】儒家思想提倡“仁政”“德治”虽然有利于缓和社会矛盾，但在社会大变革、大动乱时代，其主张不适应当时激烈的社会变革和争霸的需要，这是导致孔子思想实践不能实现主要原因，故C项正确；政治分裂只是社会原因，不是材料主旨思想，故A项错误；春秋战国时期诸侯国国君思想有的主张变法图强，并不都是保守落后，故B项错误；孔子在当时周游各国积极宣传儒家思想，故D项错误。15.战国时期，思想家韩非子在研究政治的基础上，提出了一套法、术、势相结合的主张。“法”是君主制定的成文法，“术”是君主驾驭臣民的权术。据此推断，“势”的本质含义应为A. 国家由分裂走向统一的趋势B. 贵族政治不断崩溃的政治形势C. 君主拥有至高无上的权势D. 结束思想界“百家争鸣”的局势【答案】C【解析】法家思想重要主张是“法”“术”“势”，其中势就是主张君主拥有至高无上的权力，故C项正确；国家由分裂走向统一的趋势是春秋战国时期社会特征，不符合题意，故A项错误；此时虽然国家走向统一，但是贵族政治并不是不断崩溃，故B项错误；结束思想界“百家争鸣”的局势是西汉时期罢黜百家，独尊儒术思想的提出，故D项错误。16.下表为汉代统治者采取的统治措施。据此可知汉代统治者皇帝举措汉高祖在关中择举“有修行，能帅众为善者”为乡三老汉文帝下诏嘉奖孝悌、力田、三老、廉吏，派遣谒者赐帛慰问汉武帝下诏“令礼官劝学，讲议洽闻，举遗兴礼，以为天下先”A. 始终把儒家思想作为治国思想B. 通过教化倡导良好的社会风尚C. 建立了严格的封建等级秩序D. 以实际行动否定了法家思想【答案】B【解析】汉高祖推举“有修行”的人为乡三老，汉文帝对各方面表现优异的人进行“嘉奖”，汉武帝通过“劝学”以“举遗兴礼”，这实质上都是通过倡导、劝勉的手段，统一人们的思想，促成忠于封建王朝、恪守封建纲纪伦常的社会风气。故B项正确。汉初政治上的指导思想是黄老思想，A项“始终”说法错误，排除。封建等级秩序在材料中没有体现，故C项排除。材料主旨是实行社会教化，而不是否定了法家思想，故D项错误。17.佛教主张出家，本有悖于孝亲的儒家伦理，但是东晋高僧慧远却提出了“忠孝之意，表于经文”的论断。这说明A. 佛教开始动摇儒家正统地位B. 佛教传入后出现本土化趋势C. 儒佛两家思想主张相互对立D. 佛教进一步发展了儒家思想【答案】B【解析】本题主要考查学生对我国古代文化的认识与理解。依据所学可知，魏晋南北朝时期，佛教在中国比较盛行，道教也在民间广泛传播，儒学面临严峻的挑战。但是，儒学以它顽强的生命力，吸收了佛教、道教的精华，有了新的发展。佛教在传入中国后，也吸收了儒学的成分，出现了本土化的趋势。题干材料正是这种现象的体现。所以应选B。A项题意没有显示，题意展示了儒佛的融合，所以C项说法错误，D项没有显示佛教的进一步发展为儒家思想。18.明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。由此可见，李贽A. 致力于儒学和佛教的融合B. 认可明代妇女地位的变化C. 力图冲破封建传统的束缚D. 渴望得到超然物外的自由【答案】C【解析】李贽批判儒家思想，不致力于儒学，故A项错误；材料没有涉及明代妇女地位的变化，故B项错误；材料 “讲学传道，却收女弟子”说明李贽违背传统的礼教，显然是想冲破封建传统的束缚，故C项正确；超然物外的自由不是李贽追求的思想，且材料中没有体现，故D项错误。19.唐朝法律规定：“诸告祖父母父母者，绞。”《疏义》又说：“父为子天，有隐无犯。如有违失，理须谏诤，起敬起孝，无令陷罪；若有忘情弃礼而故告者，绞。”对此解读准确的是A. 显示了百姓温顺敦厚的个性B. 法家思想渗透到法律中C. 强调以孝治天下的核心价值D. 传统法制具有理性精神【答案】C【解析】根据材料“诸告祖父母父母者，绞”“父为子天，有隐无犯”“若有忘情弃礼而故告者，绞”等信息可知，唐朝法律规定告发犯罪的亲属会受到极刑，主张应以孝治天下，故C项正确。材料反映唐朝法律强调以孝治天下的核心价值，与百姓的个性无关，A项错误。材料反映的是儒家伦理道德渗透到法律中，而不是法家思想渗透到法律中，B项错误。材料强调唐朝法律规定告发犯罪的亲属会受到极刑，这不是法制具有理性精神的体现，D项错误。20.宋代出版中心散及全国四面八方，形成官刻坊刻及私刻的印刷局面，印刷品内容也扩展到儒释道及诸子百家所有领域。出现这一现象的原因是宋代A. 活字印刷术得到普及B. 印刷术的进步和推广C. 《农政全书》的畅销D. 市民文化的广泛传播【答案】B【解析】由“宋代出版中心散及全国四面八方，形成官刻坊刻及私刻的印刷局面，印刷品内容也扩展到儒释道及诸子百家所有领域”，结合所学可知，北宋发明活字印刷术，推动材料现象出现，故B正确；材料无法体现活字印刷术得到普及，排除A；材料没有涉及《农政全书》，排除C；材料信息无法体现市民文化的广泛传播，排除D。21.楚汉之争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且新谷、陈粮的多少统计的非常清楚。他的这些智慧最可能记载于A. 《石氏星表》B. 《九章算术》C. 《齐民要术》D. 《黄帝内经》【答案】B【解析】本题材料提到，韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且新谷、陈粮的多少统计的非常清楚。结合所学知识可知，这反映了算术的应用，最可能记载于《九章算术》，BCD都不符合所学知识，排除。因此选A。22.元代农学家王祯曾说：“言农夫之耕，当先利其器。”他还认为任何器具的制作都是出于人的需要，是为人服务的。其意在说明我国古代科技发展A. 讲究“天人合一”B. 优先服务于农业C. 满足了社会生产D. 注重实用性【答案】D【解析】材料“出于人的需要，是为人服务的”体现了我国古代科技发展注重实用性，故D项正确；A项与材料无关，排除；材料“任何器具的制作都是出于人的需要，是为人服务的”体现了器具制作是服务于人，而不是以农业为优先，故B项错误；C项材料无法体现，排除。23.京剧脸谱在中国戏剧脸部化妆中占有特殊的地位。曹操是建安时期的文学家，曾统一北方，可谓文武双全。由于与“正统”有背离之处，在小说《三国演义》中被称为奸雄，京剧曹操脸谱是个“白脸”奸臣。据此得出的认识正确的是A. 对历史人物评价受到明代通俗文学左右B. 政治成败决定了对其文学艺术成就的评价C. 文学艺术上的历史人物故事完全是虚构的D. 中国传统社会评判历史人物受儒家思想影响【答案】D【解析】A项错在“左右”，说法绝对，故错误；B项错在“决定”，说法也太绝对，故错误；文学艺术上的历史人物故事并不是完全虚构的，有的是真实的，故C项错误；因为曹操与“正统”有背离之处，所以尽管曹操是文学家，曾统一北方，可谓文武双全，但仍然在京剧脸谱中被视为“白脸”奸臣，这明显受儒家思想的影响，故D项正确。24.下图为西周康王时期的青铜器大盂鼎、大盂鼎铭文拓片及其部分译文，联系商周历史，以下结论正确的是A. 西周的青铜铸造以煤炭为燃料B. 铭文字体为统一的隶书C. 拓片部分内容为战争卜辞D. 商周时期的青铜器属于第一手史料【答案】D【解析】依据所学知识可知，目前所知我国最早使用煤炭作为燃料是在西汉，故A项错误；隶书出现于秦代，铭文字体应该是金文，故B项错误；卜辞是甲骨文，故C项错误；该青铜器是西周康王时期的，准确度、真实性高，因此属于第一手史料，故D项正确。二、非选择题：共52分。25.阅读材料，完成下列要求（本小题共四小问，每问，共）材料一  与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二  （元代）行省的职掌，在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本省军队。……各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。——白钢《中国政治制度史》材料三  废丞相后与丞相地位近似官职的基本情况表：时间职位基本职权明朝中后期内阁首辅拥有票拟权，但不是法定的宰相，地位经常受到挑战清朝雍正年间以后军机大臣承旨拟写，传达皇帝旨意材料四  作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。——薛明扬《中国传统文化概论》（1）据材料一并结合所学知识，指出分封制与郡县制在任用行政官员上的差异。（2）据材料二并结合所学知识，概括元代行省的权限及其影响。（3）据材料三指出明朝内阁是什么性质的机构？结合所学知识，简述清朝设立军机处的主要特点。（4）据材料四并结合所学知识概括科举制的作用。【答案】（1）差异：分封制——出身、血缘宗族；郡县制——军功、选贤任能。分封制——世袭；郡县制——君主任命。（2）权限：行省拥有经济、军事大权，但行使权力受到中央的节制。影响：调整了中央与地方的关系，便利于中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国古代省制的开端。（3）性质：协助皇帝处理国政的助理机构（或秘书性质的机构）。特点：简、速、密。（4）作用：有利于文化的传承与发展；促进了人才的流动；提供了公平竞争的机会；扩大了统治基础；激励了知识分子的奋斗精神。【解析】（1）差异：根据材料提供信息分封制下官员“根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官”，而郡县制下的“郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责”，可知概括出分封制官员任用看重出身、血缘宗族；郡县制下更看重军功、选贤任能。分封制下官员世袭；郡县制下官员听从君主任命。（2）权限：根据材料“在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本省军队。”可知行省拥有经济、军事大权；根据材料“各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。”可以得出行省在行使权力时受到中央的节制。影响：根据所学知识，行省在地方上有较大的行政自主权，但又受到中央的节制，因此行省制调整了中央与地方的关系，便利于中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。结合所学可知行省制是中国古代省制的开端。（3）性质：根据材料“拥有票拟权，但不是法定的宰相，地位经常受到挑战”并结合所学可知明朝内阁不是法定一级中央行政机构，只是协助皇帝处理国政的助理机构（或秘书性质的机构）。特点：根据所学知识可知军机处人员少，地处内廷，办事效率高，可知其特点为简、速、密。（4）作用：材料认为科举制是一种上千年的文化存在，可见科举制有利于文化传承与发展；根据材料“为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能”“ 机会均等”可知科举制根据才学选拔人才，自由投考，有利于促进了人才的流动，提供了公平竞争的机会，扩大了统治基础。根据材料可知科举制“客观上激励了个人的奋斗精神”26.阅读下列材料，回答问题：材料一  祭祀先农和亲耕的传统，可以追溯到周朝。明清两代，成为国家重要的祭祀典礼。每年仲春亥日皇帝率百官到先农坛祭祀先农神并亲耕（称为藉田礼）。在先农神坛祭拜过先农神后，到亲耕田举行亲耕礼。亲耕礼毕后，在观耕台观看王公大臣耕作。中国古代的《氾胜之书》《齐民要术》《陈敷农书》《王祯农书》《农政全书》统称五大农书，这五大农书是中国现存的古代农学专著中的杰作。农学是中国古代科学技术中取得成就最辉煌的学科之一，和中医学、天文学以及算学并称于世。材料二  明清农村虽然还是一种以家庭为单位的小农经济，但这一时期的小农经济与市场的联系日益紧密。农民已经不再仅仅是在自给自足之余，将自己的农产品拿到市场上出售，而是更多地依赖于市场。农户在种植粮食作物之外，都普遍开始种植旨在交换的经济作物，如棉花、烟草乃至经济林木，并开始对农产品进行加工。一部分农民由于经营有道、扩大生产而成为“上农”，一部分农民则从自耕农下降为佃农或雇工。一般租佃关系普遍采用契约的形式，以分成或定额的方式纳租。——张岂之《中国历史十五讲》（1）据材料一和所学知识，归纳促进古代中国农业发展的因素。（2）据材料二概括明清时期农村经济的特点。【答案】（1）因素：统治者的重视；重农政策的推行；生产工具的革新；水利的兴修；农业生产经验的积累和流传等。（2）特点：与市场联系日益密切；经济作物普遍种植；农民出现了阶层分化；租佃关系普遍。【解析】（1）本题考查古代中国的农业，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。根据所学知识由材料“每年仲春亥日皇帝率百官到先农坛祭祀先农神并亲耕”可得出：统治者的重视；“农学是中国古代科学技术中取得成就最辉煌的学科之一”可得出：统治者的重视，重农政策的推行；再结合课本知识从生产工具和水利等角度归纳即可。（2）本题考查明清时期农村经济的特点，旨在考查学生准确解读材料信息和对教材的识记能力。根据所学知识由材料“但这一时期的小农经济与市场的联系日益紧密。……都普遍开始种植旨在交换的经济作物”、“部分农民由于经营有道、扩大生产而成为‘上农’，一部分农民则从自耕农下降为佃农或雇工”、“一般租佃关系普遍采用契约的形式，以分成或定额的方式纳租”可概括得出答案。